最新新人教版二年级数学上册全册各单元能力练习题及答案Word文件下载.docx
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5．把下面各长度从小到大排列起来：
40厘米 3米 28米 1米
（ ）（ ）（ ）（ ）
6.一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。
7.下图是（）条线段围成的。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×
”）
1、明明的身高是102米。
（）
2.床的长度是2米。
（ ）
3.100厘米就等于1米。
（ ）
4.一座楼房高100厘米。
5.小红家的文具盒长是20厘米。
（ ）
操作能力训练园
一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4.每两个点之间画一条线段，你能画出几条？
5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。
（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。
（2）你最多能画出（）条比边长的线段。
二、先估一估，再量一量
1.小蚂蚁大约走了（）厘米。
2.蜗牛大约爬了（）厘米。
三、选一选
1.测量钥匙的长度，（）方法正确。
2.下列哪个图形，（）是有11条线段围成的。
ABC
3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3（）。
A米
B厘米
4.一根国旗杆的长度大约7（）。
A米
B厘米
5.一个跷跷板的长大约是3（）。
B厘米
6.一张课桌的高度大约是75（）。
40厘米
小红家
新华书店
65
-17
58
汽车站
文化宫
49厘米
50厘米
48厘米
实践能力训练园
1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？
2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。
小亮的身高是95厘米。
他再长几厘米就需要买全票了？
3.一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？
4.小亮参加60米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？
5.一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？
创新能力训练园
1.每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。
最长的线段大约是厘米，·
·
最短的线段大约是厘米，
相差厘米。
2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条，每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？
评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？
如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。
你可以得到几对小脚丫呢？
涂上自己最喜欢的颜色！
第二单元能力与测试
口算能力训练园
1.小猪接力赛。
2.在圈圈里填写“＞”“＜”或“=”。
85-553092-227098－2370
50-2525+1568-2480-6087-2813+17
3.里最大能填几.
63＞78-38＞62-
12＞56-62＞81-
4.估一估，下面哪些算式的得数比50大，给他涂成绿色。
笔算能力训练园
1.帮小动物找家.
2.给气球找主人。
48
+21
36
-28
53
+27
62
-8
78
-22
54
8
56
69
80
3.把竖式补充完整。
48835995
+29-25-24-71
（）（）（）（）
-36+12+18+28
（）（）（）（）
4.我帮大树来医病。
药方：
+32
70
54
34
52
-36
37
+33
60
60
+18
-19
69
我的重量比你多16千克。
我的体重是多少千克？
我的体重是15千克
1.
我大猴摘了46个，比小猴你多摘了18个。
小猴摘了多少个？
2.
我们俩谁跑得多？
多了多少米？
我跑了76米
我跑了82米
3.
80米
4.
我已经爬了42米，还剩多少米？
5.
我钓了23条
我钓了28条
我钓了15条
6.
三只小猫一共钓了多少条鱼？
7
我下了35个
我下了56个
我下了80个
（1）你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？
（2）你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？
1.小亮给弟弟15张邮票后，还比弟弟多10张，原来小亮比弟弟多几张邮票？
2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。
圆圈里应填什么数？
第三单元能力与测试
1.填空。
（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。
（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。
（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。
（4）当（）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。
（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就（）.
2.判断。
（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。
（2）一个角有一个顶点和两条边。
（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。
（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。
（5）直角是最大的角。
（）
3．填出角的各部分名称：
4.请把下列图形中是角的打“√”。
5.
把下面图形中是直角的打“√”。
6.选正确答案的序号填在括号内。
（1）（）号是直角。
（2）（）号不是直角。
（3）（）号比直角小。
（4）（）号比直角大。
wWw.Xkb1.cOm
1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。
X|k|B|1.c|O|m
2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。
.
3.在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。
4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称
5.在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角?
试试看!
综合能力训练园
1.数一数下面图形各有几个角：
（1）下图有（）角构成。
（2）下图有（）角构成。
2.下列图形各有几个直角：
①②
3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。
把正确答案填在序号里。
（）个角最大。
（）角最小。
4.一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?
（1）如下图切去一个角，还有（）个角。
（2）如图，切去两个角，还有（）个角。
（3）如图切去三个角，还有（）个角。
1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？
2.把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。
你能有几种分法？
第四单元能力与测试
1.填空
（1）
一共有个桃子。
写成加法算式是，写成乘法算式是。
表示的意义是。
（2）
一共有个蘑菇。
写成乘法算式是，他表示的意义是，还可以表示。
（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：
和。
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。
（5）写出四道得数是12的乘法算式。
（）×
（）＝12（）×
（）＝12
（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：
（）＝（）（）×
（）＝（）
（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。
5＋5＋5－2改写成乘减算式是。
（8）5×
（）＜164×
4＝4×
3＋（）
18＞6×
（）5×
3＝5×
4－（）
（9）在○里填上“＋”、“－”或“×
”。
4○5＝202○4＝68○2＝63○6＝18
3○3＝95○6＝306○1＝630○5＝25
（10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
5×
5○108○2＋61×
4○4＋1
30○6×
42＋2○2×
26×
2○3×
4
2、啄木鸟看病。
（正确的在（）里打“√”，错误的打“×
（1）1×
1的积是2。
（2）在2×
3＝6这个算式中，因数是3和6。
（3）3个2元钱是5元钱。
（4）4×
5和5×
4计算时用同一句口诀。
（5）6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×
4＋4。
计算能力训练园
1.口算。
1×
5＝4×
5＝5×
3＝2×
4＝3×
4
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