大学生个人发展规划书范文Word文件下载.docx

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而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。

总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。

历的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一

　　个不变的规律。

这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。

此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。

还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。

所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。

　　大二：

　　一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。

一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。

　　二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。

大一的时侯

　　英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。

不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。

　　三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。

这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。

　　四、尝试着考计算机二级。

一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。

“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。

据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心

　　去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。

证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。

考计算机二级，我的原则是重在参与。

　　五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些小公司去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。

教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。

所以，必须要求自己学以至用。

大三：

　　一、英语六级参与。

自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。

　　二、证书大攻破。

到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。

自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了。

当然，教师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我，虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。

　　大四：

　　一、前期进入实习阶段，选择自己意向的公司先去尝试参加社会实践（除对工作气氛要求较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。

认

　　真做好上级领导交给我的每一项任务，记好每一笔账，把自己最真诚、最敬业的心挖给会计，把秀的自己展示给会计，让媒体感受到自己的重要性，最终接纳自己。

这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。

　　二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。

　　三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养活自己，因为毕业后，那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重担得自己来扛。

还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还。

　　第二、为人处世方面

　　一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

　　二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。

　　三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。

全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。

干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。

　　第三、生活方面

　　大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。

所以除了学习和工作之外，我必须给自己一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。

愚一

　　直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地为自己活一次!

　　一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。

所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。

　　二、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。

尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。

　　最后，祝愿自己能把曾经失去的补回来，最终如愿以偿!

　　【篇二】

　　驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

　　大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。

，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?

　　水无点滴量的积累，难成大江河。

　　人无点滴量的积累，难成大气候。

　　没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

　　没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?

　　只有付出，才能有收获。

　　未来，掌握在自己手中。

　　大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。

我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。

我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。

倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。

不过还好，我还有改进的机会。

否则，岂不遗憾终生?

　　一本书中这样写到：

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

　　而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

有了目标，才会有动力。

　　第2篇：

大学生职业生涯规划书范文--工程造价专业

　　记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎还没有。

他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。

看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢?

　　我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。

那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢?

这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。

与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。

职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。

做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。

在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

　　一、自我盘点：

　　我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;

造价专业扎实，略通经贸知识;

具有较强的人际沟通能力;

思维敏捷，表达较流畅;

在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;

有很强的学习能力。

很有热情为自己的将来奋斗。

（1）学历目标：

大专毕业（以后有必要了还有要"

充电"

）。

（2）方向：

企业高级管理人员建立自己的公司（建筑）

　　二。

社会环境规划和职业分析（三年规划）

　　1、社会一般环境

　　中国政治稳定，经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

　　2建筑职业特殊社会环境

　　由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。

中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。

因此企业建筑职业市场广阔

　　三。

大学三年规划：

　　一年级：

为试探期和定向期：

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;

其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;

熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;

积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;

在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。

计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;

要初步了解职业，提高人际沟通能力。

大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。

　　在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能;

提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

　　二年级：

为准备期。

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;

积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

　　三年级：

为分化期（冲刺就业）：

目标应锁定在工作申请及成功就业上。

这时可先对前两年的准备做一个总结：

首先检验自己已确