安全心理学试题2套附答案Word下载.docx
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1.思维的〔〕是指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而随机应变。
A.广阔性
2.意志的〔〕即通常所说的拿得起、放得下。
3.以下哪项是马斯洛需要层次论中较低的层次〔〕
A.平安的需要
4.（〕是兴趣开展的第三阶段和高级程度。
A.有趣
5.性格测试中的〔〕是让受试者在正常从事某项活动时完成一些实验性试题，以反映出他的性格。
A.谈话法
6.作业可靠性可以下式R=1-F，其中F表示〔〕
A.作业可靠度
7.最正确的工作环境温度是〔〕左右。
°
°
°
8.平安标志用色中绿色的含义是〔〕。
A.停顿，制止，高度危险B.指令，必须遵守的规定
C.提示，平安状态，正常通行D.警示，注意，小心行动
9.就引起视疲劳而言，〔〕最深。
A.蓝，紫色B.红，橙色C.黄，绿色D.绿，蓝色
10.〔〕是指测验结果的准确性和有效性，一个测验的效度说明测验是否对所要测量的东西进展了有效的测量。
〔三〕多项选择题。
〔每题2分，答不全得1分，答错不得分，共20分。
1.动机具有以下哪些功能？
〔〕。
A.引发功能
2.以下哪些性格容易发惹事故〔〕。
A.理智型性格B.攻击型性格
3.以下哪些职业合适研究型人格性向？
A.小说家
4.埃克森的人格层次论中最下层是〔〕。
A.误差因子
5.疲劳时的生理心理状态包括以下几个方面〔〕
A.睡意
6.违章的多发时间有：
A.节假日及其前后
7.指导的鼓励功能主要表达在〔〕。
A.为新的组织目的，战略决策和策略作准备
B.进步被指导者承受和执行目的的自觉程度
C.激发被指导者实现组织目的的热情
D.进步被指导者的行为效率
8.目前流行把鼓励理论分为以下三类：
〔〕
A.内容型鼓励理论
9.人机功能分配中机器应承当〔〕操作功能。
A.
10.在心理与行为研究中，根据研究对象和搜集的资料性质不同，可将测量的量尺分为〔〕。
（四）名词解释。
〔每题3分，共12分）
1.微环境。
2.负辐射。
3.平安设计。
4.平安行为。
〔五〕简答题。
〔18分〕
1.鼓励的根本特征和鼓励理论的分类。
〔6分〕
2.高温环境作业的优化设计。
〔8分〕
3.工作分析的程序。
〔4分）
（六）阐述题。
〔30分〕
1.某电厂停炉小修，8名锅炉检修工，4名焊工，身系平安带、头带平安帽分别站在检修提升架各边的中间位置，当提升架升到18m高施工位置时，施工人员摘下平安带的挂钩，分别挂在构筑物的固定挂钩上，其中1人把挂钩挂在提升架的栏杆上。
正当开场施工时，由于提升架设计上的缺陷（以前没有发现，事故后拆卸才弄清楚），以及检修人员身体重量集中，导致提升架倾斜，检修人员下落，挂钩挂在提升架栏杆上的检修工受伤，而其他按规程将平安带挂钩挂在构筑物固定挂钩上的检修人员没有受伤。
（1）题中提升架的设计不合理，请简述平安性设计应遵循的根本技术原那么。
〔5分〕
（2）列举平安防护装置的类型。
〔9分〕
2.某电业局下属变电站的A相电容器熔丝熔断，电容器A相电流表无指示，值班员立即将电容器开关拉开并上报要求抢险。
检修班长接任务后，亲自去现场抢修，但他没有让监护人同往，而是安排监护人在值班室接，单独一人在下雨天攀登1.7m高的遮拦，并用手直接触及未放电的电容器，他自认为电容器熔丝已熔断，开关也已拉开，已没有电了，没认识到电容器还存在静电，致使触电死亡。
（1）简述文中两处违章操作。
〔2分〕
（2）该电业局没有进展有效的平安教育。
简述平安教育的内容及方式。
〔7分〕
（3）简述平安教育的原那么。
答案：
〔一〕填空题：
1.平安心理学〔原句见教材P6）2.非组织性（P18）3.选择（P35）4.听觉〔P36〕5.应激〔P55〕6.气质（P93〕7.作业疲劳〔P114〕8.违章〔P128〕9.非职权〔P147）10.消极〔P160〕
（二）单项选择题：
1.D（P50）2.B（P64）3.A（P78）4.C（P85）5.C（P90）6.B（P107）7.B（P183）8.C（P192）9.A（P189）10.A（P200）
〔三〕多项选择题：
1.ABC（P81）2.BCD（P91）3.BCD（P94）4.CD（P96）5.ABCD（P111）6.ABC（P128）7.BCD（P145）8.ABC（P156）9.ABD（P1810）10.ABCD（P199）
〔四〕名词解释：
1.工作中的环境气候称作微气候，它包括工作环境的温度，湿度，气流速度〔风速〕和热辐射。
〔P182）2.当周围物体外表温度低于人体外表温度时，人体外表会向周围物体辐射散热，称为负辐射。
〔P183）3.平安设计就是要把消费过程中潜在的不平安因素进展系统地辨识。
（P206）4.平安行为是指人们在劳动消费过程中遵守作业规程并在出现危险和事故时可以保护自身和保护设备，工具等物资的一切行为。
（P203）
〔五〕简答题：
1.6分：
〔P154,P156）每点一分：
根本特征：
①鼓励有详细的对象②鼓励是人的动机激发循环③鼓励的效果的判断；
分类：
①内容型鼓励理论②行为改造型鼓励理论③过程型鼓励理论
2.9分：
〔P183）技术措施：
①隔热②散热③排热；
保健措施：
①合理供应饮料和补充营养②合理使用劳保用品③进展职工适应性检查；
消费组织措施：
①合理安排工作负荷②合理安排休息场所③职业适应
3.4分：
（P168）①准备阶段②工作定向分析阶段③人员定向分析阶段④分析汇总阶段
〔六〕阐述题：
〔1〕（P207）每点一分①在危险识别的根底上进展风险评价②优先采用本质平安措施③符合人类工效学的准那么④符合平安卫生要⑤求综合考虑平安设计
〔2〕（P209）每点一分①固定平安防护装置②联锁平安装置
③控制平安装置④自动平安装置⑤隔离平安装置⑥可调平安装置⑦自动调节平安装置⑧跳闸平安装置⑨双手控制平安装置
〔1〕每点一分①检修班长没有让监护人同往②没有遵守操作规程，徒手直接操作
〔2〕〔P163）内容〔每点一分〕：
①平安消费思想教育②平安消费方针政策教育③平安技术知识教育④典型经历和事故教育⑤现代平安管理知识教育
方式〔P164〕：
①有意识平安教育②无意识平安教育
〔3〕（P162）每点一分①科学性与系统完好性②教育性③普及性及目的性④通俗性⑤直观性⑥理论联络实际的原那么⑦稳固性与反复性
平安心理学试题（A）
（七）填空题〔每空1分，共10分〕
1.事故致因理论认为平安工作应以______为主。
2.生理心理系统是指人体自身是由生理系统和______系统这两个子系统构成的完好系统。
3.______是脑对客观事物个别属性的反映。
4.注意分为有意注意和____________。
5.思维的________是指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而随机应变。
6.巴普洛夫认为大脑皮层神经过程具有三个根本特征：
强度，灵敏性和________。
7.睡眠缺乏对____________有着严重的不利影响。
8.______是通过方案，组织，指导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效地实现目的的社会活动。
9.____________是企业为进步职工平安技术程度和防范事故才能而进展的教育培训工作。
10.心理测试按测试方式分为团体测试和______测试。
2.单项选择题〔每题1分，共10分。
8.外部感觉是个体对外部刺激的发觉，主要包括视觉、听觉、嗅觉、〔〕等。
B.机体觉
2.意志的〔〕是指对自己选定或认同的行为目的、奋斗目的坚决不移、矢志不渝，努力去实现的一种品质。
（三）自制性
3.马斯洛需要层次论最低级的需要层次是〔〕
E.平安的需要
4.〔〕是兴趣开展的第二阶段和中等程度。
B.性格测定中的〔〕是通过受试者的日记，信件，命题作文及其他劳动产品的分析而进展的。
B.谈话法
B.轮班工作已被认为是引起〔〕的主要因素。
7.（）有利于人体吸入取暖。
8.平安标志用色中红色的含义是〔〕。
B.管道色彩标志中煤气的用色是〔〕。
B.黄色C.绿色
10.〔〕是指测验结果的可靠性，即测验分数的稳定性和一致性的程度。
1.能引起应激现象的因素有〔〕。
A.环境因素B,工作因素C,组织因素
2.影响动机的因素有〔〕。
A.嗜好与兴趣B.价值观
3.以下哪些性格容易发惹事故〔〕。
7.误差因子
A.无力感
B.节假日及其前后
7.发惹事故之前，操作人员的心理状态有如下几种情况〔〕。
8.指导的鼓励功能主要表达在〔〕。
9.平安管理行为的性质有〔〕。
A.社会性或群体性
10.目前流行把鼓励理论分为以下三类：
4.内容型鼓励理论
B.名词解释。
B.噪声。
2.工作环境。
（3）效度。
（4）人的平安行为。
8.简答题。
〔19分〕
10.鼓励的循环过程。
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