最新flash教案全Word格式.docx

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教学方法及手段

讲授、实作、投影演示、ppt

教学主要内容教学设计

动画展示，软件界面

教学程序

新课引入→新课教学→教师演示→学生操作→小结→作业→教后记

教具准备

动画展示，软件界面投影，操作过程图片、教学ppt、教学ppt、教学ppt

教学过程及板书

主要内容简介

教师活动及主要教学内容

学生活动

Flash　CS３的应用领域：

提问：

同学们喜欢动画吗？

同学们喜欢漫画吗？

请同学们说说动画和漫画有什么区别？

（讲解动画与动漫的关系）

思考利用所学知识进行讨论回答

认识Flash

Flash　CS３的应用领域

FlashCS3的启动与退出

认识菜单

同学们知道Flash是什么吗？

Flash能做什么呢？

（讲解Flash）

动画电影、动态网、页网页广告、交互游戏、多媒体教学课件、制作光盘的多媒体效果

同学们知道怎样启动一个应用软件吗？

启动方法：

（1）在“开始”菜单中启动

（2）从桌面快捷方式启动

（3）以关联方式启动

退出方法：

（1）文件/退出

（2）CTRL+Q（ALT+F4）

（3）关闭按钮

一、FlashCS3的工作界面

（1）菜单栏（共11个菜单栏）

文件：

用于文件操作，如文件的新建、打开、保存及退出等

编辑：

用于动画内容的编辑操作，如对象的复制、剪切和粘贴等

视图：

用于对动画制作环境进行外观和版式的设置，如放大、缩小、显示网格和辅助线等

插入：

用于插入相关对象操作，如新建元件、插入场景和图层等

修改：

用于修改动画中各种对象的属性，如帧、图层、场景及动画本身等

文本：

用于以文本的属性进行设置，如字体、大小、样式和对齐等

控制：

用于对动画进行操作、测试和控制等

调试：

用于对动画进行调试

窗口：

用于打开、关闭、组织和切换各种窗口及面板

帮助：

用于快速获取帮助信息。

（2）工具箱

选择工具：

用于选定对象、拖动对象等操作

部分选取工具：

可以选取对象的部分区域

任意变形工具：

对选取的对象进行变形操作

套索工具：

用于选取一个不规则的区域

钢笔工具：

可以使用此工具绘制曲线

文本工具：

在舞台上添加文本及编辑现有文本

线条工具：

可以使用此工具绘制各种形式的线条

矩形工具：

用于绘制矩形或正方形

用于绘制直线、折线等

刷子工具：

用于绘制填充图形

墨水瓶工具：

用于编辑线条属性

颜料桶工具：

用于编辑填充区域颜色

滴管工具：

用于将图形的颜色或线条属性复制到其他图形或线条上，还可以采集位图作为填充内容

橡皮擦工具：

用于擦除舞台上的内容

手形工具：

当舞台上的内容较多时，可以用该工具平移舞台以及各部分的内容

缩放工具：

用于缩放舞台中的图形

笔触颜色工具：

用于设置线条的颜色

填充颜色工具：

用于设置图形填充区域的颜色

（3）时间轴

由图层、帧、播放头、时间轴标尺和状态栏组成

（4）舞台及工作区

舞台与工作区的区别、作用

（5）浮动面板

CTRL+I：

信息面板

CTRL+K：

对齐面板

CTRL+L（F11）：

库面板

CTRL+T：

变形面板

学生回答自己在哪些方面见到了相应内容

完成软件的启动与退出

认识软件的界面

学生自我总结

小结及作业

软件的启动退出

课后反思

1、如何启动与退出FLASH？

2、FLASH能做什么？

3、FLASH的工具界面

章节FlashCS3的重要概念及其基本操作

第2周

1、文档属性设置及元件、库、场景、时间轴的概念;

2、移动动画的制作

移动动画的制作

通过讲解，让学生掌握位图与矢量图的概念与区别，认识Flash动画的类型，掌握有关Flash的一些基本操作

Flash动画的类型和基本操作

概念的强化记忆熟悉，学生理解较困难，需反复

教学主要内容简介教学设计

元件、库、场景、时间轴的概念；

新课引入→新课教学→教师演示→学生制作→小结→作业→教后记

动画制作过程界面投影，操作过程图片、教学ppt

概念的讲解

1、位图与矢量图

2、Flash动画的类型

3、Flash的一些基本操作

4、元件、库、场景、时间轴的概念

理解记忆

位图与矢量图的概念

图像的分辨率

Flash动画的类型

1、逐帧动画

2、补间动画

Flash的一些基本操作

快捷键的使用

简单动画的设计制作

一、位图与矢量图

矢量图：

由一组描述几何形状、颜色特征的数学公式和指令组成的。

用矢量图制作的动画下载速度快，缩放时不影响质量。

位图：

以记录屏幕上图像的每一个黑白或彩色的像素来反映图像，每一个像素都被分配了一个特定位置和颜色值。

位图表现的色彩复杂、明度多变、虚实丰富，但放大时图像会出现锯齿边缘。

图像的分辨率：

每英寸图像所包含的点数或像素数，单位是DPI。

位图有分辨率，但矢量图没有分辨率，分辨率越高，图像越清晰，产生的文件就越大，所占用的内存就越大，CPU处理图像时所花费的时间就越长。

位图在Flash中一般作为背景图处理，当要作为形状使用时需要先打散，打散的快捷键是CTRL+B。

二、Flash动画的类型

（1）逐帧动画：

将所要表现的动态部分分解成一个个动作，分布在Flash的时间轴不同的帧上，就形成了动画，它适合表现复杂的动作，优点是表现细致、生动。

缺点是制作费时费力，完成后的文件体积庞大。

（2）补间动画：

只要创建起始关键帧和结束关键帧，Flash就会自动创建中间的帧，形成补间动画。

还可以通过更改起始关键帧和结束关键帧之间的对象大小、旋转角度、颜色和其他属性来变化动画效果。

分为运动补间动画和形状补间动画。

运动补间动画：

在一个帧中定义一个实例、组或文本块的位置、大小、旋转等属性，然后在另一个帧中改变这些属性，也可以沿着路径应用补间动画。

形状补间动画：

可以创建类似于形变的效果，使一个形状随着时间的推移变成另一个形状。

也可以补间形状的位置、大小和颜色。

三、Flash的一些基本操作

1、新建文档：

文件/新建或者CTRL+N

2、打开文档：

文件/打开或者CTRL+O

3、保存文档：

文件/保存或者CTRL+S会弹出“另存为”对话框

4、关闭文档：

文件/关闭或者CTRL+W

四、移动动画的制作

1、“插入”菜单栏à

“新建元件”à

设置名称”c1”,行为”图形”，点“确定”à

点“工具”面板里的“椭圆工具”à

设置“椭圆工具”的相关属性（包括笔触颜色、粗细、样式及填充颜色）à

绘制椭圆（如果要绘制圆，请按住“shift”）à

点击“场景1”，回到场景里à

点击“窗口”菜单栏，选择“库”（可看到“库”窗口被打开，刚才建立的c1元件在库里）à

点击“时间轴”里的第1帧，把“库”里的c1拖到场景的左边à

点击“时间轴”里的第20帧，点击右键，选择“插入关键帧”（可在时间轴上看到第20帧处有“·

”）à

把刚才的对象从左边拖到右边à

在时间轴第20帧以前的任意一帧点击左键，在属性面板里的“补间”后的下拉列表里选择“动作”，即可看到从第1帧到第20帧的时间轴背景为粉红色并有一条带箭头的实线à

回车，欣赏刚才制作好的动画。

学生观察软件界面，熟记概念

观看几种动画的的制作方法及特点

学生了解动画的类型

两种动画的特点

操作基本操作

制作简单动画

太阳初升的动画

1、位图与矢量图的定义和区别2、动画的类型有哪些？

3、在Flash中有关文件的一些基本操作

章节舞台工作区和工作区布局

第3周

1、舞台相关概念;

2、工作区特点，及工作区布局

准确设置舞台及工作区

掌握舞台工作区的一般操作，学会工作区的布局

舞台工作区的理解和相关操作

概念需要实质化，强化理论到实作

舞台工作区，工作区的相关操作

界面投影，操作过程图片、教学ppt、教学ppt

任务：

1、掌握舞台和舞台工作区的概念

2、掌握舞台工作区显示比例的调整方法

3、掌握工作区布局的相关操作

一、工作区

1．舞台和舞台工作区的概念

舞台：

在创建Flash文档时放置图形内容的矩形区域。

舞台工作区：

舞台中的一个白色或其他颜色的矩形区域，只有在舞台工作区内的对象才能够作为影片输出和打印。

2．舞台工作区显示比例的调整方法

方法：

（1）通过舞台工作区上方的编辑栏进行调整，其下拉列表框中各选项的作用：

◆符合窗口大小：

可以按窗口大小显示舞台工作区

◆显示帧：

可以按舞台的大小自动调整舞台工作区的显示比例，使舞台工作区能够完全显示出来

◆显示全部：

可以自动调整舞台工作区的显示比例，将舞台工作区内所有对象完全显示出来

◆100%：

可以按100%比例显示

（2）通过“视图/缩放比率”菜单命令进行调整

（3）通过工具箱中的“缩放工具”进行调整

当缩放工具中是“+”时，表示放大，是“—”时，表示缩小。

二、工作区布局

1．保存工作区布局

通过“窗口/工作区/保存当前”菜单命令，可以将当前工作区的布局进行保存以备以后使用，（个性的体现）

2．使用面板布局

通过“窗口/工作区/默认”可将工作区的布局设置为默认的状态，也可以在其中选择曾经保存过的工作区布局

通过“窗口/工作区/管理”可对保存的工作区更名或删除保存的工作区。

3．使用“停靠”的面板布局