人教版八年级下册思想品德复习提纲Word格式文档下载.docx

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不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

4.公民权利、公民的基本权利的含义？

（1）所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障

（2）由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5、我国公民享有的基本权利？

①平等权；

②政治权利和自由；

③宗教信仰自由；

④人身自由权利；

⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；

⑦教育、科学、文化权利和自由；

⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；

⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

6、我们享有的权利怎样才能得到实现？

（1）需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

其中最重要、最有效的是法律保障

（2）建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制。

7、我国公民权利保障机制？

以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。

8、立法保障和司法保障:

（1）立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；

（2）司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

9、如何正确行使公民权利?

（1）公民在行使权利时要尊重他人权利；

（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；

（3）要在法律允许的范围内行使权利；

（4）要以合法方式行使权利。

10、为什么不能随意行使权利？

原因：

①在我国权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。

因此不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

②公民在法律面前一律平等，每个人都享有平等的权利。

危害：

如果随意行使权利，不仅会损害国家社会集体以及其他公民的合法权利，破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。

11、如何行使言论自由的权利？

（1）公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；

（2）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。

谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。

12、如何维护权利？

（1）增强维权意识；

（2）依法享有权利,正确行使权利，尊重他人的权利；

（3）当自己的合法权利受到侵害时，要拿起法律武器，采取诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权利。

第二课我们应尽的义务

1、法定义务、道德义务的含义？

（1）法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

对于法定义务，我们必须履行。

（2）所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

2、法定义务和道德义务的关系？

（1）法定义务和道德义务密切联系。

有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。

（2）二者也有区别。

法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；

法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

3、履行道德义务的意义是什么？

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

4、怎样履行道德义务？

弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

遵守社会公德、家庭美德和职业道德。

5、我国宪法规定公民基本义务的内容？

维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；

爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；

维护祖国的安全、荣誉和利益；

依法服兵役和参加民兵组织；

依法纳税；

等等，这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。

6、我们公民的权利和义务的关系如何？

在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

‚权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要

7、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。

因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务；

（2）权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，是爱国的重要表现。

8、如何忠实履行义务？

（1）法律鼓励做的，我们要积极去做；

（2）法律禁止做的，我们坚决不做；

（3）法律要求做的，我们必须去做。

9、我国法律和道德的关系？

（1）我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充；

（2）我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德、促进社会主义精神文明建设。

10、为什么“法律禁止做的，我们坚决不做”？

（1）为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安

（2）实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

11、为什么“法律鼓励做的，我们积极去做”？

（1）是忠实履行义务的重要表现；

（2）有利于弘扬社会主义道德、促进社会主义精神文明建设。

（3）有利于社会的文明和进步。

12、列举法律鼓励做的事：

义务植树、无偿献血、献爱心、捐钱捐物、培养“五爱”情感、从事义务劳动、做志愿者。

13、怎样做一个合格的公民？

我们只有增强权利观念，依法行使权利、维护权利，增强义务观念，依法履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

第三课生命健康权与我同在

1、什么是人格权？

人格权的意义？

人格权的内容。

（1）涵义：

人格权就是做人的权利，它是公民的一项基本权利。

作为人权的一部分，它与生命相伴，从出生起就伴随着我们。

在我们生命的历程中，它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人非法限制，更不可与我们的人身相分离；

（2）意义：

人格权是人把自己与社会连结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

如果不想有人格权，人就不可能具有独立的人格，人的尊严和价值也就不复存在，现代社会也就无法正常进行；

（3）内容：

人格权包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、名誉权、隐私权等精神类人格权两类。

2、什么是人身权利？

人身权利是公民的最基本、最重要的权利。

包括人格权和身份权。

人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。

身份权是人们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权、配偶权、监护权等

3、如何认识公民的人身自由权？

（人身自由权的含义、重要性、规定）

含义：

公民的人身自由不受侵犯。

在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。

重要性：

人身自由是一项重要的人身权利，公民的人身自由不受侵犯。

人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。

没有人身自由其他自由也难以享受。

规定：

法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

侵犯人身自由权的行为：

非法搜身（体）、非法紧闭、非法拘禁、剥夺人身自由

4、我国法律为什么保护公民的生命健康权？

（怎样理解“一个生命比地球还重？

”）

（1）生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。

我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。

（3）生命健康权是最根本的、首要的人身权利。

（既不允许非法剥夺他人生命包括大义灭亲；

也不允许自杀自残，这是一种不负责任的行为，与道义相悖）

5、法律为什么保护未成年人的生命健康权？

（1）未成年人是祖国的未来和希望

（2）由于年幼、能力欠缺和经验不足（3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。

（4）生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。

生命健康权是最根本的人身权利。

6、我国法律是怎样保护生命健康权的？

（1）我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯；

（2）我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护。

法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；

禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁）从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

（3）保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。

我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。

（4）当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护；

侵害他人生命和健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。

7、法律为什么禁止非法使用童工？

非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并且殃及民族兴旺大业的违法行为，所以法律严惩这种行为。

8、为什么除了为正义之外，公民的生命健康不能让与和抛弃？

（1）生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。

（4）因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。

一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失损失，还会引发老人无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题；

公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。

因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。

9、怎样珍爱生命？

（1）积极行使生命健康权，珍爱自己的生命和健康：

①积极锻炼身体，提高健康水平；

②患病及时就医，增强体质；

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

④注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境。

除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让于或抛弃。

⑤无论是遇到困难和挫折，或者生命遭遇威胁，不要轻易放弃生的希望。

⑥选择积极健康的生活方式，自觉抵制不良诱惑。

（不吸烟、不酗酒、不吸毒、不沉迷网络、健康饮食）⑦延伸生命的价值。

让有限的生命拥有无限的内涵。

（2）关爱他人的生命与健康：

①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（3）延伸生命的价值。

①要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。

②要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。

（4）尊重自然界中其他动植物的生命，比如，不滥捕滥杀野生动物，不吃野味，不残害虐待小动物，不攀折花草树木等。

10、列举生活侵害公民生命健康权的行为？

杀人、殴打他人；

排污使他人中毒致残；

恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂；

建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人；

饲养的动物咬伤他人；

制作销售伪劣食品药品致人生病死亡；

使用童工等等

11、侵害别人生命健康权