高考短文改错知识点总结Word文档格式.doc
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2013课标卷II——wasdrank→wasdrunk（过去分词拼写错误）
2013大纲卷——stand→standup（漏掉up）
2012课标卷——dowrong→gowrong（可列到辨析类）
2012大纲卷I——cutoff→cutdown（语境意义）
2011大纲卷I——thinkover→thinkof（语境意义）
2011大纲卷II——so+adj.+that…写成somuch+adj.+that…（如此……以致……）；
morethanhappy写成了betterthanhappy（非常高兴）
命题特点
⑴用来命题的短文内容与学生的学习生活非常贴近，好像就是学生的习作。
⑵长度均在100词左右。
⑶这些材料都是记叙文。
⑷新课标卷的设题通常是：
1处多1个词，1处少1个词，8处错1个词。
5.要求考生添加或删除的词通常是虚词。
⑴少了一个词，要求添加的词有：
①冠词：
incountryside→inthecountryside（2015课标I）
Asresult→Asaresult（2014课标I）
②介词：
listeningmusic→listeningtomusic（2014课标II）
③连词：
Hehad…,hewas…→Hehad…,andhewas（2013课标I）
④不定式符号：
cameseeme→cametoseeme（2007课标）
⑤物主代词：
Tomsawparents→Tomsawhisparents（2015课标II）
⑵多了一个词，要求删除的词有：
介词、冠词、连词、助动词、不定式符号to。
Inafact→Infact（2013课标I）
allkindsoftheflowers→allkindsofflowers（2014课标II）
helenttomelotsofclothes→helentmelotsofclothes（2011课标）
Although…but→Although（2014课标I）
hadbettertostop→hadbetterstop（2009课标）
⑤助动词：
hasbrought→brought（2010课标）
Lotsofstudieshavebeenshown→Lotsofstudieshaveshown（2015课标I）
⑥副词：
soverymuchthat→somuchthat（2015课标II）
⑹需要变形的词通常是名词、动词、形容词、副词。
⑺所有考点都是最基本的语法知识、最常用的单词和短语的意义与用法，以及逻辑意义的连贯。
没有超出中学课本中讲的语法内容。
即只要掌握课本中讲的语法就足以应对考试了。
短文改错与语法填空的异同：
相同：
主要考点基本相同。
⑴名词、代词、冠词、介词、连词。
⑵时态一致、主谓一致、非谓语动词、词类用法、比较等级。
以上两个方面分别对应语法填空的纯空格题和给词题。
备考内容：
主要从以下十个方面入手。
考点1：
名词的数与格
⑴在several,few,many,oneof,acoupleof,three,oneandahalf,alargenumberof,scoresof,dozensof等词语后，或虽没有这些词但语境提示我们，本应接复数可数名词的，但文中却用了单数。
如：
Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourand…（hour→hours）［2014课标II］
⑵像advice,fun,homework,information,news,progress,equipment,furniture,baggage,luggage,jewellery,clothing等绝对不可数名词是没有复数形式的，但在文中却用了复数。
Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages.（luggages→luggage）［2011课标］
⑶本应用名词的所有格的，但文中没有用。
WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.（myfriend→myfriend’s）［2011课标］
考点2：
指代一致
⑴上下文的人称不一致。
Thankyouverymuchforshowingthemaroundyourcityandprovidinguswiththewonderfulmeals.
（them→us）［2011大纲］
⑵上下文的单复数不一致。
…bothofthemhavesimilarideas…Otherwise,itisimpossibleforhimtohelpeachotherandtomaketheirfriendshiplastlong.（him→them）［2014大纲］
⑶上下文的性别不一致。
Beforeherleaving,Ipreparedagifttoshowmybestwishestohim.Shesaid…（him→her）［2010大纲］
⑷人称代词格的误用。
LiMing’sparentsinvitedItospendtwowonderfulweeksinQingdaowiththem…（I→me）［2007课标］
⑸人称代词、反身代词、疑问代词等的错用。
Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothers…（从句主语which是指thevoice,这种声音使“他”与别人分离,故改himself为him）［2013课标I］
考点3：
冠词
⑴基本用法：
单数可数名词前，表示“一个/段/座/本”等时要用a或an；
表示特指时用the。
Inotherwords,wewouldbeseparatedforlongtime.（longtime→alongtime）［2010大纲］
Manycountriesintheworldfindtheydon’thaveenoughwater.Todealwithaproblem,Ithink,weshould…
（a→the，特指上文提到缺少“这个”问题）［2012大纲］
SowhenIhavetheproblem,Iwillturntoherforhelp.（the→a）［2013大纲］
⑵固定短语中多用或少用冠词。
Inafact,heevenscaredmyclassmatesaway…（Inafact→Infact）［2013课标I］
Asresult,theplantsaregrowingeverywhere.（Asresult→Asaresult）［2014课标］
考点4：
介词
⑴常用介词的错用。
Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.（timeforsth.做某事的时间）［2014课标II］
⑵固定词组中的介词误用。
…andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes…（withthehelpof在……的帮助下）［2014课标I］
⑶固定词组中的介词漏用。
（拓展）
Wecanlieonthegrassforarest,orsitbythelakelisteningmusic.（listento听）［2014课标II］
考点5：
连词
⑴although/though/while不与but连用；
since/as/because不与so连用。
Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydisease…（去掉but或改为yet）［2014课标I］
⑵and与but用混。
这是考得最多的微考点。
Themorefriendswehave,themorewecanlearnfromoneanother,butthemorepleasurewecansharetogether.（but→and，前后没有转折关系）［2014大纲］
⑶and与or。
AllIhadtodowastowriteastoryorpresentit.（or→and）［2010大纲］
What’smore,wecangotoworkbybikeonceandtwiceaweek…（and→or）［2012大纲］
⑷so与or。
Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents.（so因此→or否则）［2013四川］
⑸after与before。
Beforewaitingforabouthalfanhour,Iwasbeginningtogetimpatient.（Before→After逻辑）［2013陕西］
⑹which与what。
Thatiswhichotherteacherssay.（which→what所……的）［2013辽宁］
⑺多用或少用连词。
Withlittlesleepandhardlyanybreak,soheworksfrommorningtillnight.（去掉so）［2013辽宁］
Soifth
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