研究方法阶段练习一allWord文件下载.docx

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5.中国社会调查运动兴起于（B）。

A19世纪末B20世纪20年代C20世纪30年代D20世纪50年代

6.社会研究之外的求知方式有（ABCD）。

A依赖权威和传统B依赖常识C依赖媒体D依赖个人经验

7.社会研究的特征有（ABC）。

A研究的主题是社会的而非自然的

B研究的方式是经验的而非思辨的

C研究的问题是科学的而非判断的

D研究的主题是自然的而非社会的

8.社会研究中的困难有（ABCD）。

A人的特殊性

B保持客观性的困难

C社会现象的复杂性

D研究受到政治的、伦理的制约

9.社会研究中应遵守的伦理准则包括（ABCD）。

A自愿参与B对参与者无害C匿名与保密D不欺骗及诚实报告

10.理论的层次包括（BCD）。

A思辨的层次B宏观的层次C中观的层次D微观的层次

二、填空题

1.社会研究中的理论通常指一组具有逻辑关系的假设或命题。

2.变量指具有一个以上不同取值的概念。

3.命题是一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。

4.研究问题指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。

5.社会研究的目的主要有探索性研究、描述性研究。

和解释性研究

。

6.评价测量的标准有信度和效度。

三、名词解释

1.分析单位指一项研究中的研究对象。

换句话说，分析单位就是研究中将被分析和描述的对象（人或事物）。

2.横向研究也称为横剖研究，它指的是在一个时间点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。

3.纵向研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。

4.测量就是根据一定的法则，将物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。

5.操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

6.指标指我们所选择的观察，它反映我们所要研究的变量。

7.维度是概念的一个可指明的方面。

8.信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一现象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。

四、简答题

1.测量的四个层次分别定类测量、定序测量、定距测量、定比测量。

2.维度是概念的一个可指明的方面。

比如“同情心”，我们可以说“感情层面”的同情心或“行动层面”的同情心。

3.效度的类型有内容效度、建构效度和标准关联效度。

4.选题的标准有创新性、重要性、可行性、合适性。

5.变量之间的关系有相关关系、因果关系和虚无关系。

6.社会研究的基本步骤有选题、准备、调查、整理、分析、报告。

五、论述题

谈谈你打算如何学好《社会调查研究方法这门课程》。

学好书本的理论知识、进行社会调查和撰写调查报告的实践

社会调查研究方法课程阶段练习二（第三章——第四章）

1.（C）是关于总体中某一变量的综合描述。

A抽样框B抽样单位C参数值D样本

2.概率抽样的基本原理是（D）

A社会的可测性B抽样的随机性C抽样的目的性D社会群体的同质性和异质性

3.下列随机概率抽样中没有完整的抽样框也可以进行的是（C）。

A系统抽样B简单随机抽样C整群抽样D分层抽样

4.（B）指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。

A区群谬误B简化论C层次谬误D体系谬误

5.下列说法错误的是（C）。

A问卷中问题的设计尽量简单

B问题和答案是问卷设计中的关键一环

C自填问卷法比结构访问法好

D当面访问法中调查的回收率较高

6.当总体的规模特别大，或者总体分布的范围特别广时，研究者一般采取（B）样的方法来抽取样本。

A整群抽样B多段抽样C系统抽样D分层抽样

7.（D）指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。

A抽样B抽样单位C样本D抽样框

8.（C）就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。

A普查B重点调查C典型调查D个案调查

9.（A）指的是社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。

A研究主题B研究问题C研究方向D研究重点

二、多项选择题

1.社会调查是（ABCD）。

A社会调查是一种有意识、有目的的认识活动

B社会调查的认识对象是社会现象而不是自然现象

C社会调查是一门科学

D社会调查不仅是一门科学，而且是一门方法的科学

2.根据调查对象的范围，可将社会调查划分为（ABCD）等几种。

A普查B抽样调查C重点调查和典型调查D个案调查

3.下列说法正确的是（ABCD）。

A概率抽样是依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样，因而它能够避免抽样过程中的人为误差，保证样本的代表性

B非概率抽样则主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性

C系统抽样又称等距抽样或机械抽样

D.简单随机抽样又称纯粹随机抽样

4.抽样设计的原则有（ABCD）。

A目的性原则B可行性原则C可测性原则D经济性原则

5.非概率抽样方式包括（ABCD）。

A方便抽样B定额抽样C判断抽样D雪球抽样

6.影响样本规模的决定因素有（ABCD）。

A总体的规模

B推断的把握性与精确性

C总体的异质性程度

D研究者所拥有的经费、人力和时间

7.关于样本规模与抽样误差下列说法正确的是（BC）。

A抽样误差是可以避免的

B对于比较小的样本来说，样本规模上的很小的一点增加，便会带来精确度方面很明显的提高；

对于比较大的样本来说，同样增加这么多个案，却收效甚微

C抽样误差由于抽样本身的随机性所引起的误差。

无论采取什么样的抽样方式，这种误差都是不可避免的

D样本规模和抽样误差之间存在着张力

8.调查研究的应用领域有（ABCD）。

A社会生活状况调查B社会问题调查C市场调查和民意调查D学术性调查

9.调查研究的题材有（ABD）。

A某一人群的社会背景

B某一人群的社会行为和活动

C某一人群的社会化

D某一人群的意见和态度

10.自填问卷法包括（ABCD）。

A个别发送发B集中填答法C邮寄填答法D网络调查法

11.自填问卷法的缺点有（ABCD）。

A问卷的有效回收率有时难以保证

B自填问卷法比较麻烦

C自填问卷法对被调查者的文化水平有一定要求

D调查资料的质量常常得不到保证

12.调查研究方式所面临的挑战有（ABCD）。

A抽样随机性的挑战

B自我报告式的挑战

C自我报告方式中“说的”和“做的”是否一致问题

D解释能力的挑战

13.在调查研究中可以通过以下方式联系被调查者（ABCD）。

A通过正式机构B通过当地部门C通过私人关系D直接与被调查者联系

14.调查过程的管理与质量监控包括（ABC）。

A合理组建调查队伍

B建立监督和管理的办法及规定

C实地抽样和访问的管理与监督

D问卷回收和实地审核的管理与监督

15.在下列哪种情况下不能运用系统抽样？

（AB）

A总体名单中，个体的排列具有某种次序上的先后、等级上的高低的情况。

B总体名单中，个体的排列上有与抽样间隔相对应的周期性分布的情况。

C总体名单中，个体的排列顺序杂乱无章。

D总体名单中，个体的排列不具有周期性。

1.问卷是调查研究中用来收集资料的主要工具，它在形式上是一份精心设计的问题表格，其用途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征。

2.社会调查就是指人们为改造社会，用实证主义方法去捕获有关社会现象，并对它们进行描述和解释，从中找出社会事物本质及其发展规律的一种自觉的认识活动。

3.样本就是从总体中按照一定方式抽出的一部分元素的集合。

4.抽样指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽出一部分元素（即抽出总体的一个子集）的过程。

5.简单随机抽样又称纯粹随机抽样，是概率抽样的最基本形式。

它是按等概率原则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本（N>

n）。

1.问卷设计中问题措施的基本原则是简短、明确、通俗、易懂。

2.一项具体调查在资料收集阶段的组织与实施工作主要包括下属几个方面：

调查员的挑选；

调查员的训练；

联系被调查对象；

对调查进展的质量监控。

3.问卷法的基本特征：

从一个总体中抽取一定规模的随机样本；

依靠特定的工具即调查问卷来收集资料；

研究所得到的的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析。

4.抽样的一般程序包括下述几个步骤：

界定总体；

制定抽样框；

设计抽样方案；

实际抽取样本；

评估样本质量。

5.常用的概率抽样方法包括：

简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。

答案要点：

了解问卷的基本结构、调查研究的类型、问题的措辞等知识，认真做好问卷设计之前的预调查、设计问卷初稿、试用、修改并定稿等程序。

社会调查研究方法课程阶段练习三（第五章——第七章）

1.经典实验设计也称作（B）。

A所罗门三组实验B双组前后测模式C所罗门四组实验D准实验设计

2.关于实验，下列说法错误的有（B）。

A必须建立变量之间因果关系的假设

B因变量必须能够很好地“被孤立”

C实验程序和操作必须能够重复进行

D必须具有高度的控制条件和能力

3.关于文献下列说法错误的是（C）。

A文献指的是包含我们希望加以研究的现象的任何信息形式

B文献是内容、形式和载体三者的统一体

C任何东西都可以成为文献

D文献的形式各种各样

4.通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式叫做（A）。

A文献研究B实地研究C调查研究D实验研究

5.不与研究对象直接接触的一种研究方式是（D）。

A实验研究B调查研究C实地研究D文献研究

6.对研究对象影响最小的一种研究方式是（B）。

A调查研究B文献研究C实地研究D实验研究

7.内容分析指（C）。

A对访谈得到的资料进