用单摆测定重力加速度Word格式.docx
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,比相同摆长的单摆周期小,这时测得的重力加速度值比标准值大。
⑷计算单摆振动次数时,以摆通过最低位置时进行计数,且在
数“零”的同时按下秒表,开始计数。
这样可以减小实验谋差,
⑸为使摆长测量准确,从而减小实验误差,在不使用游标卡尺测量摆球直径的情况下,可用刻度尺按图2量岀厶和厶「再由
L=-(厶+乙)计算出摆长。
2
3、误差分析
⑴本实验系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求,即:
悬点是否固泄,是单摆还是复摆,球、线是
否符合要求,振动是圆锥摆图2还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等等。
只要注意了上面这些方面,就可以使系统误差减小到远远小于偶然误差而忽略不计的程度。
⑵本实验偶然误差主要来自时间(即单摆周期)的测量上。
因此,要注意测准时间(周期)。
要从摆球通过平衡位置开始计时,并采用倒计时的方法,
不能多记振动次数。
为了减小偶然误差,应进行多次测量然后取平均值。
(3)本实验中长度(摆线长、摆球的直径)的测量时,读数读到毫米位即可
(即使用卡尺测摆球直径也需读到毫米位)。
时间的测量中,秒表读数的有效数字的末位在“秒”的十分位即可。
误差分析=
乩未考导致摆长减少,g偏小。
加dg偏犬
(用处式法会造成误差・图象法k不变不会匿成误差.所以在「未却时宜用图象法)
b.忽略冕质里一导致周期减小,g偏犬
C.T3M定错一一如计埶从巾开始到60(应是0到60)
d.gJtS摆——导致周期咸小(圖锥摆周期公式),glfcfc
用单摆刘疋一dU少算r,换言之作的图是T2-R摆线的图
宣意事顶:
故截距在y轴上为正
a•则摆长:
(1)铁夹固定冕上自娄F垂时
(2)用米尺翼摆线长
(3)用游标卡尺里小球直径亦<
4)軽云为/十创2学2
b・形成单摆,e<
5%L=1rri时,A<
&
7cm。
l\
不能为画锥摆\
d・测"
测n次全If动用时t,周8fl^t/n/\
附;
测微小里的方法:
累枳法——多次测里求平均/;
敝大法:
卡文迪许扭秤/库仑1H秤/;
e•最低点开表•停表。
计时检置在最低点。
GZ2C
(何时通迢最高点不确走,最低点V大,误差小〉
f•讦教方进:
计教从卫学蛤,毎次同向经剋最低戊时计数。
g・多次改变摆朕,董冠验,荻得多组L和T
实验步骤:
1.选取一个铠线长约hn的单摆•您线的上湍用铁夹固定左扶架台上,铁架台汝在实验桌边,钱決夹伸出卓外。
2.让冬球自田F班,用米尺塑岀县线说b用游标卡尺望岀聲球言径《均猶确到U1IU〉。
3・将小球稍垃开一竺诫手让它摆动,从摆球经过最低虚时开抬行时,用鸽实刑出30・50次全振动所用时间,算出单摆的I辰动周
期,利用局期公式计算垂力加速度。
4・改变摆长垂复实齡,求出平均加谨
也可花晨低占秋罟光电F1別里1辰动毋卵。
4、实验数据处理方法
⑴求平均值法
在本实验中要改变摆长,
次数
1
3
4
平均值
并进行多次测量,以求重力
L
加速度g的平均值,如右表。
T
g
⑵图象法
①图象法之一:
t2-l图象根据T=2兀匡得:
T2=—L,作出厂一厶图象,
求出斜率则g=±
匚。
k
②图象法之二:
L-T2图象
山单摆周期公式可以推出:
L=^T\因此分别测出一系列摆长厶对应4矿
的周期作L-T1图象,图象应是一条通过原点的直线,求出图线的斜率
即可求得g值,如图3所示。
g=4Z,k=*=
5、实例分析
诂H、利用单摆测重力加速度时,为了使实验结果尽可能准确,应选择下列哪一组实验器材?
()
A、乒乓球、丝线、秒表、米尺
B、软木实心球、细绳、闹钟、米尺
C、铅质实心球、粗绳、秒表、米尺
D、铁质实心球、丝线、秒表、米尺
解析:
单摆是理想化模型,摆球应质量大、体积小,摆线应细,且不可伸长,所以D选项正确。
例2、针对用单摆测重力加速度的实验,下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是()
A、在摆长和时间的测量中,时间的测量对实验误差影响较大
B、在摆长和时间的测量中,长度的测量对实验误差影响较大
C、将振动次数"
记为(〃+1),测算出的g值比当地的公认值偏大
D、将摆线长当作摆长,未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏
解析:
对于单摆测重
大
如果振动次数多数了一次,会造成周期的测量值变小,力加速度的实验,重力加速度的表达式,由于与周期是平方关系,它
若有误差,在平方后会更大,所以时间的测量影响更大些,A选项正确;
另外,重力加速度值变大,C选项正确;
若当摆长未加小球的半径,将使摆长的测量
值变小,g值变小,D选项错误。
综上所述,正确答案为AC选项。
例3、两个同学做“利用单摆测重力加速度”的实验:
(1)甲同学测得g值变小,其可能原因是()
A、测摆线长时,摆线拉得过紧
B、摆线未系牢,摆动中松弛了
C、试验中误将49次全振动次数记为50次
D、试验中误将51次全振动次数记为50次
(2)乙同学做实验时,一时找不到摆球,就用重锤代替摆球,两次分别用不同的摆长做实验,测摆长时只测摆线长,其长度分别为A和厶,并相应测出其周期为£
和人,要用上述测量的数据正确讣算出g值,那么他汁算重力加速度
的表达式应为:
g二
⑴由貯畧,若£
偏小,则/测量值比真实值小或T测量值比真
实值大,故BD选项正确。
⑵设重锤的等效半径为,•,由g=曰,得g=*(字),g=X护)。
*J11•>
山以上两式解得:
例4、在利用单摆测定重力加速度的试验中,某同学测出了多组摆长和
运动周期,根据实验数据,做出了尸一/的关系图象如图1所示。
⑴该同学试验中岀现的错误可能是()
(2)虽然试验中出现了错误,但根据图象中的数据,仍可算出准确的重力加速度,其值为
m/s2o
r2=—/,从公式上可以看出尸与/成正比,g
如图2中的a图线;
如果漏加小球半径则公式
应为:
T2=——(/+r),如图2中的c图线;
8
如果多加小球半径则公式应为:
r2=—(/-r),如图2中的b图线。
通过以
上分析可以看出该同学试验中出现的错误可能是漏加了小球半径。
(2)|1|上述分析可以看出,无论是漏加小球半径还是多加小球半径,在
T2-l图象中图线的斜率是不变的。
山图1可以看岀《=
4.0-0
0.99+0.01
4九*-4乂314-
所以重力加速度g=千一=丁(;
-=9.87用/s'
。
巩固练习:
仁在“用单摆测定重力加速度”的试验中,下列关于误差分析的说法正确的是(AB)
A、测量中的周期产生的误差,对测g值影响较大
B、测摆长时未加摆球半径,使测g值偏小
C、重复儿次实验,分别求摆长和周期的平均值,这样所得g值误差就减
少了
C、天平;
D、毫米刻度尺。
本
D、试验中形成了水平面内的圆锥摆式运动,测得g值偏小
2、在“用单摆测定重力加速度”的试验中,屮同学画的L-T2图象如图3中a图线,乙同学
的原因是甲_多加了小球半径;
乙
漏加了小球*径二
3、将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为力(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分
置一个小角度后由静止释放,设单
摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁,书一厂I
如果本试验的长度测量工具只能测h量出筒的下端口到摆球球心之间的V--距离/,并通过改变/而测出对应的摆动周期再以厂为纵轴、/为1横轴作出函数关系图象,那么就可Io以通过此图象得出我们想要测量的甲
物理量。
⑴现有如下测量工具:
A、时钟;
B、秒表;
实验所需的测量工具有_BD_:
⑵如果试验中所得到的T2-l的关系图象如图4乙所示,那么真正的图象
应该是a、b、c中的
⑶由图象可知,小筒的深度h=JOc/n:
当地重力加速度g=9・86
m/s2o
4•学过做摆的周期公式以后.物理兴趣小组的同学们对钟摆产生r兴趣,老师建议他们先研尤用厚度和质虽分布均匀的方木块(如一把米尺)做成的摆(这种摆被称为复摆),如图所示。
让其在竖直平血内做小角度摆动,C点为重心•板长为乙周期用T表示。
甲同学猜想:
复摆的周期应该与板的质虽有关。
乙同学猜想:
复摆的摆长应该是悬点到重心的距离"
2c
丙同学猜想:
复摆的摆长应该大于"
2。
理由是:
若0C段看成细线•线栓在C处,C点以下部分的重心离0点的距离显然大于L/2。
为了研究以上猜想是否正确•同学们进行了下面的实验探索:
(1)把两个相同的木板完全重叠在一起,用透明胶(质虽不讣)粘好.测虽其摆动周期,发现与单个木板
摆动时的周期相同•重做女次仍有这样的特点。
则证明r甲同学的猜想是的(选
⑵用%表示板长为[的复摆看成摆长为S讥摆的周期计算值(丁0=2气ZZZ),用7表示板长为L
复摆的实际周期测虽值。
il•算与测虽的数据如下
(D己知单摆小球的员受为丄・摆长为1,某地宣力加速度为g,当单摆做摆角不超过聲的摄动时・通过证明可
以得到回复力F-kx,具中占竽・
(2)杲同学尝试用DIS測受咼期.如图甲.所示,用一个磁住小球代香原先的摆球,在单摆下方放置一个霍传感器.基轻线恰好位于单握悬挂点正下方.使单据航小角度握动.当逼恿应張曼利空值棗大时,馬性小球住于最低点.若抽得连绫'
个也累宜电良最大僮z间的时间间岛为t,刘豆捏用携的別虽值为二y〔迪陛场和誉传感
器的彩响可忽略)・
(3)g湮论拦$可知,鱼逢在任恚崔角E时的丙扇公式可近似为"
T。
式亡“为当摆角0怎让于0,时的用期.为了E固第法脸证该关系式,
若共時在毬能到了如死所示解纵“斛絆为石,貓離为丄
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在fflas-xi力加逍度的宴址中:
1)共垃时必须控制摆角8冬_J
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慕学生在洲堂帶长科,只鱼了遇共的长度L当作揺长,而浸肓加上挖球的半g,B8I5L和易得的周期用
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