部编版三年级语文下册期中知识点整理复习突破训练Word文档下载推荐.docx
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2.根据拼音写汉字。
dīng ní
ng zhè
ndò
ng lü
è
guò
zhà
nkāi
（________）（________）（________）（________）
xīshuà
igēyù
nliá
okuò
dǒudò
ng
3.读拼音，写词语。
huǒchá
izhè
ngqiá
nlà
děngré
nlǚxí
ng
pīnmì
nglí
kāiliú
lè
ité
ngtò
ngcārá
n
fù
shāngzá
nmendāyingdì
bǎnpè
nxiāng
4.读拼音，写词语。
bì
yà
ohú
zicà
nqí
mǎfēnmiǎo
xiōngè
měngliè
sì
mià
owēiwǔzhè
njì
5.我是小小书法家。
yīfuyá
oyá
ohuà
nghuǒchá
shuì
jià
obǔzhuōchá
oshīzhì
shǎo
补全词语
6.补全下列词语，并选择合适的词语填空。
（______）心吊胆五光十（______）百（______）百顺
成（______）结队春华秋（______）大（______）一惊
1．形容色彩鲜艳，式样繁多。
（__________）
2．很多人聚集到一起，形成了队伍。
7.补充词语。
绚（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手脚（_____）（_____）
一（_____）正（_____）白发（_____）（_____）（_____）载而（_____）
8.把下列词语补充完整。
秋（____）气（____）天（____）云（____）春（____）秋（____）
四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）
9.补充词语，并选词填空。
一本（______）（______）（______）澜（______）阔
（______）（______）不漏鸦雀（______）（______）
争（______）恐（______）恍（______）（______）悟
1.形容一下子明白过来。
（____________）
2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。
形容非常安静。
3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。
10.补充词语。
秋（____）（____）爽（____）谷（____）登（____）（____）知秋
春（____）秋（____）（____）吃（____）惊百（____）百（____）
选词填空
11.根据语境，选择恰当的词语填空。
适宜 适应
1．深夜气温过低，开花也不（______）。
2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。
发现 发明
3．科学家（______）了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会（______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
12.选词填空。
突然虽然忽然仍然居然
（1）真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。
（2）（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。
（3）父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
（4）我刚走到后院的枣树旁边，（_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
13.选词填空。
吹拂飘拂
（1）二三月的春日里，轻风微微地（__________）着柳枝。
（2）女孩像风一样弃跑着，她的长长的头发迎着风在脸上（___________）着。
灵敏灵巧
（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（__________）。
（4）春风像一位少女，用她那（__________）的双手染绿了柳枝，染红了桃花。
14.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
宁静寂静安静
（1）他走进了一个（_______）无声的小院。
（2）那是一个（_______）的小村庄，那里景色迷人，气候温和。
（3）下课了，（_______）的操场，立刻变得喧闹了。
希望盼望绝望
（1）青少年是祖国的未来，是祖国的（______）。
（2）他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（______）。
（3）同学们都（________）着早日与作家郑渊洁见面。
15.你知道括号里填哪组词最合适吗？
请填一填。
安静平静宁静
①上课铃声响了，教室里立刻（_____）下来。
②听了抗洪抢险的事迹报告，我的心里很不（_____）。
③这是一个（_____）的夜晚，银色月光洒在田野上，小河缓缓地流淌着，连秋虫也一声不叫。
夸张夸奖夸耀
④大家都（_____）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（_____）自己。
⑤文章恰当地运用了（_____）的手法，收到了很好的艺术效果。
句子训练营
16.按要求完成句子练习。
1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
（改为“被”字句）
_____________________________________________
2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
（缩句）
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
（用加点词语造句）
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。
（改为反问句）
5.在鱼缸里养了金鱼几条。
（修改病句）
17.按要求写句子。
1．大街上怎么能随地吐痰呢？
（改为陈述句）
_______________________________
2．我去请郑老师。
郑老师讲故事。
（合成一句话）
3．我思念着老师。
（扩写句子）
4．我用劳动来解除饥饿的威胁。
（改为否定句）
5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。
___________________________________________
18.按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（用加点词仿写句子）
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
_________________________________________________
（3）“你敢碰我吗，陶罐子！
”铁罐傲慢地问。
（照样子，把句子补充完整）
“哟，这里头有一只小螃蟹！
”冬冬扒开沙土，______________________。
（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。
_______________________________________________
19.按要求改写句子。
1．草地上盛开着鲜花。
（扩句，至少扩两处）
_______________________________________
2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？
（改为陈述句）
3．我们不能被困难吓倒。
4．小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用恰当的关联词连成一句话）
______________________________________________________
5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
20.按要求写句子。
1．少先队员怎么能向困难低头呢？
（改成陈述句）
_________________________________
2．这次考试，我取得了优异的成就。
3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）
阅读理解
21.阅读下文，回答问题。
麻雀的评论
麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？
他历来如此。
这天，麻雀看到地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：
“你是什么？
”
“竹笋。
”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”
“冒出来？
唧喳喳。
”麻雀笑得前俯后仰，“你有多大能耐，我屙（ē）一兜屎就可以盖上你！
识趣点，乖乖儿地躺着吧！
麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。
“咦，这是干什么？
“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”
“喳喳唧！
小鸭子想生大鹅蛋哩！
”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去做这等蠢事儿？
他评论一番以后，又快快活活地飞走了。
飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。
“怎么回事，怎么回事？
”麻雀扑下去急问。
“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”
“唧，喳喳，唧唧唧！
”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天？
幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！
”……
日子一天天过去了。
有一天，麻雀又经过这一带。
他见到了什么？
——一根新竹挺立着指向天空；
一只灰鸽在白云间翻飞；
还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！
“唧喳喳，这难道是事实？
”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？
1．在括号里填上合适的词语。
（________）的声音（________）的春光（________）的小眼睛
2．“‘冒出来？
’麻雀笑得前俯后仰……”一句中，麻雀的笑是对竹笋的（）。
A．嫉妒B．不满C．轻视
3．读了文章，你认为麻雀嘲笑的对象是通过什么来实现梦想的？
4．看了文中的麻雀
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