秋季学期幼儿园大班教学工作总结与秋季学期幼儿园家长会发言稿汇编.docx

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秋季学期幼儿园大班教学工作总结与秋季学期幼儿园家长会发言稿汇编

2017年秋季学期幼儿园大班教学工作总结与2017年秋季学期幼儿园家长会发言稿汇编

2017年秋季学期幼儿园大班教学工作总结

本学期根据《规程》精神与《纲要》的指导思想及幼儿园月工作重点，把安全工作置于首位，结合班级计划，各项工作任务如期完成，总结如下：

一、班况分析

本班共有幼儿33人，其中女孩16人，男孩17人。

这一学期通过共同制定适合幼儿的活动计划，为幼儿创设宽松快乐的学习氛围，充分发挥幼儿在一日活动中的主动性和创造性，使幼儿获得不同程度的发展。

二、常规方面经过一个学期的学习活动，孩子们在这学期里自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的集体意识和活动的积极性，进步尤为突出。

针对本班幼儿在活动中自由好动、爱说话、爱插嘴、规则意识薄弱等情况，我们通过与孩子共同制定班级准则，共同遵守。

一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，但好动、爱说话的小毛病还依然存在，仍需继续努力指导，使其进步。

三、教学方面

教育教学中，我们以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导，根据园月、周工作计划制订每日活动计划，注重总体能力水平的提高，关注个体差异，因材施教，在一日活动中发现各个幼儿的个性发展，加以鼓励指导。

一）健康方面本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教育，在保健方面，孩子学会了主动整理活动用具，自我服务能力有所提高;在体育教学活动中孩子们掌握了走、跑、跳、投、爬、钻等能力，有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识在活动中也慢慢形成不怕困难、坚强、勇敢的意志。

在组织户外活动时，我们尽量保持充足的户外活动时间，积极为幼儿准备大量的活动材料，并将一些环保创新的游戏融合到活动中，增加活动的趣味性，在体育锻炼中增强幼儿的体质。

二）语言方面在语言方面，幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高。

能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的表达出来，在阅读故事时能有感情的朗读，进行分角色表演，在对故事、诗歌进行改编。

鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，班级一些内向、不爱讲话的幼儿我们多鼓励、多表扬努力给他们创设一个轻松的语言氛围，在放学前、鼓励幼儿到集体面前大胆表现，渐渐的孩子语言表达能力都有了进步。

三）社会围绕幼儿入小学，进行必要的情感、能力、认知的准备，加深幼儿社会生活体验。

因此，在教学活动中多以模拟情境游戏，利用社会、家庭资源，让幼儿在活动中，学会分享、合作、同情、关爱、协商等基本社会能力、自我控制能力、对社会规则的理解都有所提高，养成良好的行为习惯。

四、卫生保健及安全工作卫生保健工作是幼儿园安全工作的一个重要部分，我们时刻把卫生安全放在第一位。

室内每天开窗通风,保持空气清新，定期清洁、消毒幼儿玩具,保护室内外环境的清洁。

每天对来园的幼儿进行晨检，做好个别生病幼儿的观察记录。

大部分幼儿对天气变化有一定的感知,并学会主动增减衣物,照顾自己。

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。

定期检查幼儿的衣着、指甲、头发、刷牙等情况，发现问题及时予以解决，使幼儿注意个人的卫生习惯。

在家园栏张贴育儿健康知识，向家长发一些预防疾病的小常识与家长共成长，更多的了解有益于孩子健康成长的知识。

五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则。

争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

这说明了家长工作对教师教学教育工作起着举足轻重的作用。

在家长工作中，微笑是我们开启每一位家长心扉的钥匙，热情主动与他们进行沟通，对待不同年龄层次，不同教养方式的家长运用不同的说话技巧，在每天的接送时间及时向家长交流孩子近期各方面情况，与家长交换意见，家园配合使孩子进步。

在不断的努力下，家长们对班级的活动还是比较支持和理解。

停一停匆忙的脚步，平一平学期的心绪，思一思收获与不足，记一记进步的经验，反省存在问题，在新的一年里，投更多的工作热情，更多的心思，做到自己想要的成绩。

2017年秋季学期幼儿园家长会发言稿

参与人员星星一班全体家长

会前准备摆凳子、打印签到表、试PPT、家长资料（家长意见条、优秀家长评分表、安全案例）人手一份

尊敬的家长们，大家上午好！

我和小杨老师代表星星一班的小朋友们欢迎你们的到来，非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会，现在请把最热烈的掌声送给准时到会的自己，可以看得出家长朋友们都是十分关心孩子的成长与学习情况的。

在会议开始之前，还是老规矩，先向大家提两个小小的要求

1、请您先将手机调为静音或震动状态。

2、在会议期间，如有什么疑问，请在会后与班级老师单独沟通、交流。

今天会议的会议流程是

一、教师及班级情况介绍

二、开学情况反馈

三、本学期主要活动介绍

四、家长配合须知

五、”优秀家长“评选条件

一、教师及班级情况介绍

（一）教师情况介绍

老生家长都认识我了，但新生可能还不太认识我，再次自我介绍一下，我是符老师，来自海南海口，在快乐宝岛工作已有两年了，本学期由我来担任星星一班班主任，我的教育信条是用心对待每一位家长，以诚对待每一位家长。

我们班另一位是杨老师，她是定安本地人，在快乐宝岛工作也有两年了，杨老师的教育信条是要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

本学期由我们俩一起负责星星一班的教学及保育工作。

开学以来，因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都取得了有很大的进步，在此，对你们的支持配合表示衷心地感谢！

希望今后我们继续配合、共同努力，让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

（二）班级基本情况

1、班级情况

我们星星一班，班级总人数34人，男生19人，女生15人。

老生30人，新生4人。

周托4人。

二、开学近期情况反馈

经过了半个月的时间，我们班的小朋友已经基本适应了中班的学习生活。

少部分宝贝都能够自己走进教室，在课堂活动中有很多宝贝都能积极举手发言。

用餐的速度也比较快，挑食的现象比较少。

而且养成了饭前便后勤洗手的好习惯。

在这短短的时间里，宝贝们的变化很大，特别是刚加入的新生，现在已经完全融入到星星一班这个大家庭中来了。

在这里把掌声送给我们的宝贝。

接着是第二项，课程介绍。

我们现在开设的课程有综合（6本）【五大领域科学、健康、语言、社会、艺术】

还有识字、音乐、美术、洪恩英语、户外活动。

这是我们教材的图片。

现在我来重点说一说我们的识字教材（出示样本），各位家长都知道，“快乐识字、提前阅读”是我们幼儿园的特色教学。

而这本识字课本就是我们教学的精华。

中班的识字教材主要是先以主题识字为主，（请看教材），请您每天抽半个小时左右的时间陪宝贝一起复习我们当天所学的内容，并且引导孩子们用小手指字认读（右手食指，文字下方，准确指字。

手口一致，一音一字，边指边认）。

在这里提醒的是，一定要鼓励宝贝每天自觉把书拿出来复习，刚开始先不要要求他能读多久，哪怕他只读了一小会，都要及时表扬他，您的表扬就是他最大动力的源泉。

当我们的宝贝获得足够的肯定，他就会有更多的自信，他才会更大胆的去尝试，更大胆的去展示自己。

快乐识字，提前阅读，我们的最终目标就是培养热爱读书的孩子。

并不是学了多少个字、会认多少字，而是让孩子能够进入独立阅读状态。

我们的课题实验从20**年开始，至今已有15年。

孩子接触的东西不多，他们的生活经验从哪来呢？

一方面是由大人告知。

而另一方面就是来自于故事。

孩子们从故事中感受生活，从故事中学习。

在这里要表扬坚持每天睡前和孩子一起阅读一个故事的家长，相信你的宝贝会在您的影响下热爱阅读，享受阅读。

当他对阅读达到一定的热爱，他就更渴望自己能够阅读，这时他也就更愿意去学习和掌握每一个字、词。

接下来介绍一个我们幼儿园主打课题“快乐识字提前阅读”的创始人。

首先课题实验创立者邢益宝，也就是我们的总园长、老板。

他是

海口市景山海甸分校校长

海南省小学语文特级教师

海南省特级教师工作委员会委员

海南师范大学特聘专家

琼台师范学校特聘专家

千名国家级骨干校长之一

海南省小学语文教学研究会会长兼秘书长

海南省小学骨干校长骨干教师专家指导组成员

另外，“快乐识字提前阅读“课题20**年11月在三亚参加海南省课题汇报荣获优秀课题奖。

请大家花1分钟的时间，阅读一下“早期阅读的特点”（请家长读送礼物）

第一周新生家长会（家长）

第三周班级家长会（家长）

第四周启动“好课模仿”活动（教师）

第五周

1.家长讲故事和小专题活动启动（家长）

2.优秀班级常规与教学常规评比（班级）

第六周活动区域设计评比（班级、教师）

第七周

1.食物分享会（幼儿）

2.新教师试用期考核（教师）

3.全体教师专业（第一次）集中测试（教师）

第八周

1.玩具分享会（幼儿）

2.家园联系册、周末反馈、作业检查（班级）

第九周

1.图书分享会（幼儿）

2.早操比赛（全园）

3.教师手工制作大赛（教师）

第十至十二周

1.幼儿自理能力比赛（床铺、书包、桌椅、鞋子等）（幼儿）

2.全体教师专业（第二次）集中测试（教师）

3.全园家长会（家长）

第十三周

1.班级画展（班级）

2.教师讲绘本大赛（教师）

第十四周

1.班级手工作品大赛（亲子）

2.全体教师专业（第三次）集中测试（教师）

第十五周

1.班级亲子朗读大赛（亲子）

2.教师教材朗读比赛（教师）

第十六周

1.全园亲子朗读决赛（亲子）

第十七周各类教学游戏展示（班级）

第十八周

1.元旦游园活动（全园）

2.全体教师专业（第四次）集中测试（教师）

第十九周至第二十周期末检测、新生预定学位、期末汇报会

以上的这些活动，希望家长朋友们能尽量参加，让孩子的每一次展示都有您的陪伴，让孩子的每一次成长都有您的见证。

四、家长配合须知

1、入园、接园时间

A.入园早上7:

30——8:

30

请家长在8:

20分之前准时送孩子入园，8:

30分后入园的孩子早餐自行解决，并联系班主任开大门。

B.离园下午4:

30——500兴趣班5:

20

如有事不能亲自接孩子，请提前与班主任说明，并告知委托何人接送。

为了孩子的安全放学后不要在幼儿园内逗留与玩耍。

2.需要给孩子准备的物品

（1）请为宝贝准备两套衣服放置宝贝书包，以便换洗。

（2）请为宝贝准备2张一寸照片，一张宝贝生活照以及一张全家福。

（3）学习用具一个透明文件袋、一盒油画棒、一本绘本故事。

3、“家园联系本”的使用

“家园联系本”是一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起，这种元素就是“爱”。

这份“爱”中有家长殷切的期盼，有老师睿智的教育，有孩子多彩的表达。

这份“爱”将使联系本成为孩子们成长道路上珍贵的纪念。

“家园联系本”每生一本，一学期使用一本。

“家园联系本”主要用于记录孩子的作业、张贴班级小通知、老师联系方式、幼儿一日作息时间、周末反馈。

其中周末反馈是每周老师和家长之间的互动，及时和家长沟通，了解宝宝在园和在家的表现情况，是家校沟通的桥梁，请各位家长每周按时完成该项作业。

4、安全须知

A.教育小朋友在家不玩水，不玩火，不玩电的良好习惯，不安全物品尽量放在小朋友不可触及的地方。

B.请勿带玩具、小刀、钉子、项链手链、及贵重物品等危险物品到幼儿园。

以免伤及小朋友或导致小朋友分心。

C.教育小朋友遇到争吵要及时报告老师，不要用暴力去解决问题。

D.教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西。

E.特别强调孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定（电话或短信）通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

F.为了小朋友的健康与安全，请家长不要在园内吸烟。

G.我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。

5保健小知识

A.每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋上幼儿园。

家长