大班上学期区域活动计划文档格式.docx

1、（一）图书室和语言区1、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话，3、初步学习运用废旧材料修补图书。（二）智慧屋和益智宫1、正确运用多种材料（七巧板、接龙、棋类、智力拼图等），探索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用。2、会做科学小实验，活动有目的，操作认真。3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望。4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。（三）缤纷纸艺室和美工区1、引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。3、会用多种工具材料与同伴

2、，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。（四）建构乐园1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料2、能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。三、具体措施：1、通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。另外，创设若干新的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。2、在日常生活中，丰富幼儿的知

3、识经验，开拓幼儿眼界。平时利用散步、踏青等活动，带领幼儿观察周围的社会生活。3、利用晨间谈话，一日活动，对幼儿进行礼貌教育，平时教育幼儿用礼貌用语。4、活动区提供一定数量、形象的玩具，能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。5、提供一些半成品材料，让他们在玩的过程中，学会爱惜材料。教师一角色身份参与游戏活动，帮助幼儿能更形象逼真地玩。6、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣，同时提醒幼儿遵守游戏规则。7、教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮流着每天玩不同的区域。教师每天都有一项活动作为重点辅导。加强个别辅导。鼓励幼儿大胆

4、进行活动，能充分调动每一位幼儿的活动积极性。8、充分发挥区域活动的特别功能，使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。9、观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展。教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。10、重视每一次的区域活动和纸艺活动，在原有基础上逐步新增材料，认真辅导，充分发挥区域的教育功能。11、抓好活动后的评价及整理工作，如：对于每次存在的问题将作为重点来说，不仅及时指出、纠正，第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习，相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。四、区域活动安排第一、二周（9、4-9、8）星期区域名称活动内容及目标要求一智慧屋参观智

5、慧屋，讲解规则。重点指导幼儿玩电动玩具。二区域活动重点指导建构乐园：拼搭房子、小花、玩具等物掌握技能。三区域活动重点指导益智宫：记录实物数量、感知10以内的数。四区域活动重点指导美工区：制作贺师卡，知道教师节。五缤纷纸艺参观纸艺室，了解各种纸的名称及特征，了解规则。第三周（9、11-9、15）组合拼搭美丽的幼儿园，培养组合能力。三区域活动重点指导表演区：找朋友能与同伴合作表演。用一次性蛋糕盆制作自己的头像，布置主题环境从小爱祖国。五缤纷纸艺重点指导幼儿折垃圾盒，便于活动中使用，学会整理第四周（9、18-9、29）一图书室进室要求安静，不随意乱取乱放图书，养成看书好习惯。用各种积木拼搭人物物。在

6、快乐成长册上手指印画。五缤纷纸艺撕纸五角星，制作五星红旗。第五周（9、25-9、29）拼搭小河、山、桥等，发展创造性。创编两只小手，发挥创造力。用火柴拼画各种东西，发挥想象力。五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小草，培养折剪兴趣。第6周（9、30-10、8）一区域活动重点指导建构乐园：组合拼搭我的祖国二缤纷纸艺重点指导折剪小船，发展幼儿动手能力。第7周（10、9-10、13）拼搭桌子、椅子、家用电器等。创编请你跟我这样做，培养创造性。制作花篮，发展动手能力。五缤纷纸艺重点指导幼儿学习看图示折剪彩盒，掌握折剪技能。第8周（10、16-10、20）一图书室对文字感兴趣，能在老师的指导下认读简单的文

7、字。二区域活动重点指导益智宫：学写15的数字。涂色好吃的蛋糕要求涂色均匀。五缤纷纸艺重点指导撕纸美丽的花，掌握撕纸技能。第九周（10、23-10、27）组合拼搭家。欢乐舞。剪纸会跳舞的小蛇。五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小花，培养折剪兴趣。第十周（10、30-11、3）一智慧屋重点指导幼儿玩有趣的磁铁，通过将磁铁与各种物品组合，发现它们之间的关系。用各种积木拼搭公园。数物接龙游戏。制作小鸭船。五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪小树，培养折剪兴趣。第十一周（11、6-11、10）棋子走迷宫。洋娃娃和小熊跳舞能与同伴合作表演。制作斑马，掌握看图示折剪。五缤纷纸艺重点指导幼儿折蜗牛，并学会变化。

8、第十二周（11、13-11、1）一图书室两人合作看书，并相互表演，养成看书好习惯。用各种积木拼搭动物。用各种材料装饰自己穿着，举行化妆会。五缤纷纸艺用多种材料制作各种小物件，发展幼儿的创造性。第十三周（11、20-11、24）找座位，让幼儿知道一一对应。来猜拳能与同伴合作表演，发展幼儿灵敏性。做蛋糕巩固搓、团、压等技能。五缤纷纸艺重点指导幼儿看图示折老鼠，掌握折纸技能。第十四周（11、27-12、1）一智慧屋重点指导幼儿玩沉浮，了解物体的沉浮，在玩水中感知特性。用各种积木和废旧材料拼搭马路。看图用分合式记录。用各种材料制作汽车。五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪蘑菇，培养折剪兴趣。第十五周（1

9、1、6-11、10）碰球游戏。小鸟学飞听音乐做动作。服装厂用各种材料制作服装。五缤纷纸艺重点指导幼儿折衣服裤子，并学会变化。第十六周（12、11-12、15）一图书室小小故事会，培养幼儿在同伴面前大胆讲述故事。用各种积木盒子拼搭汽车。有趣的对称图，掌握方法。五缤纷纸艺撕贴小动物，发展幼儿的创造性。第十七周（12、18-12、22）十二生肖的排列。熊和石头人能与同伴合作表演。制作小动物，用各种材料发挥创造性。五缤纷纸艺重点指导幼儿剪折十二生肖，掌握动物动态。第十八周（12、25-12、29）一智慧屋重点指导幼儿玩有趣的镜子发现各种镜子的不同特征。用各种积木拼搭鱼类。水族馆，合理布局。五缤纷纸艺用多种材料制作各种水中动物，发展幼儿的创造性。第十九周（1、1-1、5）左和右，并能听口令变换。小老鼠上灯台发展幼儿灵敏性。画画展览会。五缤纷纸艺重点指导幼儿看图示折剪雪花，掌握五教折剪技能。第二十周（1、8-1、12）一图书室关于自然现象的图片及汉字。随意拼搭小舞台，发挥创造性。露一手展览会，能展示自己的才能。五缤纷纸艺用各种方法表现冬天，发展幼儿的创造性。我们农村幼儿园可以说处处