高中政治生活说课稿6课1框Word下载.doc
《高中政治生活说课稿6课1框Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治生活说课稿6课1框Word下载.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、识记党的性质、宗旨;
科学执政、民主执政、依法执政的含义
2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导;
科学执政、民主执政、依法执政的关系。
3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。
(二)能力目标
从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。
引导学生利用已有历史知识,深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。
(三)情感价值目标
通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
(四)教学重点和难点
科学执政、民主执政、依法执政
二、说教法:
根据以上教材分析,对本框知识内容将采用启发式、讨论式的教学方法。
三、说学法:
根据学生的实际情况,让学生对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法进行学习,着重通过课堂练习巩固所学新知识,理解记忆。
四、教学过程:
(一)、导入新课
人们都熟悉那首歌:
“没共产党就没有新中国”。
新中国的诞生,我国形成了多党合作和政治协商制度。
前面我们学习了关于国家制度的基本观点,知道了国体决定政体,政体反映国体,适当健全的政体,对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。
在现代社会中,各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体,而且也十分重视政党的作用。
那么,什么是政党?
什么是政党制度?
我国的政党和政党制度是怎样的?
这就是本课要学习的内容。
请同学们带着问题阅读教材62页的3个镜头,让学生阅读课本,认真思考并积极讨论,指出:
这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。
由问题:
为什么没有共产党就没有新中国?
引出本框的第一个知识点:
中国共产党执政地位的确立(板书)。
(二)进行新课
一、中国共产党领导和执政地位的确立
1、中国共产党的领导地位是历史的选择,人民的选择。
20世纪上半叶相继出台了三种建国方案,经历长期实践的检验和人民的选择,最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。
让学生结合所学的历史知识阅读63页的材料,谈一下中国近代史上,有哪些重大事件能印证“没有共产党就没有新中国”?
总结一下失败的运动:
①农民运动:
太平天国运动②自强运动:
洋务运动;
改良运动:
维新变法③资产阶级民主革命:
辛亥革命
2、是由中国共产党的性质和宗旨决定的
①性质:
中国共产党是工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②宗旨:
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
3、中国共产党作为核心领导中国特色社会主义事业的意义
①只有坚持中国共产党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;
②才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;
③才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
中国共产党作为核心领导中国特色社会主义事业,怎么样发挥共产党的核心领导作用呢?
引出第二个知识点:
中国共产党科学执政、民主执政、依法执政(板书)
二、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政
1、科学执政
⑴科学执政的含义:
遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
中国共产党不仅具有了历史和法律赋予的执政资格,而且有与时俱进的执政能力。
⑵举例:
科学发展观、和谐社会思想,体现了以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
2、民主执政
⑴民主执政含义:
坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持人民民主专政,坚持民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。
“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”来说明民主执政。
3、依法执政
⑴依法执政含义:
坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
为了是学生加深对依法执政的理解,让学生结合课本65页材料,我国现行宪法四次修订情况的图示,让学生感悟到中国共产党坚持依法治国、依法执政。
4、科学执政、民主执政、依法执政三者的相互关系
(1)依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。
依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
(2)科学执政与民主执政互为条件和前提。
要做到科学决策,必须充分发扬民主,广泛听取意见,进行民主协商和民主讨论。
而要实现民主执政,也必须以科学的思想、方法和制度为前提。
(三)、课堂小结:
通过板书的脉络和框架带领学生进行课堂小结,回顾中国共产党领导和执政地位的确立和中国共产党科学执政、民主执政、依法执政,小结时在板书中指出难点和重点,便于学生着重理解和记忆。
(四)、随堂练习:
小结之后,根据高考高点,从近3年的高考真题中节选出2道题目,分别与中国共产党领导和执政地位的确立和中国共产党科学执政、民主执政、依法执政等知识点相对应,让学生当场做题,提问并解答,巩固新学知识。
以上是我的说课内容(或说课完毕),谢谢各位评委!