上半年长春医学高等专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文件下载.docx

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A、创新精神

B、艰苦奋斗的精神

C、团结协作精神

D、革命传统精神

【答案】A

5、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。

A、公平公正

B、和谐幸福

C、民主法治

D、核心价值观

6、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

A、言语提醒

B、非言语暗示

C、有意忽视

D、暂时隔离

【答案】B

7、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

A、练习法

B、实验法

C、实习作业法

D、参观法

8、教师献身于教育工作的根本动力是（）。

A、教师的职业认识

B、教师的职业理想

C、教师的职业收获

D、教师的职业目标

9、教师教与学生学的本质就是解决（）。

A、教师的尊重与被尊重的矛盾

B、学生的知与不知的矛盾

C、师生之间的平等与不平等的矛盾

D、师生之间的民主与不民主的矛盾

10、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

11、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之

日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A、10

B、15

C、3D、5

12、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？

A、2年B、4年C、6年D、8年

13、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

14、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。

A、制度伦理学

B、责任伦理学

C、美德伦理学

D、个体伦理学

15、人的身心发展的源泉和动力是（）。

A、教育

B、社会环境

C、遗传

D、个体主观能动性

16、《高等教育法》第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。

A、招生

B、办学

C、法人

D、合法

17、孔子的“中庸”思想体现了（）。

A、社会规范对人的行为的要求

B、人的理性对个体行为的规定

C、人的理性对他人行为的规定

D、社会规范对人的思想的要求

18、本科教育有特定的培养目标。

下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。

A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识

B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果

C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力

D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力

19、本科教育有特定的培养目标。

20、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

21、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、格罗斯

22、“论述简明扼要，提纲挈领；

分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

A、纯洁性

B、准确性

C、激励性

D、启发性

23、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

24、教师道德品质通过（）才能表现出来。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

25、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

A、道德感

B、理智感

C、气质

D、性格

26、共青团组织的四项根本职能是什么？

（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

27、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。

A、经济基础

B、社会基础

C、理论基础

D、思想基础

28、人的身心发展的源泉和动力是（）。

29、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性

B、科学性

C、拓展性

D、趣味性

30、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

31、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

32、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A、创新精神和学习能力

B、奉献精神和实践能力

C、创新精神和实践能力

D、创新精神和工作能力

33、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鲜明性

34、教育心理学的诞生之年是（）。

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

35、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。

C、第斯多惠

D、乌申斯基

36、孔子的“中庸”思想体现了（）。

37、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。

38、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着

四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

A、厌教

B、功利

C、热爱

D、乐教

39、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。

A、罚款

B、拘留

C、撤销教师资格

D、警告

40、不属于我国教育法规实施内容的是（）。

A、教育执法

B、教育司法

C、教育守法

D、教育普法

41、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

42、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵

B、优先选拔使用

C、补偿学费或代偿国家助学贷款

D、优先推荐上高一层次学校

43、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

44、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。

A、为大学生树立榜样

B、开展大学生的自我教育活动

C、引导大学生树立较高的理想自我

D、引导大学生学会正确认识和评价自我

45、社会服务职能是高校（）。

A、教学和科研职能的延伸

B、教学职能的延伸

C、科研职能的延伸

D、创收的借口

46、社会服务职能是高校（）。

47、社会服务职能是高校（）。

48、社会服务职能是高校（）。

49、社会服务职能是高校（）。

50、社会服务职能是高校（）。

51、社会服务职能是高校（）。

52、社会服务职能是高校（）。

53、社会服务职能是高校（）。

54、社会服务职能是高校（）。

55、社会服务职能是高校（）。

56、社会服务职能是高校（）。

57、社会服务职能是高校（）。

58、社会服务职能是高校（）。

59、社会服务职能是高校（）。

60、社会服务职能是高校（）。

61、社会服务职能是高校（）。

62、社会服务职能是高校（）。

63、社会服务职能是高校（）