四年级科学(下册)培优补差计划.doc

四年级科学(下册)培优补差计划.doc

《四年级科学(下册)培优补差计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学(下册)培优补差计划.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

巩义市康店镇康北学校

四年级科学培优补差计划

（下册）

一、制定计划的目的：

本学期，我继续担任四年级的科学学科教学活动。

为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让他们能在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

四年级只有一个班。

由于我镇处在城乡结合的位置，学生情况复杂，家庭环境差别较大，这必然造成学生发展、学习习惯、生活习惯的不均衡。

本学期在抓好学生培优的基础上，更要抓好差生辅导工作，使他们不掉队。

针对学生的上进心强，希望收获的态度，我们要加强责任心，关心，帮助每一位学生，让每一位学生都进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次培优补差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持补差工作，每周不少于一次。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7．采用一优生带一差生的一帮一行动。

8．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

9．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

10．对差生实施多做多练措施。

优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

11．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

12．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

相信通过上述措施，本学期我们班的科学成绩会更上一个新的台阶。

让我们拭目以待吧。

巩义市康店镇康北学校

康海勇

四年级科学康海勇