高中数学必修五第一章《解三角形》知识点Word文档下载推荐.doc

1、在中，、分别为角、的对边，为的外接圆的半径，则有5、正弦定理的变形公式：化角为边：，；化边为角：；6、两类正弦定理解三角形的问题：已知两角和任意一边，求其他的两边及一角. 已知两角和其中一边的对角，求其他边角.（对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况（一解、两解、三解）7、三角形面积公式：=2R2sinAsinBsinC=8、余弦定理：在中，有，9、余弦定理的推论：，10、余弦定理主要解决的问题：已知两边和夹角，求其余的量。已知三边求角）11、如何判断三角形的形状：判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式。设、是的角、的对边，则：若，则；若，则；若，

2、则12、三角形的五心：垂心三角形的三边上的高相交于一点 重心三角形三条中线的相交于一点 外心三角形三边垂直平分线相交于一点 内心三角形三内角的平分线相交于一点 旁心三角形的一条内角平分线与其他两个角的外角平分线交于一点第一章 解三角形单元测试一 选择题： 1.已知ABC中，则等于 （ ）A B C D 2. ABC中，则最短边的边长等于 （ ）A B C D 3.长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为 （ ）A 90 B 120 C 135 D 1504. ABC中，则ABC一定是 （ ）A 直角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形5. ABC中，则ABC一定是 （ ）

3、A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形6.ABC中，A=60, a=, b=4, 那么满足条件的ABC （ ）A 有 一个解 B 有两个解 C 无解 D 不能确定7. ABC中，则等于 （ ）A B C 或 D 或8.ABC中，若，则等于 （ ）A 2 B C D 9. ABC中，的平分线把三角形面积分成两部分，则（ ）A B C D 10.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度，则这个新的三角形的形状为 （ ）A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 由增加的长度决定11 在200米高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30、60，则塔高为（ ）A.

4、米 B. 米 C. 200米 D. 200米12 海上有A、B两个小岛相距10海里，从A岛望C岛和B岛成60的视角，从B岛望C岛和A岛成75的视角，则B、C间的距离是 （ ） A.10 海里 B.5海里 C. 5 海里 D.5 海里二、填空题： 13.在ABC中，如果，那么等于 。14.在ABC中，已知，则边长 。15.在钝角ABC中，已知，则最大边的取值范围是 。16.三角形的一边长为14，这条边所对的角为，另两边之比为8：5，则这个三角形的面积为 。三、解答题：17（本题10分）在ABC中，已知边c=10, 又知，求边a、b 的长。18（本题12分）在ABC中，已知，试判断ABC的形状。1

5、9（本题12分）在锐角三角形中，边a、b是方程x22x+2=0的两根，角A、B满足：2sin（A+B）=0，求角C的度数，边c的长度及ABC的面积。20（本题12分）在奥运会垒球比赛前，C国教练布置战术时，要求击球手以与连结本垒及游击手的直线成15的方向把球击出，根据经验及测速仪的显示，通常情况下球速为游击手最大跑速的4倍，问按这样的布置，游击手能不能接着球？（如图所示） 第一章 解三角形单元测试参考答案一、选择题BABDD CCACA C二、填空题（）13 14、或 15、 16、三、解答题15、（本题8分）解：由，,可得 ，变形为sinAcosA=sinBcosBsin2A=sin2B,

6、又ab, 2A=2B, A+B=. ABC为直角三角形.由a2+b2=102和，解得a=6, b=8。16、（本题8分）由正弦定理得：，。所以由可得：，即：又已知，所以，所以，即，因而。故由得：，。所以，ABC为等边三角形。17、（本题9分）由2sin（A+B）=0，得sin（A+B）=, ABC为锐角三角形 A+B=120, C=60, 又a、b是方程x22x+2=0的两根，a+b=2,c=, =2= 。 ab=2, c2=a2+b22abcosC=（a+b）23ab=126=6, 18、（本题9分） 设游击手能接着球，接球点为B，而游击手从点A跑出，本垒为O点（如图所示）.设从击出球到接着球的时间为t，球速为v，则AOB15，OBvt，。在AOB中，由正弦定理，得， 而，即sinOAB1,这样的OAB不存在，因此，游击手不能接着球.