六年级作文训练题目1.docx

六年级作文训练题目1.docx

《六年级作文训练题目1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级作文训练题目1.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六年级作文训练题目1

六年级作文训练题目1

六年级作文训练题目

一、单元测试作文题目

1.生活中的这些声响大家应该不陌生吧：

铃铃铃……、喀嚓……、沙沙沙……、淅淅沥沥……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。

注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。

（六年级语文上册第一单元测试题）

2. 提示与要求：

我们的生活是多姿多彩的。

生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬······请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。

题目自拟，内容详细，书写端正，正确运用标点符号。

（六年级语文上册第二单元测试题）

3.题目：

无法抹去的记忆

提示：

在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！

让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一个让你感触最深的记忆。

 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

 （六年级语文上册第三单元测试题）

4.题目：

成长需要   （可填上：

宽容、理解、失败、错误、鼓励、挫折、批评……）

要求：

①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③不少于400字。

（六年级语文上册第四单元测试题）

5. 题目：

感谢你，         

提示：

在你的成长经历中，一定有无数的人给你温暖、快乐、幸福……他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？

赶快告诉大家吧！

要求：

把题目补充完整；通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

（六年级语文上册第五单元测试题）

7. 生活是一本博奥无比的无字书，它留下的印记，给我们以启迪；让我们感受亲情、友情、人情，人之善良、城市、正直、尊严等等，领悟做人的道理，体验生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富，请你以“珍贵的          ”为题，写一篇记叙文。

要求：

1.将题目补充完整。

2.中心明确、内容具体、语句通顺、书写规范。

3.不要出现真实的人名与校名。

4.不少于400字。

（六年级语文上册第七单元测试题）

8.“噢，我真是太幸运了！

”生活中，你往往有这样的感受，是什么事情让你觉得“太幸运了”？

是庆幸恰好实现了一个心愿？

还是庆幸你有一个好亲人、好朋友？

还是……回想一下你经历的这件事情，然后写下来，注意写出自己感到幸运的原因，还要把事情的经过写清楚，把重要的地方写具体，写出真情实感。

题目自定。

（不少于400字）（六年级语文上册第八单元测试题）

二、模测卷题

1.时间如流水，转眼间，我们已经走过了十几个春秋。

回眸走过的岁月，一定有一些人或事，给你留下美好的回忆，让你难以忘怀——可能是某人的一句话、电影中的一个镜头、书中的一个章节……回忆这些往事，你会再次激动、兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。

    请以“难忘的回忆”为话题，写一篇500字左右的文章，立意自定，题目自拟，文体不限。

（2013学年第一学期六年级摸底考试题）

     2. 题目：

我长大了。

提示：

同学们，我们都是六年级的学生了，将要面对很多很多的事情，如升中、独立做家务……当你发现自己越来越懂事，越来越有爱心，越来越努力，或越来越能干时候，你就会觉得自己长大了，而且为自己的长大而欢呼。

是吗？

请你选择一件自己成长过程中发生的难忘的事情，写一篇记叙文。

字数不少于500字。

（2013学年第一学期六年级中段竞赛）

 3. 生活就是人生的舞台，多么的精彩；生活也是平凡的，只要你细心体会，生活中许多平凡的小事也会让你感悟良多。

请你从亲身经历中选取一件小事，记录下来，与人共享它的真，它的美，它的收获，它的启示……

要求：

叙事具体，感情真实，不少于400字，文中不能出现真实的人名和校名，题目自拟。

（2013学年度上学期六年级语文期末模拟卷）

4.同学们，多姿多彩的小学生活即将结束了，在这六年里，你的同学、朋友、老师等给了你很大的帮助；在这六年里，你学会了思考、学会了面对等，请你以“生活因      而精彩”为题写一篇作文，将生活中的某一个感语写下来。

要求：

（1）在括号里填上恰当的词（如友谊、诚实、追求、思考、挫折、歌声等）。

（2）请你通过一件具体事例，写一篇400字以上的文章。

注意写出自己的真情实感，中心明确，层次清

楚。

（3）、作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

（西南中心小学2011年升中

素质模拟测试（三））

5. 在告别母校，告别朝夕相处的老师和同学之际，你心中一定充满了不舍之情。

请你用书信的形式，以《话别——写给         》为题，写一篇作文。

选材要新颖，情感要真挚，语句流畅，说出自己的心里话。

同时，注意书信的格式要正确。

署名统一为王晓明。

（2012年三水中学附属初中、西南二中初一入学模拟测试（三））

6. 一个人在成长的历程中，需要的东西有时很多，有时很少。

有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长因为要付出的代价……   

亲爱的同学，你认为成长最需要什么?

请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后作文。

题目：

成长，需要___________________

注意：

①除诗歌外，文体不限；②字数不少于400；③文中不要出现真实的班级、人名；④不能抄袭。

西南中心小学2011年升中素质模拟测试（四）

7. 1、题目：

（1）难忘的小学生活。

（2）我拥有一个小秘密。

2、要求：

（1）两题任选一题，写一篇不少于400字的记叙文；

（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感（2011学年第二学期升中模拟测试题

（二））

8. “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动｡它可能成功,也可能失败｡然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟｡请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以《那是一次        的尝试》为题写一篇记叙文｡

     要求:

1､把题目补充完整｡2､内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理｡3､文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替｡（西南中心小学2012年升中素质模拟测试

（一））

9. 请以“那一次，我真棒”为题写一篇作文，要求：

中心明确，内容具体，语句通顺，不少于 400字。

（西南中心小学2011年六年级下册语文三月份月测试卷）

10. 题目：

忘不了你        

在生活中，一定有不少人曾给你鼓励、帮助、关心、照顾……请选择其中的一个人、一件事，把具体的经过写下来。

要求：

先把题目补充完整，文中语句通顺，写出真情实感，不少于 400字。

（西南中心小学2011年升中素质模拟测试

（二））

11.从下面所给的题目中任选一题写一篇不少于450字的作文。

（30分）

1、半命题作文：

      的乐趣

要求：

A、把题目补充完整（填空部分可以是“劳动、读书、助人、打球等”）；B、要有具体的事例；C、写好过渡，使文章意思连贯；D、语句通顺，正确使用标点符号。

2、自由命题作文：

我们的家庭，常常“春风”扑面，“阳光”灿烂；我们的家庭，难免“阴雨”绵绵，甚至偶尔“硝烟”弥漫，不过，风雨过后，又是一片“艳阳天”。

多么丰富多彩的家庭生活呀！

这里，有温馨，又欢乐，有对矛盾的化解，有对过失的宽容……从你的家庭生活中选择你印象深刻的一件事，写一篇文章，让大家分享你家庭生活的喜怒哀乐吧！

题目自拟。

三、拓展训练题

（一）半命题作文

1.当我面对          的时候（挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光）

2.我发现了            （成长经历中的）

3.生活需要________（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„）

4.以“我想         ”或“我想起了           ”为题写一篇作文。

5.          的新鲜事（街头巷尾、我家里、学校里„„）

6.           是一种美德（横线上可以加上“孝、微笑、诚信”等）

7.             之乐

8.又一次            

9..精彩的                

11.              之后的我（“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”„„）

12.走近             （伟人、名著、自然、科学„„）

13美丽的            （心灵、瞬间、语言、画面„„）

14忘不了            

15.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的    尝试》补充完整，写一篇记叙文。

16.你有心里话想对别人说吗？

是想对同学朋友说，还是想对父母说师长说呢？

请以“××，我想对你说”为题，写一篇文章，要求先把题目补充完整，再把自己的心里话写下来，内容具体，语句通顺，不少于450字。

17.题目：

当我面对____________的时候   要求：

（1）在题目横线上填上恰当的词语（挫折、荣誉、失败、成功、困难„„），使之完整；

（2）内容健康，有真情实感；（3）除诗歌以外，文体不限；全文不少于450字。

18.题目：

____________，你错怪了我要求：

（1）把题目补充完整；

（2）写一件自己没错，而被别人错怪的事，注意写出真情实感。

（3）写出自己的真情实感。

（4）450字以上。

20.青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……请以“我们年少，我们需要„„”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于450字，卷面整洁，字迹清楚。

（二）命题作文

1．礼物   2．惜时    3．关心    4．面对   5．我明白了一个生活道理    6．我的理想

7．双休日里的趣事  8．那次，我真开心  9．业精于勤而荒于嬉 10．学习生活中的二三事

11．一次不平常的经历  12．长大，真好！

 13．美好的回忆  14．我拿什么回报你

15．《乐》提示：

我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

16.生活中，我们常常会遇到一些矛盾，与长辈、同学或者邻居，也经常会产生冲突，怎样对待矛盾？

怎样化解冲突？

请你把你如何面对矛盾，化解矛盾冲突的经过写下来，题目自拟。

17.拥抱母亲，我们享有亲情的温暖;拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。

拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱 ”为话题，写一篇文章。

要求语句通顺，有真情实感，不少于450字。

18.同学们，很多情况下，我们都会与别人（如同学、朋友、老师、父母等）一起学习，一起开展活动，一起做一件事或完成一项任务。

认真回忆一下，这样的经历中，哪一次给你留下的印象最深刻，请将它写下来。

题目自拟，注意写清楚你们是怎么样做的，字数不少于450字。

19.六年的小学生活中，我们独立攻克过难关，搞过特色活动，如书法、绘画、小创作、小发明……每逢我们成功的时候，心中只有无限的喜悦。

请你以“我品尝了成功的喜悦”为题，把你做某件事的经过及成功时的内心感受写下来。

要求文章要有中心、有条理，语句通顺，不少于450字。

20.每个人都会有自己独特的个性，都有属于自己的理想、志趣和性格。

同学，你是怎样的一个人呢？

请你写一篇能体现了自己