大班上学期区域活动计划文档格式.docx
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（一）图书室和语言区
1、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。
。
2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话，
3、初步学习运用废旧材料修补图书。
（二）智慧屋和益智宫
1、正确运用多种材料（七巧板、接龙、棋类、智力拼图等），探索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用。
2、会做科学小实验，活动有目的，操作认真。
3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望。
4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
（三）缤纷纸艺室和美工区
1、引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。
2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。
3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。
4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。
（四）建构乐园
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料
2、能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰
3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。
能自觉收拾游戏材料。
三、具体措施：
1、通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。
另外，创设若干新的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。
2、在日常生活中，丰富幼儿的知识经验，开拓幼儿眼界。
平时利用散步、踏青等活动，带领幼儿观察周围的社会生活。
3、利用晨间谈话，一日活动，对幼儿进行礼貌教育，平时教育幼儿用礼貌用语。
4、活动区提供一定数量、形象的玩具，能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。
5、提供一些半成品材料，让他们在玩的过程中，学会爱惜材料。
教师一角色身份参与游戏活动，帮助幼儿能更形象逼真地玩。
6、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。
每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣，同时提醒幼儿遵守游戏规则。
7、教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮流着每天玩不同的区域。
教师每天都有一项活动作为重点辅导。
加强个别辅导。
鼓励幼儿大胆进行活动，能充分调动每一位幼儿的活动积极性。
8、充分发挥区域活动的特别功能，使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。
9、观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展。
教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。
10、重视每一次的区域活动和纸艺活动，在原有基础上逐步新增材料，认真辅导，充分发挥区域的教育功能。
11、抓好活动后的评价及整理工作，如：
对于每次存在的问题将作为重点来说，不仅及时指出、纠正，第二次游戏大家还讨论、学习。
通过不断练习，相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。
四、区域活动安排
第一、二周（9、4---9、8）
星期区域名称活动内容及目标要求
一智慧屋参观智慧屋，讲解规则。
重点指导幼儿玩《电动玩具》。
二区域活动重点指导建构乐园：
拼搭房子、小花、玩具等物掌握技能。
三区域活动重点指导益智宫：
记录实物数量、感知10以内的数。
四区域活动重点指导美工区：
制作贺师卡，知道教师节。
五缤纷纸艺参观纸艺室，了解各种纸的名称及特征，了解规则。
第三周（9、11---9、15）
组合拼搭美丽的幼儿园，培养组合能力。
三区域活动重点指导表演区：
《找朋友》能与同伴合作表演。
用一次性蛋糕盆制作自己的头像，布置主题环境《从小爱祖国》。
五缤纷纸艺重点指导幼儿折《垃圾盒》，便于活动中使用，学会整理
第四周（9、18---9、29）
一图书室进室要求安静，不随意乱取乱放图书，养成看书好习惯。
用各种积木拼搭人物物。
在《快乐成长册》上手指印画。
五缤纷纸艺撕纸《五角星》，制作五星红旗。
第五周（9、25---9、29）
拼搭小河、山、桥等，发展创造性。
创编《两只小手》，发挥创造力。
用火柴拼画各种东西，发挥想象力。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小草，培养折剪兴趣。
第6周（9、30---10、8）
一区域活动重点指导建构乐园：
组合拼搭《我的祖国》
二缤纷纸艺重点指导折剪小船，发展幼儿动手能力。
第7周（10、9---10、13）
拼搭桌子、椅子、家用电器等。
创编《请你跟我这样做》，培养创造性。
制作花篮，发展动手能力。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习看图示折剪彩盒，掌握折剪技能。
第8周（10、16---10、20）
一图书室对文字感兴趣，能在老师的指导下认读简单的文字。
二区域活动重点指导益智宫：
学写1—5的数字。
涂色《好吃的蛋糕》要求涂色均匀。
五缤纷纸艺重点指导撕纸《美丽的花》，掌握撕纸技能。
第九周（10、23---10、27）
组合拼搭《家》。
《欢乐舞》。
剪纸《会跳舞的小蛇》。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小花，培养折剪兴趣。
第十周（10、30---11、3）
一智慧屋重点指导幼儿玩《有趣的磁铁》，通过将磁铁与各种物品组合，发现它们之间的关系。
用各种积木拼搭公园。
数物接龙游戏。
制作小鸭船。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小树，培养折剪兴趣。
第十一周（11、6---11、10）
棋子走迷宫。
《洋娃娃和小熊跳舞》能与同伴合作表演。
制作斑马，掌握看图示折剪。
五缤纷纸艺重点指导幼儿折蜗牛，并学会变化。
第十二周（11、13---11、1）
一图书室两人合作看书，并相互表演，养成看书好习惯。
用各种积木拼搭动物。
用各种材料装饰自己穿着，举行化妆会。
五缤纷纸艺用多种材料制作各种小物件，发展幼儿的创造性。
第十三周（11、20---11、24）
找座位，让幼儿知道一一对应。
《来猜拳》能与同伴合作表演，发展幼儿灵敏性。
《做蛋糕》巩固搓、团、压等技能。
五缤纷纸艺重点指导幼儿看图示折老鼠，掌握折纸技能。
第十四周（11、27---12、1）
一智慧屋重点指导幼儿玩《沉浮》，了解物体的沉浮，在玩水中感知特性。
用各种积木和废旧材料拼搭马路。
看图用分合式记录。
用各种材料制作汽车。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪蘑菇，培养折剪兴趣。
第十五周（11、6---11、10）
碰球游戏。
《小鸟学飞》听音乐做动作。
《服装厂》用各种材料制作服装。
五缤纷纸艺重点指导幼儿折衣服裤子，并学会变化。
第十六周（12、11---12、15）
一图书室小小故事会，培养幼儿在同伴面前大胆讲述故事。
用各种积木盒子拼搭汽车。
有趣的对称图，掌握方法。
五缤纷纸艺撕贴小动物，发展幼儿的创造性。
第十七周（12、18---12、22）
十二生肖的排列。
《熊和石头人》能与同伴合作表演。
制作小动物，用各种材料发挥创造性。
五缤纷纸艺重点指导幼儿剪折十二生肖，掌握动物动态。
第十八周（12、25---12、29）
一智慧屋重点指导幼儿玩《有趣的镜子》发现各种镜子的不同特征。
用各种积木拼搭鱼类。
《水族馆》，合理布局。
五缤纷纸艺用多种材料制作各种水中动物，发展幼儿的创造性。
第十九周（1、1---1、5）
左和右，并能听口令变换。
《小老鼠上灯台》发展幼儿灵敏性。
画画展览会。
五缤纷纸艺重点指导幼儿看图示折剪雪花，掌握五教折剪技能。
第二十周（1、8---1、12）
一图书室关于自然现象的图片及汉字。
随意拼搭小舞台，发挥创造性。
露一手展览会，能展示自己的才能。
五缤纷纸艺用各种方法表现冬天，发展幼儿的创造性。
我们农村幼儿园可以说处处
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