外研版七年级上册知识点大全文档格式.docx
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请问你能拼写一下吗？
4.Thisismyfriend.HernameisBetty.这是我的朋友。
她的名字是贝蒂。
5.It'
stimetogonow.现在是走的时间了。
6.Nicetomeetyou.很高兴见到你。
7.Seeyoutomorrow. 明天见
8.-Howareyou?
你好吗？
-I'
mfine,thankyou.我很好，谢谢。
9.ThisisMissZhou.这是周老师。
重点语法
1.主系表结构
主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am,is,are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等。
（1）肯定句式为：
主语+am/is/are+其他。
Iamastudent.我是一名学生。
（说明主语Ｉ的身份）
主语系动词表语
Theyaremyfriends. 他们是我的朋友。
（2）动词be的否定式就是在其后加not。
isnot→isn'
t
arenot→aren'
amnot→amnot（不能缩写）
（3）be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。
Thisisamap.这是一张地图。
→Isthisamap?
这是一张地图吗？
TheyarefromXinjiang.他们来自新疆。
→AretheyfromXinjiang?
他们来自新疆吗？
Iamastudent.我是一个学生。
→Areyouastudent?
你是学生吗？
StarterModule2MyEnglishlesson
1.sitdown坐下
2.standup起立
3.putupyourhand举起你的手
4.anewstudent一位新生
5.inClassThree在三班
6.MrChen'
sclass陈老师的班
7.Therebe...有....
1.Please sit down.请坐
2.Listen.听
3.Openyourbook. 打开你的书。
4.Closeyourbook. 合上你的书。
5.Putupyourhand. 举起你的手。
6.-Areyouanewstudenthere?
你是一个新学生吗？
-Yes,Iam./No,I'
mnot.
7.-Whatclassareyouin?
你在哪个班？
minClass....
8.-What'
syourtelephonenumber?
你的电话号码是多少？
-It'
s......
9.-Howoldareyou?
你多大（几岁）了？
m...yearsold.
10.-How many boys are there?
有多少男孩?
-Thereare...boys.
1.祈使句
（1）祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。
它的主语you通常省略，谓语动词用原形，表达的是将来的动作。
句末用感叹号或句号。
Standup,please.请站起来。
Sitdown!
坐下！
（2）为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。
Pleaseputupyourhands.请举手。
Closeyourbooks,please.请合上书。
（3）为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号与句子隔开。
Openyourbooks,boysandgirls.同学们打开你们的书。
Pleaselistentome,Lingling.玲玲，请听我说。
2.基数词
（1）基数词就是用来表示数量的单词。
英语中就基数词提问时，用howmany。
Howmanyboysarethereinyourclass？
你们班里有多少男生？
Therearenineteenboys.有19个男孩。
（2）基数词的书写。
①1~10：
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten
②11~20:
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
③整十：
ten,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
④其他数字：
整十-个位数
twenty-two22forty-five45fifty-three53
StarterModule3MyEnglishbook
1.inEnglish 用英语，用英语说
2.writeon 在...上写
3.writeiton 把它写在...上
4.ofcourse 当然，当然可以
5.saythatagain再说一次
1.-What'
sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
-It'
s....这是...
2.Writeitontheblackboard,please. 请把它写在黑板上。
3.Howdoyouspell“pencil”？
你怎么拼写“铅笔”这个单词？
4.Canyousaythatagain,please?
请问你能再说一遍吗？
5.-Canyouhelpme,please,Lingling?
玲玲，你能帮助我吗？
-Yes,ofcourse. 好的，当然。
6.You'
rewelcome. 别客气；
不用客气。
7.-Whatcolouristheflower?
这花什么颜色？
sred.花是红色的。
1.特殊疑问句
（1）特殊疑问句由特殊疑问词来引导。
目前我们学过what,how,howmany,howold,whatcolour等引导的一般疑问句。
What'
请问你叫什么名字？
Howareyou?
Howmanyboysarethere?
这里有多少男孩？
Howoldareyou?
你多大了？
Whatcolouristhecat?
这只猫是什么颜色的？
（2）特殊疑问句的语序为“特殊疑问词+一般疑问句”，特殊疑问词在句中有两个作用：
一是起引导作用，二是在句中担当一定的句子成分。
你的电话号码是多少？
Howdoyouspell“pencil”?
你怎样拼写“pencil”？
这个用英语怎么说？
Whatclassareyouin?
你在哪个班？
StarterModule4Myeverydaylife
1.inspring 在春
2.afterschool 放学后
3.goodidea 好主意，好想
4.let'
s =letusdosth.让我们做某事
5.likeswimming 喜欢游泳
6.goswimming 去游泳
1.-What day is it today?
今天是星期几？
-Todayis.../It'
s..../星期几
2.Write it in your book.把它写在你的书上。
3.-What day is it tomorrow?
明天是星期几？
-Tomorrowis.../It'
s.../星期几
4.-What day is your favourite day?
你最喜欢的是哪一天？
5.-What'
s the weather like in spring?
春天的天气怎么样？
-It'
swarm.天气暖和。
6.What'
s the weather like in Harbin in winter?
哈尔滨冬天的天气怎么样？
7.What'
s your favourite sport, Daming?
大明，你最喜欢的运动是什么？
8.Let'
splayfootballafterschool.
让我们放学后一起踢足球吧。
9.Let'
s go swimming on Wednesdays.
让我们星期三一起去游泳吧。
1.what引导的特殊疑问句
what引导的特殊疑问句，可以询问星期几，天气，最喜欢的体育运动，在几年级几班等等。
（1）特殊疑问词whatday提问星期几。
这是常用it来指代时间作主语，也可以用today,tomorrow等名词作主语。
答语用Itis…或Today/Tomorrowis…。
—Whatdayisittoday?
今天星期几？
—ItisMonday.今天星期一。
—Whatdayisittomorrow?
明天星期几？
—TomorrowisTuesday.明天星期二。
（2）询问天气用What'
stheweatherlike（+地点+时间）?
来提问，what'
s是whatis的缩写。
答语用it来指代天气。
—What'
stheweatherlikeinXi'
aninsummer?
夏天西安的天气怎么样？
—It'
shot.天气很热。
（3）What'
syourfavourite+名词?
“你最喜欢的……是……”，答语用It'
s…或直接用名词作简略回答。
syourfavouriteday?
你最喜欢星期几？
—Sunday.星期天。
syourfavouriteanimal?
你最喜欢的动物是什么？
sdog.是狗。
Module1MyClassmates
重点单词详解
1.Chinesen.汉语（不可数）；
中国人（单复数同形）
adj.中国的，中国人的
2.Americann.美国人；
美洲人adj.美
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