初二英语第七讲：期中复习.docx
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上海复文教育:
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复文教育
精品小班课程辅导讲义
讲义编号2012秋季08YY07（学生用）
辅导科目：
英语年级：
初二
课题
第7讲：
期中复习
授课时间：
2012年10月28日
备课时间：
2012年10月
教学目标
复习本学期所学内容，为期中考试做好准备
教学重点
教学内容
一、课前回顾
根据汉语意思，将下列句子翻译成英语。
1.我们每周应该至少打两场篮球。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.我们可以用很多不同的方法来解决这个问题。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.你知道是谁发明了电脑吗？
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4.王飞很聪明，他能够解出这道难题。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.这个箱子很重，我移不动它。
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6.我喜欢看一些有关电子音乐的书。
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7.杰克发现学好数学很难。
（使用形式宾语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.没有音乐的话，我感到很压抑。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.请给他一杯茶。
（用两种方式表达）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.我们都在听他那个令人兴奋的故事。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、知识梳理
Units1—4知识点与中考考点链接
1.IlivewithmyparentsintheUK.
分析：
with有多种意思和用法，在初中阶段的学习中主要有以下几种常见意思：
（1）具有；带有。
如：
Chinaisacountrywithalonghistory.
（2）用；使用（工具、手段等）。
如：
Hewaswritingwithapencil.（3）与……一道；跟……一起。
如：
Harrietisplayingwithherfriend.在掌握with的用法的同时我们还要知道它的反义词为without。
考点：
1）没有你的帮助我们不能完成这项工作。
Wecan’tfinishthework__________________.（09年上海）
2）Betty,let’smakeacake______someflour,sugar,butterandmilk.（08年上海）
A.at B.of C.in D.with
2.Iamkeenonsports.
分析：
bekeenon是一个固定词组，意为“热衷于”，与beinterestedin是同义短语。
考点：
StevenandWilliamarekeen______playingcomputergames.（08年上海）
A.to B.with C.on D.at
3.WendyWang,15,mustbeoneofthetopstudentsinthecity.
分析：
must是情态动词，后面要接动词原形，此外mustbe也是一种常见的用法，意为“肯定是”，它的否定结构为can’tbe,意为“肯定不是”，而maybe则是“可能是”的意思。
情态动词的用法经常在考试中出现。
must表示对现在发生事情的肯定推测和判断，还可以表示必须做某事，用于否定句时，表示“禁止”。
含有must的疑问句，否定回答通常用needn’t。
can则通常用来表示能力。
考点：
1）Mymother______makericedumplings.She’llteachmehowtodoit.（06年上海）
A.must B.need C.should D.can
2）Students______becarefulwhentheydochemicalexperimentsinthelab.（07年上海）
A.can B.mustC.need D.may
3）—MustIreturnthemagazinetoyourightnow,Sandy?
—No,you______.YoumaykeepituntilnextWednesday.（08年上海）
A.needn’t B.can’tC.must D.may
4）ThisChristmascardmust______fromJim.（09年上海）
A.is B.was C.be D.are
4.Igetupatsix,washandputonmyschooluniform.
分析：
puton是“穿（衣服，袜子……）”的意思，强调穿的“动作”，一般不用于表示状态;wear是“穿着；戴着”的意思，一般用于穿戴这一“状态”。
dress是“为（使）……穿上衣服”的意思,getdressed表示帮某人穿衣服（强调状态）。
考点：
It’sverycoldinwinter.It’sbest______warmclothes.（09年上海）
A.puton B.todressC.wearing D.towear
Units1—4正误例析
1.【误】Iwouldlikebeingyourpenfriend.
【正】
【析】wouldlike表示意愿，意为“想要”，也可以用wouldlove表示，与want意思相同，但是其语气比want更为婉转，后面接名词或动词不定式。
如：
I’dliketodrinkacupofcoffee.我想要喝杯咖啡。
2.【误】Othersstudentsoftenaskmetoassistthem.
【正】
【析】other可以作定语，意为“别的；其余的”，后面一般接可数名词复数，相当于others。
而others是other的复数形式，在句中可作主语和宾语，后面不再接名词。
如：
Somestudentscleanedthewindows,othersmoppedthefloor.有的学生擦窗户,有的擦地板。
3.【误】TodaymydadandIwerewaitingoftheferrywhensuddenlyweheardabigargument.
【正】【析】wait是动词，意为“等候；等待”，后面通常接介词for。
4.【误】Themanhurriedabroad.
【正】【析】aboard在这里作副词，意为“上船、车、飞机等”，而abroad则意为“在国外”。
如：
Mysonisstilllivingabroad.我的儿子仍住在国外。
5.【误】Inancienttime,peoplewrotenumbersinmanydifferentways.
【正】
【析】我们都知道time是名词，意为“时间”时为不可数名词，而这里则意为“时代；时期”，是可数名词。
6.【误】Thiswasaveryimportantinventionbecauseitmadethateasiertowritebignumbersandtocalculate.
【正】
【析】当动词不定式（短语）等在句子中作宾语时，为保持句子结构平衡，避免句式结构的混乱，常用it作形式宾语，而真正的宾语则是后面的不定式结构。
句中划线部分的it就是作形式宾语，指代towritebignumbersandtocalculate。
三．巩固性训练：
PartⅠVocabularyandGrammar
I.Choosethebestanswer.
（）1.Isometimesgocampingwithmycousin_____SaturdaysandSundays.
A.in B.on C.at Dby
（）2.A:
Doyouknow________girlinred?
B:
Yes.Sheis__________universitystudent.
A.a…a B.the…an C.the…aD.the
（）3.Itisraining.Ourteachertellsus___intheplayground.
A.don’trun B.notrun C.nottorun Dtonotrun
（）4.Wherehaveyou____________?
Icouldn’tfindyouanywhere.
A.gone B.been C.goneto D.beento
（）5.Lucy__________afootballmatchonTVinherfreetime.
A.enjoywatching B.enjoyswatching C.enjoystowatchD.enjoywatch
（）6.Ourmonitoriskeen__________pictures.
A.todraw B.ondraw C.todrawingD.ondrawing
（）7.It’sbettertoteachamanfishingthan____himfish.
A.togive B.giving C.give D.togiving
（）8.A:
Wouldyouliketobemypen-friend?
B:
_________.
A.Yes,I’dloveto. B.Yes,Ilike.
C.Yes,Ido. D.Yes,I’dlike.
（）9.Chaplincameintothisworldin1889.Inthissentencetheunderlinedpartmeans“__________”.
A.wasborn B.visitedtheworld
C.likedthisworld D.wantedtoliveinthisworld
（）10.Marynevercametoschoollatelas
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