1、7. 由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为(A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移8. 以下哪种说法是不正确的(A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C9. 皮格马利翁效应的实验者是(A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳10. 在学习正方形、长方形、拦河坝等几
2、何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于(A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习11. 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价12. 下列选项中不属于教师享有的权利的是(13. 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是(14. “先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为15. 十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件()不公开审理。A、可以B、应当C、一般D、一律16. 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法
3、帮助学习,这种学习策略属于(A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略17. 在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主(A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事18. 爱国主义情感和集体主义情感属于(A、道德认识B、直觉的道德情感C、道德行为D、伦理的道德情感19. 学校进行全面发展教育的基本途径是(A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学20. 学生刚学英语时,对26 个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是(A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应21. 班主任工作
4、计划一般包括(A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划22. 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为(A、品德B、态度C、意向D、个性25. 根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因于自己的能力,学生会感到(A、惊喜和感激B、满意和自豪C、内疚和无助D、学习没有积极性26. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响27. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是(A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力28. 教师对
5、学生指导、引导的目的是促进学生的(A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展29. 根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长30. 在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(A、1012岁B、1115C、1316D、121631. 学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的(D、自我提高内驱力32. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过()参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织33. 两种学习间
6、发生的相互干扰、阻碍的迁移称为(A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移34. 在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。35. 提出观察学习概念的心理学家是(36. 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是(A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法37. 下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是(A、讲授适宜教授与事实有关的知识B、讲授适宜于思维灵活的学生C、讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师D、讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合38. 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是(A、比
7、较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的39. 会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列()机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移40. 下列不是认知策略的是(A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略41. 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是(A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型42. 教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。A、三个月B、45日C、30D、1543. 皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、10B、9C、12D、1844. 17世纪捷克教育家夸美纽斯在
8、哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述(A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点45. 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学47. 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为(A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向48. 教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、()、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力49. A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表50. 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主
9、动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野二、多选题51. 下列属于概念教学的建议的是(A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE52. 教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE53. 学习迁移的基本理论有(A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD54. 中学常用的教学方法包括(55. 群体的主要功能有(A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能
10、E、使成员具有认同感【参考答案】ABE56. 学习动机的作用有(A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【参考答案】ABCE57. 练习曲线规律(58. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力59. 温故而知新属于学习迁移中的(C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC60. 德育方法之一的处分,一般可分为(A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E
11、、开除学籍【参考答案】ACDE61. 常用的组织策略有(A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC62. 下列属于元认知计划策略的是(63. 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学64. 对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能65. 下列直观方式中,属于模象直观的是(A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影66. 构成课的基本组成部分有(A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材68. 主题班会的形式主要有(
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