法在身边主题班会活动教案Word格式文档下载.docx

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（使同学了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。

当遇到特别状况时要随机应变机灵敏捷的爱护自己。

请看这样一个事例。

（大屏幕显示事例内容）

二、分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

2、于杰是个什么样的孩子。

你向于杰学习什么？

（二）结合实际。

说说身边的故事。

依据书、保，收听广播，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）争论（大屏幕出示争论内容）

遇到下面的状况你该怎样办？

（可选择2—3个感爱好的话题说说自己的做法）

1、当你独自一人在家时，有生疏人敲门，你该不该开门呢？

2、路上，假如有生疏人跟随你，你该怎样办呢？

3、当生疏人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

4、一个人自己回家，开门如发觉屋内凌乱，或有味异时，你应当怎样做？

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？

6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等迷人的.食品时，你该怎样做？

7、放学后，有生疏人抢你的书包，或威逼索要钱财怎么办？

8、当你被坏人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？

（四）表演《你是生疏人》。

（五）老师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，爱护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。

中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。

教学反思：

通过分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脱险并机灵带领干警擒获犯罪分子的，使同学充分熟悉生命的重要性，学会爱护自己的生命平安，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了同学的思想熟悉以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的争论沟通，丰富了自我爱护和紧急避险的方式方法，真正的达到了训练目的，收到良好的训练效果。

法在身边主题班会2

一、活动对象：

初二（5）班全体同学

二、活动背景和目的：

据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。

由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数同学平常不留意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，常常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。

而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位！

本次班团活动课结合本班同学的特点，对同学进行一次法制与纪律的训练，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的训练和预防的作用。

三、活动预备：

1、同学预习《法制训练读本》。

2、排练几个小品。

3、预备VCD影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、邀请初一军训时的教官。

5、预备一些法律学问竞赛题。

四、活动过程实录：

（由男、女两位同学主持人致开场白。

）

男：

天真稚嫩的童年结束了，青春的火炬点燃了。

女：

多么美妙的年纪，多么富有诗意的年华。

我们正如展翅欲飞的雏鹰，美妙而宽阔的天空正等着我们去飞翔。

可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

曾有多少我们的同龄人，由于不留意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

是啊，这都是由于平常在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。

“不以法规，不成方圆”。

我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。

方铠打断：

我反对。

方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。

方：

谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说？

好吧，让他说吧。

我喜爱没有法制纪律，那样多自由啊。

（另一位同学插言。

吴：

我反对，没有法制你才会真的不自由呢。

就自由。

就不自由。

两位我看还是请你们到上面来讲吧，大家说怎么样？

大家：

好。

（两人辩论开头，内容大致为：

方认为没有法制的约束，自己就可以为所欲为，自由潇洒；

而吴认为自由是相对的，假如方可以对人家做的坏事，人家同样也可以做在方的身上，因此适当的法制和纪律的约束是特别有必要的。

然后由主持人总结，法制和纪律是必要的。

我国的法律实在是太多了，我们不行能一下子学完。

但我想，在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们亲密相关的法律。

下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。

（小品上。

大致内容：

朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物爱护单位——“戚家军长城”游玩，两人在墙上刻字留念。

请大家说说看他们的行为怎么样。

（同学发言略。

有认为这种行为不够文明的，有认为这种行为无伤大雅的，甚至有同学支持的，由于他们自己也都曾有过类似的经受。

好了，下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。

“小博士”方洁总结：

我国刑法规定：

“有意损毁国家爱护的宝贵文物或者被确定为全国重点文物爱护单位、省级文物爱护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单惩罚金”。

因此，朱振瑶同学的行为属违法行为。

朱振瑶：

不学不知道，一学吓一跳。

这种事今后我再也不敢了，请大家监督我，关心我。

女；

知错就改还是好同学，大家情愿关心他吗？

情愿！

陈玉梅同学最近常常不来上课，我们去看看她怎么了。

陈玉梅同学的父母因她学习成果不好而不让她来上学，而她也由于觉得自己成果差丢脸，不愿来上学。

对于刚才这则小品，大家发表一下自己的看法。

主持人总结：

《中华人民共和国义务训练法》第四条规定：

“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务训练的权利。

”我们学校生正处于义务训练阶段，因此，陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。

陈玉梅：

我知道我不应当逃学，可我的学习实在是太差了。

基础差没关系，只要你肯用功学习，我想大家都会帮你的`。

大家说是不是？

是！

感谢大家，我今后肯定努力学习，不辜负老师和同学们的关怀和关心。

（脸上已经挂满了泪珠。

接下来，我们要进行一次法律学问竞赛。

（过程略。

每组选派一名代表参与竞赛，由主持人出题，队员抢答，总积分最高者为优胜，并获得肯定的奖品。

看来同学们已经了解了一些法律学问，这将有助于我们辨别是非，看清黑白对错，走好人生的每一步。

刚才有些同学还认为平常大错不犯，小错不断，无伤大雅。

我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。

几位同学因沉迷电子嬉戏和网吧，屡屡向家长要钱，不够花之后便结伙去偷、去抢，结果被抓入狱。

下面请同学们谈谈对这件事的看法。

是啊，他们几位就是由于沉迷于电子嬉戏而不能自拔，不但荒废了自己的学业，而且越陷越深，以致走上违法犯罪的道路。

多么惨痛的教训啊。

假如他们不去打电子嬉戏，假如他们不伸手向家中掏钱，假如他们不去抢劫同学，假如他们懂得一些法律学问，假如他们准时悬崖勒马，这悲剧就不会发生了。

俗话说：

“浪子回头金不换。

”假如你们现在有一些不良的行为，准时改正还来得及，不要再让这种悲剧重演。

我这儿有一封信，是我读高中的表姐写给我的。

她也曾失足犯过错误，下面我们来听听她的心声。

（女主持人朗诵信文。

她曾是一位“三好同学”，但一次由于禁不住诱惑，偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册，没被人发觉。

之后，便一发不行整理，竟进展到观察喜爱的东西就拿的地步，终被发觉。

后来，经过老师和同学的训练和关心，她最终洗心革面，重登“三好”的位子。

法在身边主题班会3

教学内容：

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　　

教学目的：

1、使广阔同学了解本法内容；

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

教学重点：

对未成年人不良行为的预防　　

教学课时：

　二课时　　

一、谈话揭题　　

同学们！

今日的法制训练让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开头实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义　　

党和政府历来非常重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的盼望，赐予了无微不至的关怀。

国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。

这是社会主义现代化建设的需要。

是爱护青少年成长的需要。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：

总则；

预防未成年人犯罪法的训练；

对未成年人不良行为的预防；

对未成年人严峻不良行为的矫治；

未成年人犯罪的自我防范；

对未成年人重新犯罪的预防；

法律责任和附则。

三、讲授新课　　

今日我们重点学习本法中的第三章；

对未成年人不良行为的预防。

1、未成年人违法犯罪的前兆　　

俗话说：

“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：

风是雨的头。

未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。

此间必定会消失诸多前兆与信号。

小错不断，大错必犯说的就是这个道理。

一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有准时有利的得到矫正而进展形成的。

依据常见的违法犯罪征候、迹象，依据外部表象的差异其前兆分成8类6种。

言语：

常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

举止：

衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧担心、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

起居：

生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

装扮：

注意装扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

嗜好：

抽烟喝酒、参加赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉迷网吧。

携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

学业：

旷课逃学、成果突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

旷课、夜不归宿；

带管制刀具；

打架斗殴、辱骂他人；

强行向他人索要财物；

偷窃、有意毁坏财物；

参加赌博或变相赌博；

观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；