大象版五年级科学下册复习资料.doc

大象版五年级科学下册复习资料.doc

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第一单元春天的故事

1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。

要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。

3、沙尘暴是怎么发生的？

地面植被遭到破坏，加上的春天雨量小、风大才形成沙尘暴。

春季的夜空主要有大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、室女座等星座。

4、介绍和展示一种景致或现象可以用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等方式进行交流。

介绍或展示针对一个科学问题或科学现象，可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论文等方式进行交流。

第二单元变幻的天气

1、每年的3月23日是“世界气象日”。

2、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。

3、天气是指短时间内多种气象的综合状况

4、我国的“三大火炉”城市分别是南京、武汉、重庆。

我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。

温度高达48.7℃。

《西游记》中的火焰山就在那里。

我国最寒冷的地区是最北端的漠河，最低温度达零下51.5℃。

5、年降雨量最多的地区是台湾的火烧寮，年降雨量最少的地区在新疆若羌，一年只有5毫米。

我国有雾日最多的地方是四川峨眉山。

同时，那里也是日照时间最少的地区。

6、沿海地区，白天的风是从海上吹向陆地的海风。

晚上的风是由陆地吹向海洋的陆风。

除了海陆风，其他的自然风，都是由于不同地区温度的差异引起的。

归根结底，是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。

7、无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。

雾和云都是水蒸气凝结成的。

8、云块占天空面积的多少叫云量，云占天空的比例小于1/4是晴，，1/4-1/2是少云，1/2-3/4是多云，大于3/4天气是阴。

9、雨量是在一定时段内降落到水平地面上的雨水深度。

通常以毫米为单位。

可用雨量器测定。

10、生物对天气的变化有不同的反应，一些事物和现象可以用来预报天气，如青蛙欢唱、燕子低飞、鱼儿冒头、食盐变潮、蚂蚁搬家、瓷砖“出汗”、乌云密布等。

11、天气预报查询电话是12121或96121。

12、气象资料的搜集工具主要有气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象站等。

天气预报的发布途径主要有：

报纸、广播、电视、手机短信以及官方网站等。

13、你知道哪些气象谚语？

三九四九冰上走。

古龙晒太阳，不久台风狂。

初冬寒，春雨多。

热生风，冷生雨。

九月寒霜十月雪。

第三单元玩具总动员

1、电动玩具里都有一个小电机，它通过导线和电池一起组成一个电路。

接通开关，电池带动电机的转动轴开始转动，电机的转动轴就通过一些齿轮、连动杆带动玩具动起来了。

2、有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了灯泡、喇叭，它们可以把电能转化成光和声音等。

3、电机由外壳、磁铁、线圈和转动轴组成

4、中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁，电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电池数有关；线圈匝数越多磁力越大，电池数越多磁力越大。

5、电磁铁可以利用电产生磁性，从而使铁质物体或磁铁产生运动，这是利用电能的一种重要方式。

6、电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失，而且磁性大小和磁极都可以控制。

因此，电磁铁有广泛的应用，如：

电磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等。

7、电流是有方向的，从电池里流出电流方向一直不变。

而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。

利用二极管可以让电路只通过一个方向的电流

8、电能是工农业生产和日常生活中最便于利用的能量形式，发电就是通过发电机，把其它形式的能量转化成电能。

9、常见的发电方式有：

水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电。

10、能量有不同的表现形式，如电、光、声、热、风等。

11、不同形式之间的能量可以相互转化。

如电炉可以把电能转化成热能，绿色植物可以把太阳能转化成食物中的能量。

第四单元变废为宝

1、世界上没有废品，只有放错了位置的资源。

2、调查研究的步骤：

①选择调查课题。

②选择调查对象。

③拟定调查项目。

④调查人员分工。

⑤制定调查计划。

⑥搜集和整理事实资料。

⑦写出调查报告。

3、调查时要注意礼貌待人，记录的数据要真实。

4、完整的调查研究报告大致包括以下内容：

班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。

5、我们发现全校教室里每天产生的废物质量最多的有四种：

水果核和水果皮、纸、金属、塑料袋等。

6、变废为宝保护环境的行动：

①主动向家长和邻居介绍一些变废为宝的方法。

②利用一些废物做成工艺品。

③重复利用废旧物品。

④减量使用物品。

⑤不使用一次性用品。

⑥垃圾分类回收。

⑦购物品时，注意选择带有回收标志的商品。

7、资源能够变成垃圾，对垃圾进行分类回收，完全可以把垃圾重新变成资源。

8、垃圾不分类回收就会变成污染环境、耗竭资源的魔鬼，分类回收就成了造福人类和自然的宝贝。

9、在物质的使用过程中和废物的再利用过程中，物质发生了各种各样的变化，有的只是形态上的改变，有的则生成新的物质。

有的变化可逆，有的不可逆。

10、世界地球日：

4月22日。

世界环境日：

6月5日

11、常用的垃圾处理方法主要有：

露天堆放、卫生填埋、焚烧、堆肥与分类回收、重复使用。

堆放、填埋、焚烧会对环境产生污染。

所以，从源头减量，分类回收，综合处理是最好的垃圾处理方式。

垃圾分类的好处有：

节约土地，减少环境污染，变废为宝。

12、关于环保的标语。

①别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

②提高环境保护意识，爱护我们共有的家园。

③合理利用资源保护生态平衡。

④环境保护是我国一项基本国策。

⑤提倡绿色生活实施清洁生产。

⑥树立节水意识，反对浪费水源。

第五单元形形色色的微生物

1、在生物界，除了我们熟悉的动物、植物，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。

2、微生物包括病毒、细菌、放线菌和真菌等。

它们身体微小构造简单。

微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。

它们在自然界的物质转化和循环中起着重要的作用。

3、细菌是微生物中的一大类，有球形、杆形、螺旋形等多种形态。

个体微小，必须用显微镜才能看见。

遍布于土壤、水、空气、有机物质中及生物体内和体表，对自然界的物质循环起着巨大作用。

蘑菇的形态包括菌丝、菌柄、菌盖三部分

4、酿酒、制醋、做酱油，是细菌和真菌共同发酵的结果；松软的馒头、面包是酵母菌的功劳；可口的泡菜是细菌加工的产品；蘑菇、猴头、木耳、都是真菌的菌丝体。

5、把酵母粉加到生面团中，当温度适宜时，酵母细胞会产生的二氧化碳，使面团膨胀。

制作发面最适宜的水温是35℃左右。

6、流感病毒能引起急性呼吸道传染病，简称流感。

放在塑料袋里的橘子没几天就长出绿色的毛，是青霉菌在作怪，肠炎是大肠杆菌引起的，禽流感是A型流感病毒引起，是一种人禽共患的烈性传染病，炭疽病是炭疽杆菌导致的人和畜类都可能发生的急性传染病。

非典型肺炎又称SARS,简称非典，它来自冠状病毒家族，是一种新的冠状病毒，多呈圆形，外周有冠状排列的纤毛，给人类健康带来了极大的危害。

7、我们与微生物拥有共同的生活环境，怎样才能与微生物和平共处，避免不应发生的危害呢？

①接种疫苗，可以预防许多疾病的发生。

②养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。

8、科学小论文包括开头、正文和结尾三部分。

开头要阐述问题是怎样提出的。

正文主要叙述研究的经过，列举其中最有力的证据，并对各种数据进行必要的分析。

结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题。

我们在阐述自己的成果时，还可以借助图形、表格、照片等来表述。

9、青霉素是英国细菌学家弗莱明在1928年发现的。

第六单元像不像

1、遗传和变异是生命最基本的特征之一。

没有遗传，就没有物种的延续，没有变异，生命世界就不会像现在这样丰富多彩。

2、子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是遗传。

人的面貌、身高、体型、音色等许多方面都可以遗传。

3、子女又会与父母存在着某些差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是变异。

4、生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象，就是无性繁殖。

无性繁殖的英文名叫Clone,译音为“克隆”。

5、1996年7月5日世界上第一只克隆动物绵羊多利诞生于英国，多利有3位妈妈。

克隆技术是福，能拯救濒临灭绝的动物。

也是祸，因为涉及社会伦理问题。

6、辩论就是针对某一问题，据理阐述自己的思想和观点，分析辩驳其他人的观点。

辩论可以分为主题型辩论、角色型辩论。

7、辩论的基本程序有：

提出辩题、阐述观点、正式辩论、自由辩论、总结发言、嘉宾评价、宣布结果等。

8、表达技巧：

①在辩论过程中，一定要注意说话时的仪态和语言，不要与对方发生争吵，不要掺杂私人感情。

②时刻把握辩论的主题思想，不要偏离主题。

③发言时尽量做到态度温和，大方有理同时要言简意赅，逻辑性强，不要夸夸其谈，要用事实和证据说话。

9、世界上没有一成不变的东西,对于我们来说，缺少的不是智慧,而是发现。

10、妈妈是双眼皮我也是双眼皮-遗传。

种瓜得瓜，种豆得豆-遗传。

母生九子，各不相同-变异。

我和姐姐长得很象但是却不一样-变异。

爸爸会游泳，我也会游泳-不属于遗传（因为后天的练习可以获得的）

第七单元科学探究成果展示会

1、天津市上海道小学马文龙，发明了带漏斗的酱油袋。

钟浩源发明了公共汽车用的自动伸缩挡雨板。

2、小论文的写作一般应该按照提出问题、作出假设、研究分析、得出结论的步骤进行。

首先要选好题目，其次是写好开头，一般应开门见山地提出问题，让大家一目了然。

正文是小论文的核心部分，研究步骤要写得详略得当，实验过程、数据的来历、产生的现象要写清楚，叙述时要有一定的顺序。

把能说明问题的数据都列上，让大家看后能重复实验。

结尾应写得出的结论和对某一问题的建议。

小论文的初稿完成后，还要经过反复修改。