节水节电低碳有我系列活动策划书 精品Word文件下载.docx

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三、活动主题

四、活动对象

西南大学全体学生

五、活动单位

协办单位:

园艺园林学院团委学生会

资源环境学院团委学生会

工程技术学院团委学生会

六、活动形式及具体时间、地点

1、“节水节电,低碳有我”系列活动之——签名活动:

4月2日(周六)11:

00—13:

00楠园园区周末文化广场。

2、“节水节电,低碳有我”系列活动之——寝室“节水之星”评比活动:

4月3日(周日)—5月1日(周日)

楠园园区各寝室楼及楠园办公室。

3、“节水节电,低碳有我”系列活动之——“科技节能”作品征集活动:

4月9日(周六)—4月17日(周日)

南、北区樟树林及五大园区周末文化广场

七、活动流程

(一)活动宣传

宣传方式

数量

宣传方案内容

宣传时间

海报

6张

其中3张以系列活动内容为内容;

另3张以小活动内容为内容制作3张海报

4月2日早张贴至楠园三舍、五舍、九舍宣传栏4月2日、10日、17日张贴于手绘展板空白处

温馨提示

20块

4月1日开始张贴节水节电常识标语;

4月7—4月14日该周张贴以活动主题、地点、时间为内容的标语

4月1日至4月14日

横幅

3条

以活动主题、活动时间、活动地点为主要内容

4月2日开始悬挂于楠园园区区周末文化广场、南北区樟树林至活动结束

宣传单

1000张

用蓝色宣传纸以活动主题、节水节电常识为内容

4月1日在食堂发放,4月2、3日在活动现场发放

电子展板

6块

一块以活动主题、目的、内容、时间等为内容,另一块以节水节电图片为内容。

共制作三套

4月2日起摆放在楠园园区周末文化广场、南北区樟树林至活动结束

手绘展板

3块

展板中央留白用于每个小活动前的活动海报张贴展示

4月2日起摆放至活动结束

手绘黑板

2幅

以活动主题内容时间为内容

4月2日随着活动进行

更改

网络宣传

2篇

樟树林论坛—谈天说地—校园快讯上以活动主题和内容提要为标题发帖宣传;

将活动主题、内容和时间发至楠园园区学生自律委员会和楠园园区学生党员服务队博客

4月1日—4月13日,并保证该帖始终在第一页(联系置顶)

(二)活动中期

活动一:

“节水节电,低碳有我”系列活动之——签名活动

1、签名前期

(1)物品准备:

4月2日10:

00确保所需物品(见附表)包括横幅一条、签字笔10支、贺卡、音响(含电源插座)、工作证三十个、传单。

(2)歌曲准备:

《饮水思源》、《一面湖水》、《爱温暖》、《绿动》、《活的美好》。

(3)现场布置:

00所有工作人员就位,10:

30完成准备工作。

2、签名中期

(1)10:

40开始播放音乐,吸引过往同学关注,同时工作人员将横幅摆放好并开始发放传单,邀请周围同学参与活动。

(2)11:

00播放音乐,签名活动正式开始,可选择赠送贺卡给积极参与的同学。

(3)13:

00左右结束,可根据签名多少选择是否更换场地或延长时间。

(4)整个过程中由宣传部负责拍照记录以便后期宣传。

3、签名后期

(1)物品清点:

确认物品完好无损,进行现场整理;

现场宣传材料及照片整理回收。

(2)现场清理:

迅速清洁活动现场。

活动二:

“节水节电,低碳有我”系列活动之——寝室“节水之星”评比活动

1、评比前期

(1)资料准备:

4月3日前收集用水费用表,一个月后再收集一次。

(2)物品准备:

笔记本、奖状、笔。

(3)人员协调:

1)老师:

4月3日前确定各寝室张贴水费表的时间;

2)统计员:

4月2日通知并确保统计人员。

2、评比中期

(1)4月3日协调老师收集楠园各寝室用水情况并做好保存工作。

(2)4月30日协调老师再统计并由统计人员统计结果(注意结果保密)。

(3)5月1日11:

00公布“节水之星”获奖者六名(男、女生各三名)。

(4)整个过程由宣传部负责拍摄寝室集体照等以便后期宣传。

3、评比后期

资料及照片回收并保存,并将活动获奖情况刊登到园区报上以资鼓励。

活动三:

“节水节电,低碳有我”系列活动之——“科技节能”作品征集

1、征集前期

(1)作品征集:

1)联系园艺园林学院团委学生会、资源环境学院团委学生会、工程技术学院团委学生会征集作品;

2)联系其他园区帮忙设点征集作品。

(2)人员协调:

1)4月9日前联系好各园区及学院负责人配合收集作品及初评工作;

2)联系协调老师负责复评工作。

2、征集中期

(1)4月9日面向西南大学全体学生征集以“科技节能”为主题的有关作品(与科技环保相关的文章、绘画、摄影均可)。

(2)征集方式以学院推荐和各园区设点为主,征文截止到4月13日下午17:

00。

(3)4月14日至4月4月15日由各学院及五大园区代表于楠园园区215办公室进行初评(依据评比细则),选出20个作品进入最终的复评。

(4)4月16日邀请园区老师评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名六个获奖作品。

(5)4月17日11:

00公布最终获奖选手并颁发证书以及在园区报上发表以资鼓励。

(6)整个过程中由宣传部负责拍照记录以便后期宣传。

3、征集后期

确认作品完好无损,进行现场整理;

现场宣传材料及照片整理收回。

(3)活动后期

1、统计和深入建设

(1)依据签名活动现场氛围及同学们的积极性,统计此活动的影响力,以便后期采取相应措施完善。

(2)以评比作品为参考进行统计,了解同学们对节水节电相关知识的掌握情况。

2、后期宣传

(1)签名横幅宣传:

将签名横幅轮流悬挂于周末文化广场及南区樟树林宣传。

(2)获奖作品宣传:

将获奖作品张贴在展板上并在各园区轮流宣传。

(3)照片宣传:

将系列活动照片打印后在温馨提示板上张贴。

(4)图片宣传:

将评比奖状及征集作品证书拍照打印后在展板上张贴。

(5)新闻稿:

书写新闻稿,利用园区报、园区风采、樟树林论坛和园区博客宣传。

(6)温馨提示:

以系列活动为参考制作节水节电标语,张贴在温馨提示板上。

3、活动总结:

每次小活动后进行口头总结,系列活动结束后进行书面总结,对活动中出现的优点和问题进行汇总,吸取经验教训以便下次活动顺利开展。

八、应急方案

1、应急小组:

组长:

某某某

副组长:

某某某

2、注意事项(应急方案)

(1)签名活动:

如果遇到下雨天则依雨势大小而定,雨势过大可通知更改日期。

(2)“节水之星”评比活动:

1)注意协调宿管老师收集用水详细表资料;

2)注意评比过程公开、公正、公平;

3)活动前与同学说明获得的奖状准许粘贴于寝室门上以便于宣传园区,态度谦和有礼。

(3)“科技节能”作品征集活动:

1)专人负责联系学院、园区做好作品征集工作;

2)专人负责老师的联系和接待安排工作;

3)注意评比过程公开、公正、公平。

九、经费预算

物品

单价(元)

金额(元)

宣传单

0.03

30

电子展板

80

480

横幅

2条

160

笔记本

5本

2

10

贺卡

50个

1

50

证书(礼品)

10个

6

60

奖状(礼品)

3个

18

签字笔

10支

20

总计828元

五大园区学生自律委员会

2011年4月20日

附表一

横幅内容:

“节水节电,低碳有我”——系列活动

西南大学学生工作部(处)西南大学学生成长成才指导与服务中心

五大园区学生自律委员会西南大学党员服务总队

园艺园林学院团委学生会资源环境学院团委学生会工程技术学院团委学生会

“节水节电,低碳有我”系列活动之——签名活动

西南大学学生工作部(处)楠园园区学生成长成才指导与服务中心

附表二:

传单内容

曾几何时,西南的旱灾牵动着每一个中国人的心,我们在心底努力的为他们祈祷,祈祷一起度过难关,而这一切让我们更清楚地意识到水电无情,惨痛的教训使我们痛定思痛。

必须从身边做起,节水节电,节约有限的资源。

大学生更要增强节水节电意识,普及基本节水节电小常识。

学生是宿舍的主人,作为大学生的我们要提高大学生的节水节电意识,防止水电浪费现象的发生。

低碳生活小建议:

随手关灯、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;

每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将要被砍掉的森林;

不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;

绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,且无须开车完美的浴室未必一定要有浴缸;

已经安了,未必每次都用;

已经用了,请用积水来冲洗马桶;

关掉不用的电脑程序,可以减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑;

⑦没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的。

楠园园区学生自律委员会、楠园园区学生党员服务队“节水节电,低碳有我”系列活动火热开展中!

●“节水节电,低碳有我”系列活动之——签名活动:

00周末文化广场;

●“节水节电,低碳有我”系列活动之——寝室“节水之星”评比活动:

4月3日(周日)—5月1日(周日)楠园园区各寝室楼及楠园园区办公室;

●“节水节电,低碳有我”系列活动之——“科技节能”作品征集活动:

4月9日(周六)—4月17日(周日)南区樟树林及周末文化广场

园艺园林学院团委学生会

资源环境学院团委学生会

工程技术学院团委学生会

西南大学学生工作部(处)

西南大学学生成长成才指导与服务中心

五大园区学生自律委员会

西南大学党员服务总队

附表三:

展板(文字)

节水节电,保护我们的地球,珍爱我们的资源。

世界经济的持续高速发展,带来了愈演愈烈的全球性资源危机,节约有限的资源成为世界性难题。

尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源

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