浙江省金华市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育与答案Word文档格式.docx
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7.由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
8.以下哪种说法是不正确的（
A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。
B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。
C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
D、成绩好的同学也会有厌学情绪。
【参考答案】C
9.皮格马利翁效应的实验者是（
A、布鲁纳
B、加涅
C、罗森塔尔
D、斯金纳
10.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（
A、并列学习
B、下位学习
C、上位学习
D、结合学习
11.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
12.下列选项中不属于教师享有的权利的是（
13.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（
14.“先行组织者”教学策略是一种（
）的教学技术。
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
15.十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（
）不公开审理。
A、可以
B、应当
C、一般
D、一律
16.在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（
A、复述策略
B、组合策略
C、精加工策略
D、元认知策略
17.在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（
A、教师是教育过程的绝对权威
B、学生参与教学评价过程
C、学生按班主任意图主持班会
D、学生不完成教师布置的事
18.爱国主义情感和集体主义情感属于（
A、道德认识
B、直觉的道德情感
C、道德行为
D、伦理的道德情感
19.学校进行全面发展教育的基本途径是（
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
20.学生刚学英语时，对
26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
21.班主任工作计划一般包括（
A、学期计划和具体活动计划
B、全面计划和专题计划
C、课内计划和课外计划
D、教学工作计划和思想工作计划
22.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（
A、品德
B、态度
C、意向
D、个性
25.根据维纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（
A、惊喜和感激
B、满意和自豪
C、内疚和无助
D、学习没有积极性
26.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（
A、另一种学习的影响
B、对活动的影响
C、对记忆的促进
D、对智力的影响
27.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（
A、动作技能
B、智力技能
C、练习
D、能力
28.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
29.根据《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（
）和其他合法权益不受侵害。
A、成长、健康
B、人身、财产
C、自由、尊严
D、尊严、成长
30.在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（
A、10－12
岁
B、11～15
C、13－16
D、12－16
31.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（
D、自我提高内驱力
32.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通
过（
）参与学校的民主管理。
A、学校行政部门
B、教职工代表大会或者其他形式
C、学校工会
D、学校党组织
33.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（
A、正迁移
B、负迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
34.在多种的教学组织形式中，（
）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
35.提出观察学习概念的心理学家是（
36.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
37.下列关于讲授使用范围的描述，不恰当的是（
A、讲授适宜教授与事实有关的知识
B、讲授适宜于思维灵活的学生
C、讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师
D、讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合
38.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（
A、比较稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较不稳定的
39.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（
）机制的影响。
A、变式
B、定势
C、正迁移
D、负迁移
40.下列不是认知策略的是（
A、纲要策略
B、归类策略
C、计划策略
D、复述策略
41.能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（
A、竞争型
B、合作型
C、个体化型
D、放任型
42.教育行政部门应当在接到教师申诉的（
）内，作出处理。
A、三个月
B、45
日
C、30
D、15
43.皮亚杰认为，（
）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10
B、9
C、12
D、18
44.17
世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（
A、《教学与发展》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《大教育论点》
45.教育心理学是（
）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
47.
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（
A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
48.
教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（
）、完善创新的过程。
A、技能训练
B、探究修正
C、强化技能
D、培养能力
49.A、流程表
B、系统结构图
C、网络关系图
D、双向表
50.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（
）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
二、多选题
51.下列属于概念教学的建议的是（
A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
52.教育心理学的发展经历了（
）几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
53.学习迁移的基本理论有（
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
54.中学常用的教学方法包括（
55.群体的主要功能有（
A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
56.学习动机的作用有（
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
57.练习曲线规律（
58.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B、观察儿童的能力
C、进行教育科学研究的能力
D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力
59.温故而知新属于学习迁移中的（
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
60.德育方法之一的处分，一般可分为（
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
【参考答案】ACDE
61.常用的组织策略有（
A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
【参考答案】ABC
62.下列属于元认知计划策略的是（
63.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（
A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
64.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境的影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境为个体的发展提供了多种可能
65.下列直观方式中，属于模象直观的是（
A、图片
B、演示实验
C、图表
D、模型
E、教学电影
66.构成课的基本组成部分有（
A、组织教学
B、讲授新教材
C、布置课外作业
D、检查复习
E、巩固新教材
68.主题班会的形式主要有（
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