一年级下册语文试题第八单元达标测试含答案部编版Word文档下载推荐.docx

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xí

ngdà

jiāfá

ngzishānyá

ngxīngxing

四、比一比，再组词。

像（）跟（）干（）怕（）

象（）很（）千（）拍（）

五、按要求填空。

1．“猫”“狗”“狮”的部首是_________，这个部首的字的含义多与__________有关。

2．下面的字中含义最有可能与鸟类和禽类有关的是__________。

（填序号）

①鸡②狼③猪④鹅⑤蜻⑥蚂

六、照样子，写词语。

例：

（游）来（游）去

（）来（）去（）来（）去（）来（）去

金黄金黄的稻田

乌黑乌黑的________火红火红的_______________的_______

七、按要求写句子。

1．用加粗的词语造句。

（1）大伙一边跑一边叫：

“快逃命啊，‘咕咚’来了！

”

___________________________________________________________

（2）棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊！

___________________________________________________________2．看到下面词语你想到了和自己有关的什么事？

选择一个词写一写。

高兴生气害怕难过

___________________________________________________________八、选一选，填一填。

1．小壁虎挣断尾巴______，小鱼摇着尾巴__________，老牛甩着尾巴____________，燕子摆着尾巴____________。

①掌握方向②逃命③拨水④赶蝇子

2．燕子会捉______，啄木鸟会捉______，青蛙会捉______，七星瓢虫会捉______。

①田里的害虫②空中的害虫

③树干里的害虫④棉花叶子上的害虫

九、把下面的古诗补充完整。

画鸡

[明]唐寅

头上红冠不用裁，__________________走将来。

______不敢______，________________________。

十、阅读短文，完成练习。

1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

2．蜗牛的愿望是什么？

用“______”在文中画出来。

3．蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）。

①蜗牛掉到了地上②蜗牛爬到了墙顶上

4．我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：

“_________________________________________________”

十一、看图写话。

图中发生了一件什么事？

图片里的人物会说什么？

会做什么？

把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。

答案

一、mì

ngbōmiá

nzà

ozhì

wé

二、1．zhǐzhī2．dōudū

三、青草您好好奇捉虫别人

爬行大家房子山羊星星

四、示例：

好像跟从干净害怕

大象很多千万拍手

五、1．犭兽类2.①④

六、示例：

飞飞跑跑走走

头发太阳湛蓝湛蓝天空

七、示例：

1．

（1）哥哥一边跑步一边给自己加油。

（2）老师的关心多么温暖啊！

2．第一次自己睡觉的时候，我特别害怕。

八、1．②③④①2.②③①④

九、满身雪白平生轻言语一叫千门万户开

十、1．那里怎么

2.我要到墙顶上去，看看远处有些什么。

3．②

4．示例：

你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。

十一、示例：

小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿着一个气球，小猴心想：

这个气球可真漂亮。

于是他对小熊说：

“小熊，你的气球真好看！

”小熊听了，说：

“你喜欢的话就送给你啦，我还有好多呢！

”小猴高兴极了，一边谢谢小熊一边伸手去接气球。

可是小猴太轻，刚拿到气球，就“啊”的一声被气球带着飞起来了。

部编版语文一年级下册第四单元达标测试

一、读一读，连一连。

二、拼一拼，写一写。

kà

nzhewǎnshangchūnjié

gù

xiāngzhú

yè

qiānwà

ijià

nzhēnzhè

nghó

ngdò

uché

ngzhǎng

三、连字成词。

四、判断对错，对的画“√”，错的画“×

”。

1．“胆子”的正确读音是“dǎnzǐ"

。

（）

2．“门”“我”“米”的第一笔都是“、”。

五、照样子，给生字组词。

胆（胆子）（大胆）光（）（）

色（）（）低（）（）

六、按要求完成词语练习。

1．写出下面字的反义词。

早——（）后——（）远——（）

里——（）假——（）高——（）

2．选择合适的量词填在括号里。

座颗朵面

一（）枣一（）桥一（）镜子一（）云

3．照样子，写词语。

例：

荡来荡去____来____去____来____去____来____去

又黏又甜又____又____又____又___又____又___

美滋滋________________________________

4．在括号里填上恰当的词语。

（）的彩虹（）的糯米（）的枣子

（）的镜子（）的夜晚（）的箬竹叶

七、照样子，用加粗的词语写句子。

1．天一黑我就不敢往外瞧。

___________________________________________________________2．外婆包的粽子十分好吃。

___________________________________________________________八、根据所学的知识填空。

1．__________节是每年农历的______，这一天我们都会吃粽子，据说这是为了纪念爱国诗人______。

2._________望明月，__________________。

3．松下问童子，__________________。

九、阅读诗歌，完成练习。

1．你知道他们在给谁拉拉链吗？

连一连。

飞机弟弟火车

大地天空“我们”家

2．“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（）。

①爸爸妈妈的衣服坏了②家里的门开了③家里感觉不温暖了

3．下面的说法对吗？

对的画“√”，错的画“×

（1）弟弟有一件外套。

（2）“我们”家像一件温暖的大衣。

（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。

十、看图写话。

图上是什么时间？

图上都有谁？

他们在做什么？

说什么？

他们的心情怎么样？

发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。

一、

二、看着晚上春节故乡竹叶

千万再见真正红豆成长

三、

四、1．×

2．×

五、示例：

光明星光颜色色彩低头高低

六、1．示例：

晚前近外真低

2．颗座面朵

3．示例：

飞飞走走跳跳

大圆细长香甜

金灿灿绿油油静悄悄

4．示例：

美丽白白红红圆圆漆黑青青

1．太阳一出来大雾就散去了。

2．王江写的字十分工整。

八、1．端午五月初五屈原

2．举头低头思故乡

3．言师采药去

九、1.

2．③

3．

（1）×

（2）√（3）√

十、示例：

一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去捉虫子。

小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。

小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：

“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！

部编一年级下册语文第二单元达标测试

一、先写出对应的大写字母，再把大写字母排序。

enimugcyfd

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

排序：

__________________________________

二、用“_____”给加粗字选择正确的读音。

睡觉（jué

jià

o）做梦（zuò

zhuò

）告诉（sūsu）

感觉（jué

o）战士（zà

nzhà

n）因为（wé

iwè

i）

四、写出带有下列偏旁的字，并组词。

氵____（）____（）

木____（）____（）

五、照样子，完成练习。

占战（战士）（士气）

日_____（）（）寸______（）（）

六、在括号里填上恰当的词语。

一辆（）一（）井一（）书

（）的天山（）的水果（）的校园

洁白的（）宽宽的（）弯弯的（）

七、用“＼”划去不是同一类的词语。

1．北京新疆江西天安门

2．天山雪莲果园田野

3．清凉碧绿金黄火红

4．一匹一支一架一早

八、用加粗的词语造句。

1．春天要画个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。

___________________________________________________________2．我多想去看看天安门广场上的升旗仪式。

___________________________________________________________九、把古诗补充完整，再完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼______。

夜来_____声，_____落知_____。

从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_____（季节）的景象。

十、根据课文内容填空。

1．沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：

“____________，时刻想念毛主席。

2．《四个太阳》中，“我”画了个红红的太阳送给________，画了个金黄的太阳送给____，画了个绿绿的太阳送给________。

①夏天②秋天③冬天

十一、读一读，完成练习。

1．“爱吃铅笔的家伙”是（）。

①妈妈②小刀③削铅笔机

2．下面的说法对吗？

（1）削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。

（2）削铅笔机很快就能削好一支铅笔。

（3）“我”喜欢用削铅笔机削铅笔。

3．你读懂“我”的真情告白了吗？

把正确答案后的涂上颜色。

（1）削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好。

（2）削铅笔机再好，也不能代替妈妈对“我”的关爱。

（3）“我”喜欢妈妈在“我”身边陪着“我”。

十二、看图写话。

图上画的是什么地方？

小朋友们在干什么？

他们是怎样做的？

这里以后会变成什么样子？

仔细看图，用几句话写一写。

一、ENIMUGCYFD

CDEFGIMNUY

二、jià

ozuò

sujué

zhà

nwè

i