内蒙古巴彦淖尔市中考语文试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx

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C．你看她眉头紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

3．下列各句没有语病的一项是（　　）（3分）

A．“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。

B．大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

C．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

D．书信承载着信息，但又绝不止于信息，还蕴藏着一种发自内心的情感。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（3分）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

_____，_____．_____，_____，_____，_____。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

A．②⑥④③①⑤B．②⑤①⑥④③C．④③⑥①②⑤D．④⑥②⑤③①

5．下列文学常识搭配正确的一项是（　　）（3分）

A．《变脸》--戏剧--魏明伦--川剧作家B．《杨修之死》--小说--罗贯中--清代小说家

C．《海燕》--散文--高尔基--苏联作家D．《未选择的路》--诗歌--莱蒙托夫--美国诗人

6．根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里。

（3分）

（nì

）名（qiá

n）诚一（xiè

）千里

7．综合性学习。

（5分）

“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

为了弘扬自强不息的精神，初三（7）班准备开展“少年当自强”主题活动，请你完成下列班务。

（1）活动一：

认识自强不息的内涵

请你谈一谈自强不息的精神内涵。

（1分）

（2）活动二：

积累自强不息的名句

请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。

（2分）

（3）活动三：

请你再设计一个活动，句式与“活动一”“活动二”保持一致。

二、名著阅读（4分）

8．填空。

（4分）

（1）“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。

”

这首哲理小诗出自①的著作《繁星•春水》，它用比喻的修辞手法，告诉我们②的道理。

（2）“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！

我还要活下去大干一场，偏偏要向医学权威的结论挑战。

虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。

咱们走着瞧吧！

这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的《③》，表现了男主人公保尔④的精神。

三、古诗文积累与阅读（共26分）

（一）古诗文积累（8分）

9．默写。

（8分）

（1）因思杜陵梦，。

（温庭筠《商山早行》）

（2），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）日出而林霏开，。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（4），寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（5）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“，

”。

（6）马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。

（二）古诗歌阅读（4分）

阅读下面这首词，完成10--11题。

浣溪沙•咏橘

苏轼

菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。

香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。

吴姬②三日手犹香。

【注释】①噀（xù

n）：

喷。

②吴姬：

泛指江南女子。

10．对这首词的理解鉴赏表述错误的一项是（）（2分）

A．上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比，突出橘的耀眼生机。

B．“香雾”指女子闺房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾，“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉水。

C．“惊”、“怯”二字，活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。

D．本词的描写生动细腻优美，反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。

11．本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道，请你赏析。

（三）文言文阅读（14分）

阅读下面文言文，完成12--16题。

（14分）

裴子野①有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之。

家素清贫时逢水旱二石米为薄粥仅得遍焉。

躬自同之，常无厌色。

邺下有一领军，贪积已甚，家童八百，誓满一千。

朝夕每人肴膳，以十五钱为率②，遇有客旅，更无以兼。

后坐事伏法，籍其家产，麻鞋一屋，弊衣数库，其余财宝，不可胜言。

南阳有人，性殊俭吝。

冬至后女婿谒之，乃设一铜瓯酒，数脔③獐肉，婿恨其单率，一举尽之，主人愕然，俯仰命益，如此者再，退而责其女曰：

“某郎好酒，故汝常贫。

”及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。

（选自《颜氏家训》）

【注释】①裴子野：

南北朝时著名的史学家、文学家。

②率：

标准。

③脔（luá

切成小块的肉。

12．对划波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）

A．家素清贫时/逢水早/二石米为薄粥/仅得遍焉。

B．家素清贫/时逢水早/二石米为薄粥仅得/遍焉。

C．家素清贫/时逢水旱/二石米为薄粥/仅得遍焉。

D．家素清贫时/逢水旱/二石米为薄粥仅得/遍焉。

13．解释下列句中的加点词。

①冬至后女婿谒之

②某郎好酒，故汝常贫

14．把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（6分）

①躬自同之，常无厌色。

②及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。

15．邺下领军与南阳人人性中的弱点分别是什么？

16．我们从裴子野身上能学到哪些优良品质？

四、现代文阅读（共37分）

（一）阅读下面记叙文，完成17--20题。

盛开在记忆里的花

杨崇演

①晚上，小区突然停电，家中备有蜡烛，却没有火柴。

于是，我下楼，接连走了几家小超市，都未能如愿买到火柴。

一位年轻的店主还用怪异的目光看了我一眼，似乎我这个古董之人在购古董之物。

②拐弯抹角踅进小巷深处。

好不容易，在一处幽暗的小店买了一盒火柴。

③揣摸着费了九牛二虎之力而买到的火柴，我突然觉得，进入网络时代的我们离火柴越来越远了，远得在市面上已很难觅其踪迹。

④由此，那个火柴与我们的生活密切相关的年代便成了一种美好的回忆。

⑤早年，在农村有两样东西不能自给，一是盐，一是火柴。

火柴，人称“自来火”，也称“洋火”。

那时，人们的生活须臾不离它：

燃灶生火要用火柴，点煤油灯点蜡烛要用火柴，大人们抽烟要用火柴，小孩们过年放鞭炮要用火柴……

⑥火灶旁、饭桌上、屋檐下、门槛口、台阶顶、桌柜头、窝棚里……一划一哧一闪，跳动的火苗像爆出的一朵朵美丽的花，眼也跟着亮起来，心也跟着暖起来。

⑦点灯，是我幼时喜欢做的事。

⑧天光渐暗，大人说，该点灯了。

我抢着：

“让我来。

”火苗对着灯一吻，灯亮了，满屋生辉。

⑨火柴是一日三餐的保障。

每当母亲在灶房划燃火柴，眼看着柴火旺，眼看着炊烟起，眼看着饭菜香……

⑩至于偷洋火烤地瓜，也是“司马昭之心，路人皆知”的。

每年秋收之后，由于大人们的“粗心”，地里总有“漏网之鱼”，还不乏大块头的地瓜。

于是，我们扛起锄头，挎着箩筐，奔向已经光秃秃的地，而衣兜里谁也不会忘了偷塞一盒火柴。

堆好了土窑，捡来了枯枝干草，划亮了火柴，后把精心挑选的地瓜扔进去，只等着原生态的绝佳美味……

⑪大过年的，更少不了火柴。

我经常是执竿侧耳，一头远远地挑着挂着的长长的红红的三百响鞭炮，大哥在鞭炮引信末梢那头，但见他划亮火柴，颤巍巍的，那是我的手在抖，大哥也颤巍巍地拢着火柴配合着……随着第一声炮响，大哥早以迅雷不及掩耳之势站到我身边。

一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧嗒吧嗒的，喜庆的气氛红暖红暖的。

⑫感于斯。

我曾写下了这样的句子：

一根小小的火柴，点燃了生活的岁月。

它燃亮了母亲宽慰的笑容，燃亮了父亲开敞的胸怀……每根火柴，一生虽只发言一次，但它是光的发言、火的发言，它燃烧的生命，好比高举鲜艳的旗帜……

⑬打火机使用频繁的今天，有多少人还记得火柴呢？

⑭昨天看到一则微信：

香烟决心嫁给火柴，打火机不服：

“我时尚新潮，跟你是绝配啊！

你为何选择土得掉渣的火柴？

”香烟说：

“一旦我香消玉殒，你就移情别恋，而火柴一辈子燃烧一次，只为我。

⑮笑话归笑话，火柴的陨落却已是事实。

只不过，过去的一切都成了美好的记忆--“哧”，一朵神奇美丽的花绽放跳动，盛开在那段渐行渐远的岁月里。

（选自《特别文摘》，文章有改动）

17．本文的线索是什么？

18．结合文章内容品析句子。

①请对文中划线句子进行赏析。

火苗对着灯芯一吻，灯亮了，满屋生辉。

②结合语境说说加点词语的表达效果。

19．说说本文题目的好处。

20．文章第12段的内容给你的写作带来什么启发？

（二）阅读下面说明文，完成21--24题。

（11分）

木活字印刷术

雷碧玉

①活字印刷术最早是由北宋庆历年间毕昇发明，称为“泥活字印刷术”，后来经过发展、完善，民间又出现了木活字、铜活宇、铅活字等印刷术。

其中，对后世影响最大的便是木活字印刷术。

“木活字”是用梨木、枣木或杨柳木等雕成的一个个单字，因取材方便，制造简单迅速，成为中国活字印刷史上常用的一种活字。

由木活字印刷出来的成品，字形隽秀，墨迹清晰，保存时间可达一千年。

②“木活字”制造看似简单，但印刷工艺十分考究，单说那最基本的写字与刻字就会让时下的年轻人望而生畏。

它需要岁月的磨砺，根本无法投机取巧，没有一定的功力和耐力是不行的。

③活字印刷术的字必须正字“反”写。

要在不足一平方厘米的模板上，手持毛笔，将横细竖粗的老宋体字，一笔一笔，慢慢地添补成型，形成一个方正漂亮的反字。

写完后，就要进行难度最大的雕刻，只有在光线充足的情况下，才能雕刻出细致的笔锋，然后用刻刀沿着字的边缘刻入，着力必须精准、均匀。

只需一会儿，一个木活字就在木屑飞舞中刻成。

这种技艺如果没有经过多年的练习，根本无法学成，长时间的制作还会让制作者手指扭曲，腰背酸痛，眼睛干涩。

④繁杂的印刷工序，也考验着制作者内心的承受力，它一共有开丁、誊清（整理稿子）、制字模、写字、刻字、排版、校对、刷印、打圈、划支、填字、分谱、装线、封面、装订这15道工序。

每道工序都必须规范操作，其中刷印是最主要的工艺，所用纸张的湿度都有严格要求，用墨量要刚好，用力要均匀，用墨多了、用力重了，就会模糊成一块；

用墨少了、用力轻了，又会看不清楚。

几十上百页的谱印好后，打圈、划支、打洞孔、下纸捻、裁边、上封面、订外线，一册古色古香的木活字印刷品才算圆满完成。

有时，木活字在使用多次后会失去棱角，字形变得模糊，还需要不断地补充字块。

⑤这样的过程漫长、乏味，而且无趣，它需要的不是一般的毅力和耐心。

在如今浮躁的社会，若要想耐得住这种寂寞，内心的坚忍可想而知。

可有一位老人却一直坚守着，无怨无悔。

他就是浙江瑞安最有名气的谱师、东源村木活宇印刷术第14代传人、国家级非物