高一上期末语文Word文件下载.docx
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人们常管这叫欲壑难填,叫执迷不悟,都有贬低之意。
但爱财的也有比尔·
盖茨,他既能聚财也能理财,更懂得财为何用,不好吗?
恋权的嘛,有毛遂自荐的敢于担当,也有种种“举贤不避亲”的言与行,不对吗?
图名的呢?
谁愿意大家说自己没干好事,不是好人?
不过是不图虚名、假名而已。
争强好胜也未必就不对,阿姆斯特朗怎么样,就是那位身患癌症还六次夺得环法自行车赛冠军的人?
对这些人,大家怎么说?
会说他们执迷?
当然不,人们会赞美他们的执着——坚持不懈、百折不挠、矢志不渝,都是褒奖。
“执着”与“执迷”分不清,是否正应了佛家的一个关键词——“无明”呢?
“无明”就是一种糊涂:
顽固不化,朽木难雕,不可教也。
(取材于史铁生《放下与执着》)
1.下列词语中的“调”,与“又靠谁来调节它呢”中“调”的读音不相同的一项是
A.风调雨顺B.众口难调C.南腔北调D.调和阴阳
2.对文中划线词语的分析,不恰当的一项是
A.亦步亦趋:
这里借指价值感盲目追随价格的社会现象。
B.铺天盖地:
这里指当时的广告创意充满正气震撼人心。
C.沆瀣一气:
这里指媒体和广告商毫无底线地勾结起来。
D.矢志不渝:
这里赞美秉持执着的人内心的坚定与强大。
3.对第二段中“事情就不一样了”一句的理解,最恰当的一项是
A.市场条件下价值和价格的差距有些情况下固定。
B.市场条件下价值和价格的差距可以固定是坏事。
C.市场条件下价值与价格的不匹配超越经济领域。
D.市场条件下价值和价格的差距太大并不是好事。
4.对下列句子中修辞方法及其表达效果的理解,不正确的一项是
A.何致如此呢?
无非“名利”二字
——运用设问,引发读者思考,也显示了作者内心的担忧。
B.市场这只无形之手……
——运用比喻,形象地揭露了市场变化的疯狂和不可理喻。
C.价格既已不认价值这门亲
——运用拟人,生动地反映了价格与价值之间关系的反常。
D.这世界上有爱财的,有恋权的,有图名的,有什么都不为单是争强好胜的
——运用排比,展现了社会生活中人们心态的复杂和多样。
5.根据文意,分别概括“执着”与“执迷”的本质特征。
根据本学期所学知识,完成6-8题。
6.下面文言句子中,加点的词没有词类活用现象的一项是
A.其达士,洁其居,美其服B.终不能踰河而北
C.然后发天下丁男以守北河D.兽聚而鸟散,从之如搏景
7.下面文言句子中,不属于文言特殊句式的一项是
A.吾与之共知越国之政B.苟得闻子大夫之言,何后之有
C.起于黄、腄、琅邪负海之郡D.兵者凶器也
8.下列有关文学常识的表述,有误的一项是
A.《再别康桥》的作者徐志摩和提出“三美”说的闻一多,都是新月派诗人。
B.元杂剧《窦娥冤》的作者是关汉卿,明传奇《牡丹亭》的作者是冯梦龙。
C.鲁迅的小说《祝福》中祥林嫂的种种不幸遭遇,反映了封建礼教对人的毒害。
D.《守财奴》选自《欧也妮•葛朗台》,作者是法国批判现实主义作家巴尔扎克。
二、古代诗词默写。
(8分)
9.在下面横线处填写古诗词原句。
(选作其中8小题)(8分)
①坎坎伐檀兮,置之河之干兮,。
《诗经·
伐檀》
②诚既勇兮又以武,。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
屈原《国殇》
③,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
《古诗十九首·
迢迢牵牛星》
④羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,。
陶渊明《归园田居(其一)》
⑤控弦破左的,右发摧月支。
,俯身散马蹄。
曹植《白马篇》
⑥风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
,不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
⑦熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,。
李白《梦游天姥吟留别》
⑧羽扇纶巾,谈笑间,。
苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》
⑨乍暖还寒时候,最难将息。
,怎敌他、晚来风急?
李清照《声声慢·
寻寻觅觅》
⑩青山遮不住,毕竟东流去。
,山深闻鹧鸪。
辛弃疾《菩萨蛮·
书江西造口壁》
三、课内现代文阅读。
(12分)
阅读下面文段,完成10-12题。
(12分。
3小题,每小题4分)
老箍桶匠变得厉害,常在女儿面前哆嗦。
眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们,认为是他年纪太大的缘故,甚至担心他有些器官已经衰退。
可是到了全家戴孝那天,吃过了晚饭,当唯一知道这老人秘密的公证人在座的时候,老头儿古怪的行为就有了答案。
饭桌收拾完了,门都关严了,他对欧也妮说:
“好孩子,现在你承继了你母亲啦,咱们中间可有些小小的事得办一办。
——对不对,克罗旭?
”
“对。
“难道非赶在今天办不行吗,父亲?
“是呀,是呀,小乖乖。
我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。
你总不至于要我受罪吧。
“噢!
父亲……”
“好吧,那么今天晚上一切都得办了。
“你要我干什么呢?
“乖乖,这可不关我的事。
——克罗旭,你告诉她吧。
“小姐,令尊既不愿把产业分开,也不愿意出卖,更不愿意因为变卖财产,有了现款而付大笔的捐税,所以你跟令尊共有的财产,你得放弃登记……”
“克罗旭,你这些话保险没有错吗?
可以对一个孩子说吗?
“让我说呀,葛朗台。
“好,好,朋友。
你跟我的女儿都不会抢我的家私。
——对不对,小乖乖?
“可是,克罗旭先生,究竟要我干什么呢?
”欧也妮不耐烦地问。
“哦,你得在这张文书上签个字,表示你抛弃对令堂的承继权,把你跟令尊共有的财产,全部交给令尊管理,收入归他,光给你保管虚有权……”
“你对我说的,我一点儿不明白,”欧也妮回答,“把文书给我,告诉我签字应该签在哪儿。
葛朗台老头的眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,紧张得脑门上尽是汗,一刻不停地抹着。
“小乖乖,这张文书送去备案的时候要花很多钱。
要是对你可怜的母亲,你肯无条件抛弃承继权,把你的前途完全交托给我的话,我觉得更满意。
我按月付你一百法郎的大利钱。
这样,你爱做多少弥撒给谁都可以了!
……嗯!
按月一百法郎,行吗?
“你爱怎办就怎办吧,父亲。
“小姐,”公证人说,“以我的责任,应当告诉你,这样你自己是一无所有了……”
“嗨!
上帝,”她回答,“那有什么关系!
“别多嘴,克罗旭。
——一言为定,”葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍,“欧也妮,你决不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?
父亲……”
他热烈地、紧紧地拥抱她,使她几乎喘不过气来。
“得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;
不过这是你把欠我的还了我:
咱们两讫了。
这才叫做公平交易。
人生就是一件交易。
我祝福你!
你是一个贤德的姑娘,孝顺爸爸的姑娘。
你现在爱做什么都可以。
“明儿见,克罗旭,”他望着骇呆了的公证人说,“请你招呼法院书记官预备一份抛弃文书,麻烦你给照顾一下。
”
10.结合文意分析,老箍桶匠葛朗台“常在女儿面前哆嗦”的原因是什么?
(4分)
11.葛朗台获得原本属于女儿的继承权,用了哪些手段?
结合原文作简要说明。
12.文中欧也妮形象的刻画,对表现葛朗台有什么作用?
四、经典作品阅读。
(6分)
13.在“文化经典解读”和“文学名著阅读”中选定1题,完成相应要求。
(1)文化经典解读
子曰:
“不愤不启,不悱不发。
”结合你对《论语》以及孔子思想的了解,简要分析并明确这句话中所表明的“启”“发”得以实现的条件。
(2)文学名著阅读
小说《孔乙己》选自鲁迅的小说作品集《呐喊》。
结合你对《呐喊》以及鲁迅创作思想的了解,简要描述并评价《孔乙己》中的孔乙己形象。
第Ⅱ卷
五、文言文阅读。
阅读下面文言文,完成14-17题。
4小题,每小题3分)
策字伯符,与周瑜相友,江、淮间人咸向之。
策舅吴景,时为丹杨太守。
就景,因缘召募得数百人。
兴平元年,从袁术,术甚奇之,常叹曰:
“使术有子如孙郎,死复何恨!
”策骑士有罪,逃入术营。
策指使人就斩之,讫,诣术谢。
术曰:
“兵人好叛,当共疾之,何为谢也?
”由是军中益畏惮之。
术初许策为九江太守,已而更用陈纪。
后术欲攻徐州,从庐江太守陆康求米三万斛①。
康不与,术大怒,遣策攻康,谓曰:
“前错用陈纪,每恨本意不遂。
今若得康,庐江真卿有也。
”策攻康,拔之,术复用其故吏为太守,策益失望。
先是,刘繇为扬州刺史,州旧治寿春。
寿春,术已据之。
时吴景尚在丹杨,繇至,迫逐之。
景退舍历阳。
策乃说术,乞助景等平定江东。
术表策为折冲校尉,兵财千余,骑数十匹,宾客愿从者数百人。
比至历阳,众五六千。
策所向皆破,莫敢当其锋,而军令整肃,百姓怀之。
策性阔达,善用人,士民莫不尽心,乐为致死。
刘繇弃军遁逃,诸郡守皆捐城郭奔走。
吴人严白虎等各万余人,处处屯聚。
吴景欲先击破虎等,策曰:
“虎等群盗,非有大志,此成禽耳。
”遂引兵渡浙,据会稽,屠东冶,乃破虎等。
尽更置长吏,策自领会稽太守,复以吴景为丹杨太守。
袁术僭号②,策以书责而绝之。
曹公表策为讨逆将军,封为吴侯。
时袁绍方强,而策并江东,曹公力未能逞,且欲抚之,礼辟③策弟权。
曹公与袁绍相拒于官渡,策阴欲袭许,迎汉帝。
未发,会为故吴郡太守许贡客所杀。
先是,策杀贡,贡小子与客亡匿江边。
策单骑出,卒与客遇,客击伤策。
创甚,请张昭等谓曰:
“中国方乱,以吴越之众,足以观成败。
公等善相吾弟!
”呼权佩以印绶,谓曰:
“决机于两陈之间,与天下争衡,卿不如我;
举贤任能,以保江东,我不如卿。
”至夜卒,年二十六。
(取材于《三国志·
吴书一》)
【注】①斛,古代量具名,当时十斗为一斛。
②僭号,冒用帝王的称号。
此处指建安二年二月,
袁术在寿春称帝。
③辟,征召,任用。
14.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.术甚奇之奇:
引以为奇,器重。
B.比至历阳,众五六千比:
及,等到。
C.策单骑出,卒与客遇卒:
最终。
D.公等善相吾弟相:
辅佐,帮助。
15.下列句中加点的词,意义和用法都相同的一项是
A.已而更用陈纪∥寿春,术已据之
B.策乃说术∥乃破虎等
C.士民莫不尽心,乐为致死∥会为故吴郡太守许贡客所杀
D.呼权佩以印绶∥举贤任能,以保江东
16.下列对文中划线句子的理解,不正确的一项是
A.使术有子如孙郎,死复何恨
假如我袁术有像孙策这样的儿子,就算死了又有什么遗憾呢!
B.景退舍历阳
吴景败退下来,驻扎在历阳这个地方。
C.刘繇弃军遁逃,诸郡守皆捐城郭奔走
刘繇抛弃军队悄悄逃跑,各郡太守都争相把城邑捐献给孙策。
D.贡小子与客亡匿江边
许贡的小儿子和门客逃到江边躲藏起来。
17.下列对文章内容的理解,不符合原文意思的一项是
A.孙策派人到袁术的军营中杀死了逃匿的骑兵,但是袁术并没有公开责怪他。