广东省初中毕业生思想品德学科学业考试大纲2文档格式.docx
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第一部分成长中的我
1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。
2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。
4．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
5．了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
6．认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
7．认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识。
8．体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
9．自尊、自爱，不做有损人格的事。
10．养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
11．正确认识好奇心和从众心理，增强自我控制能力。
能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
12．知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
理解我国公民在法律面前一律平等。
13．知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
14．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护。
15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
（说明：
原17条上移）
16．了解违法与犯罪的区别和联系。
17．知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
第二部分我与他人和集体
18．体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
19．学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
20．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
22．了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
23．知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
24．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
25．领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。
26．学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
27．知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。
28.做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
29.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。
有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
30．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
31．知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
32．知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
33．知道法律保护公民的财产所有权。
34．懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。
35．知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。
36．知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
第三部分我与国家和社会
37．理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。
38．了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
39．学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。
40．感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。
41．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
42．懂得承担责任可能需要付出代价。
懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责；
知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
43．积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
44．知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
45．知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。
体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的有序参与，是全体公民的共同责任。
46．了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
47．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
48．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
49.了解当代中国的基本国情，知道改革开放是强国之路，是发展中国特色社会主义的必由之路。
50．知道中国特色社会主义理论体系。
51．了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度。
52．了解我国现阶段的根本政治制度。
53．了解全面建设小康社会的奋斗目标。
54．了解我国科技、教育发展的现状。
55．理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
56．了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。
57．了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。
58．了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。
59．增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
60．知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
61．懂得维护国家统一、维护各民族的团结、维护国家安全，是每个公民的义务。
62．知道我国各族人民的共同理想和中华民族近代以来最伟大的梦想。
63．了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
五、考试方式与试卷结构
（一）考试方式：
闭卷、笔答。
（二）考卷结构：
1．自行组织命题的市的试卷结构由地级市以上统一确定。
2．试卷分为试题和答题卡，分开印刷，试题不留答题位置，答案必须填涂或写在答题卡上。
答题方式由各地级市确定并公布。
3．广东省教育考试院命制的试题结构为：
包括单项选择题、简答题、分析说明题和综合探究题。
各题型的小题数，分值见下表。
题型
题数
分值
备注
单项选择题
28
56
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。
每小题2分。
简答题
1
8
要求只对问题做简要的说明。
辨析题
10
仅作判断不说明理由者不得分。
分析说明题
12
要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析。
综合探究题
14
要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题。
小计
32
100
（三）考试用时与分值
1．思想品德考试用时80分钟。
2．思想品德分值100分。
（四）内容结构：
成长中的我约占25％
我与他人和集体约占30％
我与国家和社会约占45％
六、试题示例
一、单项选择题：
（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。
）
【示例1】2015年9月27日，中国国家主席习近平走上联合国大会厅的讲坛，发表他在联合国的首次公开演讲，当习近平提到设立南南合作援助基金，首期提供20亿美元帮助发达国家落实2015年后发展议程时，联大会场响起热烈的掌声。
在习近平主席演讲结束后，二三十位国家元首等在走廊外与他握手，这是联合国发展峰会开幕一天半以来，第一次有国家元首排队等待与另一位国家元首握手。
从上述材料中可以感受：
（B）
①中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用②一个面向现代化、面向世界、面向未来的负责任的社会主义中国形象展示在世界舞台③中国是发展最快、变化最大的国家之一，已跨入发达国家行列④中国是区域合作多赢的强大参与者和贡献者
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
【示例2】下列看法最能反映右边漫画寓意的是（C）
A.敢于创新和开拓的人会容易遇到挫折，很难成功
B．一个人的成功，就是要善于总结前人的失败教训
C.要善于从前人的成功和失败中吸取经验和教训
D．要善于从别人的评价中认识自己，发展自己
【示例3】“老吾老以及人之老；
幼吾幼以及人之幼。
”
下列理解正确的是（B）
1子女不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈
2父母不仅要抚育子女，还要抚育子女的下一代
3要弘扬博爱精神
④人不独亲其亲,不独子其子
A.①②B.③④C.①③D.①②③④
指标
利润总额
比上年增长（％）
规模以上工业
其中：
国有及国有控股企业
54544
14989
25．4
15．0
集体企业
882
3
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