5年级下册暑假作业答案Word文件下载.docx
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仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..
⑵略
3白杨
2.④③②①;
①②③④;
④③①②
3.分辨分辩分辩分辨.
4.⑴略
⑵窗外闪过身影.
⑶略
5.⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;
不知道将来要他们做什么;
不知道新疆是个怎样的地方.
⑸C
⑹略
4*把铁路修到拉萨去
2.á
nɡlǜhù
nwēi,é
xiè
suì
chá
zà
nɡ
3.格尔木昆仑山青藏高原拉萨;
49051338不到平原的一半2019年10月18日2019年10月19日.
4.略
5古诗词三首
2.C
3.4略
5.天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来
6冬阳·
童年·
骆驼队
2.jué
jiá
ojì
huo
3.Rró
nɡ虫10②;
Xxiè
卩7①;
Mmò
氵10②.
4.⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.
②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;
女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.
⑵表达了作者对童年生活的眷恋."
我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.
⑷林含英;
根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.
5.略
7*祖父的园子
2.×
√√
3.⑴睡醒逛说话
⑵A
⑶B.
8童年的发现
1.2.3.略
4.⑴①;
⑵②;
⑶②;
⑷①;
⑸②;
⑹①
5.⑴万分惊讶;
⑵格外高兴;
⑶困窘和羞愧.
7.⑴三个相互联系的阶段:
先是梦中飞行;
由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;
由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.
⑵主要原因:
第一,敢于提问;
第二,反复思考;
第三,大胆想象.
⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.
⑷略
9*儿童诗两首
1.2.略
3.街头—读《水浒传》—专注;
溪边—钓鱼—快乐;
江上—戏水—调皮.
⑵DBCA
10杨氏之子
2.yì
nɡdá
;
wè
i
3.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;
孔/指以示儿/曰;
未闻/孔雀/是夫子家/禽.
4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.
5.⑴略
⑵为设果;
应声答曰;
未闻孔雀是夫子家禽.
⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"
孔"
姓想到了孔雀;
最妙的是,他没有生硬地直接说"
孔雀是夫子家禽"
而是采用了否定的方式,说"
未闻孔雀是夫子家禽"
婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了"
既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果"
这个意思,使孔君平无言以对.
6.⑴年方九岁;
玩耍;
说;
月亮;
明亮;
这个姓徐的孩子;
不对;
比如说;
瞳仁.
⑵①人眼瞳仁;
②思维敏捷,聪明可爱的孩子.
11晏子使楚
2.ché
nɡwé
idà
ijǔ
3.拂袖成云挥汗如雨摩肩接踵
4.⑴③;
⑵③;
⑷③
5.⑴齐国应该有人.
⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.
⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.
（反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.）
6.⑴狗国;
⑵下等国.
7.⑴前一个"
水土"
指自然环境和气候,后一个"
指社会风气.
⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.
⑶齐国人在楚国为盗的原因;
楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;
是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.
12*半截蜡烛
1.支捆阵级盏个窝场
2.小心翼翼;
完好无损;
喃喃自语;
若无其事;
不动声色（造句略）
3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.
②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.
⑵①你不用蜡烛就行.
②他不会从柴房里搬来一窝兔子.
4.⑴剧本第二次世界大战法伯诺德夫人智慧勇敢保住了蜡烛里的秘密.
⑵对话唱词.
13*打电话
1.dāijǐnāichà
2.节约时间联系工作追捕猎物遵守诺言
3.⑴将"
因为……所以"
变成"
不但……而且"
⑵将"
既……又"
只有……才"
⑶把"
才"
就"
4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.
说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.
14再见了,亲人
2.zà
nɡōnɡkānyì
zhēnkò
nɡhù
nxuè
3.⑴山6Ttà
n9.
⑵竖;
形近字组词略.
4.⑴休息;
⑵休养;
⑶坚强;
⑷刚强
5.⑴带顶冒穿送;
雪中送炭（造句略）
⑵传来拉响;
同归于尽（造句略）
6.⑴感叹句感谢的语气
⑵疑问句关切的语气
⑶陈述句感动的语气
⑷设问句感激的语气
⑸反问句珍惜难忘的语气
7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊
⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀
⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
8.略
15*金色的鱼钩
2.⑴尽管……可……;
⑵只要……就……;
⑶无论……也……;
⑷一……就……
5.
（1）廉颇蔺相如和好文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.
（2）完璧归赵渑池之会负荆请罪
（3）秦王想骗取赵王的和氏璧上大夫秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王上卿廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.
6.
（1）不守信用.
（2）把璧骗回手中.机智.
（3）既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备.机智勇敢
（4）勇敢
7.略
19草船借箭
1.
（1）略
（2）商榷推卸托付嫉妒调遣惩戒嘱咐拖延
（3）ché
nɡděilé
2.
（1）《三国演义》;
东汉末年;
周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;
诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;
诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.
（2）神机妙算
3.
（1）神机妙算:
惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.
他算到了天气:
知道第三天四更时分一定有大雾;
他算好了受箭方法:
二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;
他也算好了人:
知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;
知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;
知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.
（2）不好;
因为"
借"
说明箭还要还给对方,"
骗"
只是用各种手段弄到手,含贬义.
4.诸葛亮:
从容镇定,胸有成竹,神机妙算.
周瑜:
阴险狡诈,心胸狭窄.
鲁肃:
忠厚老实,守信用.
曹操:
谨慎多疑.
20*景阳冈
1.
（1）①xuè
pō②á
iɡānɡ
（2）斟酒,倒酒;
为什么;
凡是,只要;
处理;
请不要使自己受到伤害;
掀不着他;
却拿大虫吓唬我.
（3）武松;
在景阳冈赤手空拳打死老虎.
（4）《水浒传》;
讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了"
官逼了民反"
这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.
2.3.略
21*猴王出世
1.zhīzhānɡmí
juānmí
nɡqià
ojié
2.真秀精华伸缩抓挠福地洞天
3.西游记石猴成为猴王孙悟空唐僧猪八戒沙和尚
4.（3）（5）
（1）（6）（8）
（2）（4）（7）
5.略
综合性学习:
走进信息世界
（一）信息传递改变着我们的生活
1—3略
4.⑴①烽火信件电报计算机网络
②写作审稿打印出版
⑵①A.B.C.D.E.
②A.B.C.D.E.G.
5.6略
利用信息,写简单的研究报告
1.2.3.略
22人物描写一组
1.2.略
3.故此-因此;
不相干-没有关连;
登时-立刻;
不曾-没有;
再不回头-（病情）再不见轻;
惯手-好手;
纳罕-诧异,惊奇;
越发-更加;
放诞-行为放纵,言语荒唐;
恍若-仿佛;
一声不倒一声-一声连着一声
4.×
√×
√
6.⑴词语略;
动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.
⑶奄奄一息
23*刷子李
2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.
3.
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.
⑴
他亲眼见到了师傅那手绝活.
白刷不要钱.
⑵
白送给他,又恐怕他不收.
4.半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.
5.A
24*金钱的魔力
1.bié
bó
qiè
tī
2.略
3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗
⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗
⑶您穿这套衣服不是很雅致吗
⑷他不是个以钱取人,金钱
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