清远北大附属学校经营方案Word文档下载推荐.docx

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建筑层数：

1～5层，地下设隔震技术夹层

民用建筑分类：

多层公共建筑

设计使用年限：

50年

三、建设工期

本项目实施进度，计划从2014年1月至2015年2月，竣工时间为2015年3月，建设工期14个月，2015年9月正式开学。

四、办学规模

本项目设幼儿园和小学部。

（一）幼儿园24个班，小班、中班、大班各8个班，可供500名儿童就读。

（二）小学部30个班，可提供1200个学位。

中华精英班18个，每个年级3个班；

国际精英班12个，每个年级2个班。

五、办学理念

（一）办学思想

1、以人为本，聚全球教育智慧，以高起点、高标准、高质量的教育思想，走国际化、高端化、现代化的办学道路。

2、和谐发展，立足中国，面向世界。

我公司积极推进与北大青鸟集团合作，引进“北大附属实验学校”品牌，引进国外先进办学理念、引进优质的国际教育教学资源，用国际视野把握学校的发展。

（二）教学理念

1、关注学生的进步和发展，低年级注重在快乐中学习，培养兴趣；

高年级注重在学习中体验成功，感受快乐。

关注优生突破，关注学困生转化。

2、提倡有效教学，提高教育质量。

“有效教学”是提高教学质量的重要手段，是切实减轻学生学业负担的良方。

教学是科学，教学也是艺术，因此，有效教学既是艺术的再现，更是科学的延伸。

3、加强中西文化交流与合作，凸显国际化理念，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才。

（三）教育理念

1、开展小活动做大教育，将中西方文化教育融入到学生日常行为中，形成清远北大附属实验学校系列教育特色。

2、用现代先进教育思想和科学技术武装师生，做到以学生的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本，以质量求生存，体现前沿意识，促进教育均衡发展和教育公平。

3、培养学生从小成为“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”。

4、校训：

学会感恩、学会负责、学会思考、学会合作。

5、校风：

勤学守纪，创新奋进

6、教风：

敬业爱生、博学进取

7、学风：

勤学苦练、多思善问

8、信念：

做一个负责任的北大附校人

六、办学目标

全面贯彻党的教育方针，发扬北大附属实验学校的优良传统，实行小班化教学，突出英语特色，开展国际合作，积极探索中西合璧的办学方法，把学校建设成为人文浓郁的校园，活动健体的乐园，自然和谐的花园，亲切温馨的家园，让每位教师成功，每位学生成材，努力使清远北大附属实验学校成为国内具有国际化元素的英语教学特色的知名民办学校。

我们对学生的培养目标是：

（一）面向全体学生，尊重个性差异，不放弃任何一个学生，真正体现“你在这里行，我在那里行，大家都能行”；

关注人的终生发展，对每一个学生的成长负责，培养具有博雅素养和领袖品质的未来精英。

（二）让学生全面发展，开齐国家课程，增设校本课程；

立足课内教学有效，拓展课外活动丰富；

培养人格健全，体魄强健，基础扎实，特长明显，全面发展的优秀人才。

（三）站在经济和社会发展全局的高度，培养具有“中国灵魂，世界眼光”的国际性人才。

七、办学特色

国际理念、精品课程、双语教学、五心德育、崇尚艺术。

八、经营方案

开办清远北大附属实验学校后，我们将按照上级有关要求，进一步增强学校的的办学活力，提高办学效益，全面贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》，促进清远北大附属实验学校健康发展，办人民满意教育。

（一）建立健全组织机构

1、学校实行董事会领导下的校长负责制。

董事会成员由佛山市金博士投资管理有限公司和北大青鸟集团共同组成。

校长由北大附属实验学校委派或面向全国公共招聘。

学校在校长领导下设置办公室、教导处、政教处、总务处、保卫处等办事机构，负责对学校教务、教科研、政教、体卫、人事、保卫、后勤等工作的管理。

设校长1名，副校长2名，校长办公室主任、教务主任、政教主任、总务主任、工会主席、保卫处主任、少先队辅导员各1名。

2）学校建立教职工代表大会制度，让广大教职工参政、议政，民主管理学校。

3）学校建立年级组、教研组、教育工会、学生会、少先队大队部，分别由校长委派副校长或主任分管这些部门的工作。

4）学校实行教职工聘任制。

学校按上级有关规定，结合学校实际情况定岗、定编、定人、定责、定工作量。

所有教职工都必须经过北大附属实验学校培训、测试、考核，合格后方可上岗。

5）实行干部岗位目标选聘制，即公开岗位目标职责，面向全校选聘，机会均等，竞争上岗，让那些思想正、意识新、关系顺、工作勤、业绩硬、身体好的同志担任学校中层干部，并真正实行责、权、利挂钩。

其次，要花大力气培养干部，严格要求，大胆使用。

6）在董事会的领导下，建立学习制度和会议制度，定期学习相关法规，端正办学思想，提高依法办学水平。

定期研究学校重大事项和发展规划以及工作计划的执行情况。

2、狠抓教育教学质量

教学质量是学校的生命线，是学校工作的核心部分。

我们将本着“因材施教”、“有教无类”的原则，以课程改革和教育教学研究为突破口，全面实施以“创新、发展”为核心的素质教育，全面提高学生素质。

1）我们将严格执行国家的课程计划、课程标准，开齐课程，开足课时，我们将制定切实可行的教育教学管理制度，并以课程标准为依据，运用符合素质教育要求的考试考查方式，评定学生成绩。

学校深入进行教学改革，积极开展教改实验，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

要真正使学生学好知识，就必须充分调动学生的学习积极性、自觉性，培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，变学生的被动学习为主动学习，使学生积极主动地接受知识，并且学会自学、自查、自测。

为此，学校将开展“我要学、我会学、我能行”学生自我发展学习活动。

保证学校的教学质量达到区内同一类学校的上等水平。

2）根据学校实际，以适合学生学习与成长为目标，对国内现有的较僵化的课程体系进行大胆改革，开发校本课程“亲子阅读”，实行长短课、选修课、实验课、常规课同时并行的教学方式，相互渗透，取长补短，以对学生进行因材施教，发掘他们的潜力，使他们轻松愉快地学习与成长。

3）40分钟课堂教学是我们实施素质教育的主要阵地，教师要刻苦钻研教材，探索最佳教学方法，提高课堂教学质量，用足用好课堂40分钟，不搞补课，不加重学生课业负担，使学生学得既轻松愉快又扎实灵活。

4）作为实施素质教育的重要场所，第二课堂有着不可忽视的作用。

学校将在认真总结经验的基础上和学校总体发展规划的框架内，通过教师代表大会，制定新的第二课堂活动计划，争取把第二课堂活动搞得更丰富、更精彩，培养出更多的多才多艺学生。

5）我们建立教学工作月查制度，每学期检查四次，由教务处和教研组长负责检查。

教学检查结果，记入教师业务档案。

6）要把政治思想教育，道德品质教育贯穿到各科的教学工作之中，每一位科任教师都必须牢记：

自己既是一位教学工作者，同时又是一位德育工作者。

学校要求全体教师坚持教书育人，努力做到“文道统一”。

7）必须热情关怀、耐心辅导后进生，及时帮助他们找出后进的原因，帮助他们改进学习的方法，不断增强他们的自尊心和自信心。

8）我们将认真贯彻执行国家教育部颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强学校体育卫生工作，并设立学生心理健康咨询机构，开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。

9）设立奖教奖学基金，将教师的教学业绩与绩效工资挂钩，对取得优秀成绩的教师和学生，学校给予表扬奖励。

10）加强与国内外名校的经验交流。

与国内外名校结对子，向国内外重点学校学习，集思广益，取长补短，共同进步。

11）加大课题研究力度，积极申报和开展课题研究，积极开展校本教研，促进课改及科研成果的转化。

12）学校将实行双轨制、双语教学，与北大青鸟集团合作，引进国外先进办学理念，加强中西文化交流。

3、打造国际教育品牌，突显学校国际化特色

开办清远北大附属实验学校后，我们将进一步加强国际交流，让清远北大附属实验学校走向世界，让世界走进清远北大附属实验学校：

1）引进美国国际少儿英语自然习得（ILP）教育项目，超小班形式教学，运用世界先进的教学思想，用西方开放式、小班化、全英文浸泡游戏情境教学模式，英语母语自然习得教学方法，促进孩子活泼开朗、大方自信、大胆交往、团队合作的性格与英语思维、英语听力和语感的逐步形成与发展，让孩子们在轻松、自然、和谐的多元文化教育环境中健康成长。

2）引进日本“学研科学实验教室”（Gakken）项目，以儿童最感兴趣的主题为中心，提供36种科学主题之实验课程，引导儿童思考“到底为什么”、“怎样发生”，全面培养青少年儿童科学素质和能力。

3）设立加拿大英语自然拼音法（Phonics）兴趣班项目。

主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系。

让孩子从小学习Phonics，提前进入阅读领域，做到听音拼字，见字读音，对未来的英语学习带来帮助。

4）与国外学校建立姐妹学校合作关系，双方教师、家长、学生代表团互访，进行教育理念，教学模式与方法以及课程的交流，借鉴对方教育发展的成果和经验，寒暑假组织家长、学生进行亲子游学活动，让家长和学生一起了解和体验国际先进的教育体制，领略和感受国外的风土人情。

4、加强教师队伍建设

1）坚持“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念。

学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。

我们按照老中青1：

3：

2的师资队伍的年龄结构比例配备教师。

面向国内外公开聘请一批教学经验丰富的高级教师，到国内外著名的师范类大学录用一批优秀的毕业生，与外事部门联系，引进一批又责任心、热爱中国文化的外籍教师，迅速组成一支优秀的教师团队。

为了稳定优质教师队伍，学校坚持“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念。

必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。

2）师德教育人文化

①深化学习型组织建设，促进教师自主学习、合作学习、团队学习，使学校的学习型组织建设有成效、有典型。

②建立责任教育长效机制，深入学校岗位交流体验活动，不断增强教师责任意识，增强学校创造力、凝聚力。

③开展感动学校年度人物评选，使树身边人物、学身边人物成为学校风气。

3）教师培训校本化

①推进学校青年教师研修班创新发展，形成教师业务提升主体平台。

所有教师，必须经北大附属实验学校培训、测试、考核，合格后才能上岗。

②根据教师个人发展规划，探索建立分层次的校本培训新模式。

③打造精品教研组，依托校本培训，充分发挥教研组功能，促进教师专业成长。

④创新教师业务交流方式方法，构建教师博客、网络群聊、青年社团等多种形式的交流方式。

4）教师发展多元化

①定期举行教师课堂教学、业务技能、基本素质等竞赛活动，不断提升教师业务水平。

②促进学校各学科综合发展，使各学科都有优秀的专业人才。

③开展跨学科交流活动，树立大学科观念，培养一批教师成为全面人才。

④打造一支学校专家型教师队伍，加大名师培养力度，完善激励机制，组织学校骨干工作室。

5）教育科研优质化

①完善教育科研操作程序和奖励办法，设立教育科研优秀项目奖，提升学校科研水平。