人教部编版新版春九年级下册语文12《词四首》学生版Word格式.docx
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（2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
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（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
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（4）羌管悠悠霜满地
（5）人不寐，将军白发征夫泪。
4.这首词的主旨是什么？
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江城子·
密州出猎
【苏轼】
（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
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其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；
其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；
其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
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二．细读感悟
2.用自己的话描述词所描绘的画面。
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我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。
随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？
什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？
我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！
3.赏析下列词句。
（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
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（2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
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（3）酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
（4）持节云中，何日遣冯唐？
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（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
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破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
一．作者简介[*&
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【辛弃疾】
（1140－1207），字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。
与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；
也有不少吟咏祖国河山的作品。
现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
二．写作背景
这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。
辛弃疾21岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。
起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。
他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。
后来，他长期不得任用，闲居近二十年。
公元1188年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。
此词当作于这次会见又分别之后。
三．细读感悟[*&
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2.用自己的话描述词所描绘的画面。
（1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
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（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
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（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
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满江红（小住京华）
【秋瑾】
（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。
中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。
1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。
【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。
时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。
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中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。
不久即东渡日本留学。
这首词是她在中秋节的述怀之作。
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2.结合注释疏通大义。
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3.概括内容。
上片：
下片：
4.找出词中运用的典故并简要分析。
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5.结合具体词句，体会作者情感。
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做更好的自己
一、单项选择题
1.“林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明
A.人的潜能是非常巨大的B.人的潜能是天生的，不用发掘
C.只有在不断实践中才能激发潜能D.发现潜能就等于取得成功
2.2017年6月27日至29日，河南郑州市第12中学的机器人创新社团学员，72小时内挑战自己的极限，在枯燥的空间内共同完成了一个看似不可能完成的任务。
这些学员发掘自己潜能的方法有
①在心目中想象出一个更好的自我形象②珍视自己的兴趣爱好，专注喜爱的领域
③给予自己积极的心理暗示，增强自信心④通过积极合作，与他人共同完成任务
A.①②③④B.①③④C.②④D.②③④
3.苦希腊哲学家泰勒斯有句名言：
“人生最困难的事情是认识自己”之所以这么说，是因为
①人是无法做到自己认识自己的②认识自己会受到知识、经验等方面的限制的
③我们对自己的认识存在一定的局限性④每个人都是丰富多样的、不断发展变化的
A.②③B.②③④C.①②④D.①②④
4.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。
你认为我们可以这样做
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
5.“走自己的路，让别人说去吧!
”对这句话的理解正确的是
A.不听别人的意见，盲目自信，固执己见
B.认真分析他人的评价，认为自己是对的就坚持，但要有原则
C.听了别人的说法，虽然认为是对的，但是自己做不到
D.在任何情况下都要坚持自己的主张，别人说什么都不要听
6.俗话说：
“没有最好，只有更好。
”我们要做更好的自己，需要
①扬长避短②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我
A.①②③④B.①②④C.①③D.②③④
7.孜晴上小学的时候，身体肥胖，体育锻炼也很少。
进入中学之后，她感觉学习压力大了，身体也每况愈下。
为此，她每天早晨六点半起床，到公园锻炼身体。
这说明要做更好的自己，需要
A.充分利用自己的优势B.不断认识变化的我
C.树立自信，克服自卑D.主动改正自己的缺点
8.卡耐基说：
“发现你自己，你就是你。
记住，地球上没有和你一样的人。
在这个世界上，你是一种独特的存在。
你只能以那你自己的方式歌唱，你只能以你自己的方式绘画。
不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地；
不论好与坏，你只能在声明的乐章里走出自己的音符。
”这段话告诉我们
①要愉快的接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己
③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9.“我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。
”朗费罗的这句话启示我们
A.只要付出行动就能成功B.要学会做更好的自己
C.在实现目标的过程中没有困苦D.要客观地对待自己和他人
10.今年暑假，李萌跟随旅游团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。
下列对此理解错误的是
A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了
B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
C.广泛交往有利于我们拓展视野，增长见识
D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
11.曾经很多人都觉得运动员100米赛跑不能跑进10秒。
后来吉姆•海因斯通过每天50km长跑训练的方式打破了10秒，后来这项百米成绩一直被刷新，现在最好纪录是牙买加人博尔特保持的9秒58，然而这在以前看来都是不可能实现的。
这告诉我们
A.只有想不到，没有做不到
B.万事万物都处在不断变化之中，我们无法认识自己
C.只要我们努力，任何不可能都能变成现实
D.人身上有巨大的潜能，我们应努力激发自己的潜能
12.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。
你认为下列不利于我们做更好的自己的是
A.学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
B.不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
C.运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
D.接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
二、非选择题
13.我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。
可是自从上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟同学的交往也不多。
因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：
作为一个女孩子，不如别人漂亮；
作为一名学生，成绩却很一般，也没有什么特长；
家庭条件一般，好像都不如其他同学；
觉得身边的人都比自己强。
自己什么都不行，感觉自己一无是处。
我该怎么办呀？
（摘自某中学生日记）
（1）请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。
（2）七年级
（1）班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。
请你帮助小华设计调查问题。
（3）小华想就如何才能让自己做得更好进行总结，请你帮他写出来。
14.我在日记中写道：
“人啊，你真难做！
上午第一节课，卫生委员点名批评了我。
原因是我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满脸通红。
第二节课，班主任表扬了部分学习刻苦的同学，我也名列其中。
我到底是一个什么样的人呢？
反省我今天的表现，我认识到自己……。
”
（1）从上述材料中可以看出，“我"
有哪些优点和缺点?
（2）为了做更好的自己，“我”应该怎样做?
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
B
D
13.
（1）这名女生没有做到正确认识自己，接纳自己和欣赏自己。
她可以这样想或做：
①自我否定会让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的
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