高中数学必修五第一章《解三角形》知识点Word文档下载推荐.doc
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在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有.
5、正弦定理的变形公式:
①化角为边:
,,;
②化边为角:
③;
④.
6、两类正弦定理解三角形的问题:
①已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.
②已知两角和其中一边的对角,求其他边角.(对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况(一解、两解、三解)
7、三角形面积公式:
.=2R2sinAsinBsinC===
8、余弦定理:
在中,有,,
.
9、余弦定理的推论:
,,.
10、余弦定理主要解决的问题:
①已知两边和夹角,求其余的量。
②已知三边求角)
11、如何判断三角形的形状:
判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式。
设、、是的角、、的对边,则:
①若,则;
②若,则;
③若,则.
12、三角形的五心:
垂心——三角形的三边上的高相交于一点
重心——三角形三条中线的相交于一点
外心——三角形三边垂直平分线相交于一点
内心——三角形三内角的平分线相交于一点
旁心——三角形的一条内角平分线与其他两个角的外角平分线交于一点
第一章解三角形单元测试
一选择题:
1.已知△ABC中,,,,则等于()
ABCD
2.△ABC中,,,,则最短边的边长等于()
ABCD
3.长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为()
A90°
B120°
C135°
D150°
4.△ABC中,,则△ABC一定是()
A直角三角形B钝角三角形C等腰三角形D等边三角形
5.△ABC中,,,则△ABC一定是()
A锐角三角形B钝角三角形C等腰三角形D等边三角形
6.△ABC中,∠A=60°
a=,b=4,那么满足条件的△ABC()
A有一个解B有两个解C无解D不能确定
7.△ABC中,,,,则等于()
ABC或D或
8.△ABC中,若,,则等于()
A2BCD
9.△ABC中,,的平分线把三角形面积分成两部分,则()
ABCD
10.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为()
A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D由增加的长度决定
11在200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°
、60°
,则塔高为(
)
A.米B.米C.200米D.200米
12海上有A、B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60°
的视角,从B岛望C岛和A岛成75°
的视角,则B、C间的距离是(
)
A.10海里
B.5海里
C.5海里
D.5海里
二、填空题:
13.在△ABC中,如果,那么等于。
14.在△ABC中,已知,,,则边长。
15.在钝角△ABC中,已知,,则最大边的取值范围是。
16.三角形的一边长为14,这条边所对的角为,另两边之比为8:
5,则这个三角形的
面积为。
三、解答题:
17(本题10分)在△ABC中,已知边c=10,又知,求边a、b的长。
18(本题12分)在△ABC中,已知,,试判断△ABC的形状。
19(本题12分)在锐角三角形中,边a、b是方程x2-2x+2=0的两根,角A、B满足:
2sin(A+B)-=0,求角C的度数,边c的长度及△ABC的面积。
20(本题12分)在奥运会垒球比赛前,C国教练布置战术时,要求击球手以与连结本垒及游击手的直线成15°
的方向把球击出,根据经验及测速仪的显示,通常情况下球速为游击手最大跑速的4倍,问按这样的布置,游击手能不能接着球?
(如图所示)
第一章解三角形单元测试参考答案
一、选择题
BABDDCCACAC
二、填空题()
1314、或15、16、
三、解答题
15、(本题8分)
解:
由,,可得,变形为sinAcosA=sinBcosB
∴sin2A=sin2B,又∵a≠b,∴2A=π-2B,∴A+B=.∴△ABC为直角三角形.
由a2+b2=102和,解得a=6,b=8。
16、(本题8分)
由正弦定理得:
,,
。
所以由可得:
,即:
又已知,所以,所以,即,
因而。
故由得:
,。
所以,△ABC
为等边三角形。
17、(本题9分)
由2sin(A+B)-=0,得sin(A+B)=,∵△ABC为锐角三角形
∴A+B=120°
C=60°
又∵a、b是方程x2-2x+2=0的两根,∴a+b=2,
∴c=,=×
2×
=。
a·
b=2,∴c2=a2+b2-2a·
bcosC=(a+b)2-3ab=12-6=6,
18、(本题9分)
设游击手能接着球,接球点为B,而游击手从点A跑出,本垒为O点(如图所示).设从击出球到接着球的时间为t,球速为v,则∠AOB=15°
,OB=vt,。
在△AOB中,由正弦定理,得,∴而,即sin∠OAB>
1,∴这样的∠OAB不存在,因此,游击手不能接着球.