江苏省赣榆县海头高级中学届高三下学期历史综合练习十三原创附答案803637Word文件下载.docx

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这表明王阳明

A.把程朱理学发展到心学阶段 

 

B.心学理论的形成取决于曲折的人生经历

C.否定了程朱理学的“格物致知” 

D.通过践行“格物致知”悟得“圣人之道”

4.徐锡龄《熙朝新语》载:

“苏州长间门外南滚黄家巷,……(明代)尚系近城旷地,烟户甚稀……(到了清代前期)上自帝京,远连交广,以及海外诸洋,梯航毕至。

……千里之商贾,骈肩辐较……吴越州郡,察其市肆,贸迁多系晋省之人。

”由此可见明清时期

A.区域间长途贩运贸易较为繁荣B.苏州成为徽商晋商主要活动区域

C.开始形成一批繁荣的商业市镇D.苏州居当时对外贸易的中心地位

5.黄宗羲在《学校》一文中说指出:

“天子之所是未必是,天子之所非未必非。

天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校,是故养士为学校之一事,而学校不仅为养士而设也。

”从材料中可得知黄宗羲侧重强调学校哪一功能

A.培养人才B.执政治理C.舆论监督D.传承文化

6.下面是1911年法国某杂志上刊登的一幅反映辛亥革命的漫画。

据漫画中的信息可知

A.法国政府支持中国的民主革命B.辛亥革命推翻了清王朝的统治

C.作者认为中国出现了内部叛乱D.中国的民主革命形势发展迅速

7.梁启超曾提及他任主笔的《时务报》:

“甲午挫后,《时务报》起,一时风靡海内,

数月之间,销行至万余份,为中国有报以来所未有,举国趋之,如饮狂泉。

”这一现象说明

A.维新变法失败促使人们关注时事B.与时代共进是传媒业发展的重要原因

C.中国开始出现国人自办报刊杂志局面D.文化普及使得国人文明素质提高

8.美国在1917年和1918年输入中国的货物值白银6000万两左右,约合1913年英货入口总值的60‰。

而与1913年相比,由英国输入中国的货物,差不多减少了一半,法国货减少了1/3,德国货几乎完全停止进口。

上述情况

A.客观上有利于中国民族工业发展B.使得中国对外贸易出现顺差

C.主要受民族工业迅速发展的影响D.引发中国自然经济开始解体

9.1936年10月,中共中央在贺电中指出,“……证明日本帝国主义的强盗侵略是快要受到我们全民族最坚强的抗日先锋队的打击了,证明中国抗日民族统一战线与抗日联军是有了坚强的支柱了。

”材料所指的历史事件是

A.全国抗战首传捷报B.红军主力胜利会师

C.国共抗日统一战线建立D.正面战场浴血奋战

10.《1956年-1967年全国农业发展纲要(草案)》提出:

从1955年开始,在12年内粮食每亩平均年常量,在黄河、秦岭、白龙江、黄河(青海境内)以北地区,由1955年的150多斤增加到400斤,黄河以南、淮河一杯地区从208斤增加到500斤、淮河、秦岭、白龙江以南地区从400斤增加到800斤。

这一文件

A.标志着农业社会上义改造完成B.促使“大跃进”运动进入高潮

C.推动人民公社化运动逐步开展D.明确了农业发展的中长期目标

11.有学者评价某次国际会议:

“新中国外交官第一次在异国集中面对世界各主要大国,参与讨论解决当时世界上最敏感和最重要的地区冲突,为亚洲和平做出了重要贡献。

”如此评价是基于这次国际会议上

A.中国政府首次提出了“和平共处五项原则”

B.联合国五个常任理事国首脑举行了首次会晤

C.达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》

D.周恩来鲜明地提出了“求同存异”的方针

12.据有关资料统计,1929年-1938年,美国经济萧条,大部分商品滞销,但收音机的销售量却增长很快。

这一现象可以作为参考依据研究当时

A.民众的心理及生活状态B.电子产品研发更新程度

C.社会消费指标及经济总量D.政府经济政策的调整情况

13.据《西方政治文化传统》载:

“从此以后,雅典人不能被当作奴隶,奴隶只能是外邦人或异族人。

雅典人是城邦公民,是城邦主人。

这样.就使雅典免于朝一个人为主子而其余人都是臣仆的方向发展。

”为避免类似现象,当时的执政者采取的措施是

A.按财产划分等级B.废除债务奴隶制

C.实行陶片放逐法D.扩大公民参政权

14.下面是某一时期英国的对外贸易示意图,该示意图

A.表明英国殖民霸权地位的确立B.反映了英国成为工业强国时的外贸特征

C.表明英国的对外贸易出现逆差D.反映了英国工场手工业时期的外贸状况

15.《全球通史》中描述:

“英国人喜欢印度的经济补充他们自己的经济,而不喜欢印度的经济与他们自己的经济竞争。

因而,印度供应原料给英国,作为回报,印度得到制成品和建设项目(如铁路)所需的资本。

农民们发现自己正在为国际市场,而不是为自己和邻居而生产。

”在这段史实中,我们可以发现

A.以英国为中心的世界市场已初步形成B.英印之间形成了平等贸易的跨国市场

C.英国经济渗透加剧了印度经济的凋敝D.英印通过市场经济纽带形成紧密联系

16.曾参与制订《1787年宪法》的麦迪逊认为,美国革命最重要的特征,不仅是顺应人性,还在于对人性黑暗的承认。

基于对“人性黑暗”的认识,《1787年宪法》

A.推行两党制B.建立中央集权制

C.实行三权分立D.规定总统连任不超过两届

17.下表是美国某时期的经济指标表。

结合所学知识推测,表中括号的指标应是

年份

国民总产值

消费品价格 

1957—1959=100

()%

1933年

55.6

45.1

24.9

1935年

72.2

47.8

20.1

1937年

90.4

50.0

14.3

1939年

90.5

48.4

17.2

1941年

124.5

51.3

9.9

A.经济增长率B.失业率 

C.黄金出口数D.关税税率

18.1927年底,联共(布)十五大通过决议,党在农村的基本任务是“把个体小农经济联合并改造为大规模的集体经济”,并指出这一过渡是“逐步的”,因为个体经济“在相当长的时间内仍将是整个农业的基础”。

这一决定

A.意图解决工业化进程中的难题B.极大地调动了农民生产积极性

C.与列宁的新经济政策一脉相承D.在实践中得到完整地贯彻执行

19.1976年,物理学家维索特和列文向太空发射了一枚载有时钟的火箭,他们观察到,这个时钟与放置在地球上的时钟相比,多获得了1/10微秒.这个实验验证了()

A.伽利略的自由落体运动B.牛顿的万有引力定律

C.爱因斯坦的相对论D.普朗克的量子假说

20.某画家目睹一桩抢劫案,根据该画家提供的嫌疑人肖像画,有警察判断嫌犯是一位耄耋老翁,有人则认为是一位妙龄少女,甚至有的人认为是一台洗衣机。

该肖像画的风格是

A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义

二、非选择题:

本大题共4题,满分60分,包括必做题和选做题两部分。

其中第21题—第23题为必做题,每个试题考生都必须作答。

第24题为选做题,共4题,考生只能选做两题,多答无效。

21.(14分)法治是国家治理的基本方式。

阅读下列材料,回答问题:

材料一夏、商、西周时期,形成了以“礼”治国的制度体系。

“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式,专为贵族所有,即所谓“礼不下庶人”。

到了春秋战国,出现了“礼崩乐坏”的局面,以法治国的学说和法治逐渐兴起。

——何怀宏《世袭社会》

材料二孙中山认为“吾国昔为君主专制国家,因人而治,所谓一正君而天下定。

数千年来,只求正君之道,不思长治之方。

而君之正,不可数见。

故治常少,而乱常多,其弊极于清季。

”为防止人治,《临时约法》规定“中华民国之主权,属于国民全体”,“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权”。

材料三为了保障人民民主,必须加强法制。

必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

……所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

请回答:

(1)据材料一概括从夏、商、西周到春秋战国,治国体系发生了怎样的变化?

(2分)春秋时期面对这种变化,老子和孔子的治国理念有什么不同?

(2分)

(2)据材料二,指出孙中山主张以法治取代人治的原因。

(1分)据材料二指出《临时约法》规定的原则。

(2分)结合所学知识分析《临时约法》的进步意义。

(1分)

(3)材料三反映了什么思想?

(1分)结合所学知识,指出新时期在这一思想指导下我国法制建设取得的主要成就。

(4)综上,说明法律在我国不同历史时期的共同作用。

22.(14分)随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开,西方人文主义不断发展,

推动了欧洲社会的进步。

阅读下列材料:

材料一文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治,都是一次强力反动。

……

一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展——的有意识的追求。

……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。

……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。

——马克垚《世界文明史》

材料二路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变,“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱,个人开始表露出独立思考精神。

”在宗教上人的意识被唤醒,这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界,通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用,与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。

——摘编自杨渝玲《宗教改革:

近代科学产生的宗教背景》

材料三启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅象牛顿

所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。

按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。

他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级?

(1分)结合所学知识,指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。

(2)据材料二,概括马丁·

路德的思想主张对教会产生的影响。

(1分)材料三中的“理性”是对人文主义的发展,请结合所学知识加以说明。

(3)综合上述材料,结合所学知识,以“人文主义与近代科学”为主题进行论证。

(9分)(要求:

观点明确,史论结合;

逻辑严密;

表述清晰;

280字左右)

23.(12分)20世纪80年代以来,世界经济全球化的进程始终受到多种因素的制约和影响。

材料一1982~2000年国际直接投资和跨国并购简表

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