安徽省教师公开招聘考试中学生物真题2016年.doc

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安徽省教师公开招聘考试中学生物真题2016年

（总分：

120.05，做题时间：

90分钟）

一、单项选择题（总题数：

25，分数：

50.00）

1.在下列种子结构中，与玉米种子比较，菜豆种子中缺少______。

 A.种皮

 B.子叶

 C.胚乳 √

 D.胚根

解析：

大多数双子叶植物种子只由种皮、子叶和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮、子叶和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中。

玉米属于单子叶植物，菜豆属于双子叶植物，故菜豆种子没有胚乳。

2.组成RNA的糖是______。

 A.核糖 √

 B.脱氧核糖

 C.葡萄糖

 D.蔗糖

解析：

RNA是核糖核酸，基本单位是核糖核苷酸，由核糖、磷酸和含氮碱基组成。

故选A。

3.下列植物类群，从简单到复杂的排列顺序，正确的是______。

 A.藻类—苔藓类—被子植物—裸子植物—蕨类

 B.蕨类—苔藓类—藻类—被子植物—裸子植物

 C.藻类—苔藓类—蕨类—裸子植物—被子植物 √

 D.苔藓类—藻类—被子植物—蕨类—裸子植物

解析：

植物的进化历程：

原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强，后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。

故选C。

4.静脉注射的药物，随血液循环首先进入病人心脏的______。

 A.左心房

 B.右心房 √

 C.左心室

 D.右心室

解析：

人在静脉注射药物时，药物首先进入的是血液循环中的体循环路线，即从被注射处的静脉随着血流汇集到上、下腔静脉，流回到心脏的右心房，然后经右心室进入肺循环。

故选B。

5.蜜蜂的发育先后经历的时期是______。

 A.卵→蛹→成虫

 B.卵→幼虫→成虫

 C.卵→蛹→幼虫→成虫

 D.卵→幼虫→蛹→成虫 √

解析：

蜜蜂属于完全变态发育的昆虫，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。

故选D。

6.下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是______。

 A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒

 B.患者的免疫系统功能严重减退

 C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播 √

 D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一

解析：

艾滋病是免疫缺陷病的一种，病原体是HIV病毒，一种RNA病毒，主要攻击人体的T细胞，患者的免疫系统功能严重减退，A项、B项正确。

艾滋病的传播途径主要有性接触、血液和母婴垂直传播等，C项错误。

“鸡尾酒疗法”是通过三种或三种以上的抗病毒药物联合使用来治疗艾滋病的方法。

该疗法的应用可以减少单一用药产生的抗药性，最大限度地抑制病毒的复制，使被破坏的机体免疫功能部分甚至全部恢复，从而延缓病程进展，延长患者生命，提高生活质量。

该疗法把蛋白酶抑制剂与多种抗病毒的药物混合使用，从而使艾滋病得到有效的控制，D项正确。

7.下列有关乳酸菌的叙述，正确的是______。

 A.单细胞真核生物

 B.主要通过芽孢繁殖后代

 C.可利用其制作泡菜 √

 D.能利用CO2和水生成乳酸

解析：

乳酸菌是原核生物，A项错误。

乳酸菌主要通过分裂生殖产生后代，B项错误。

制作泡菜需要加入乳酸菌，乳酸菌在无氧和适宜的温度下分解糖类产生乳酸，C项正确、D项错误。

8.运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是______。

 A.内质网

 B.高尔基体

 C.核糖体

 D.线粒体 √

解析：

线粒体是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，运动员骨骼肌耗能多，所以其细胞中线粒体的数量多。

9.在真核细胞有氧呼吸过程中，O2参与形成______。

 A.CO2

 B.H2O √

 C.CH3CH2OH

 D.CH3COCOOH

解析：

真核细胞有氧呼吸分为三个阶段：

第一阶段不需要氧的参与，在细胞质基质中进行，反应式：

C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）。

第二阶段也不需要氧的参与，在线粒体基质中进行，反应式：

2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）。

第三阶段在线粒体的内膜上进行，这一阶段需要氧的参与，反应式：

24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）。

10.下列有关细胞分化和癌变的叙述，错误的是______。

 A.细胞分化不改变细胞的遗传物质

 B.细胞分化实质是基因的选择性表达

 C.细胞癌变是细胞黏着性降低，易分散转移

 D.细胞癌变使酶活性降低导致细胞代谢缓慢 √

解析：

细胞分化的本质是基因选择性表达，遗传物质不发生改变。

癌变细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，易分散转移，细胞代谢异常活跃，可无限增殖，D项错误。

11.某个tRNA的反密码子是GAU，其对应的密码子是______。

 A.CUA √

 B.GAT

 C.GAA

 D.GAU

解析：

在翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对，某个tRNA的反密码子是GAU，则对应的密码子是CUA。

12.下图为有性生殖的生物个体发育过程示意图，有关说法错误的是______。

 A.过程Ⅰ可能发生基因突变

 B.过程Ⅱ进行基因重组 √

 C.过程Ⅲ发生细胞的分裂和分化

 D.有性生殖有利于生物进化

解析：

在减数分裂过程中可能发生基因突变、基因重组和染色体变异，A项正确。

过程Ⅱ是受精过程，没有发生基因重组，B项错误。

过程Ⅲ是长成新个体阶段，发生细胞的分裂和分化，C项正确。

有性生殖有利于生物进化，大大加快了生物进化的步伐，D项正确。

13.利用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜过程中，依据的生物学原理主要是______。

 A.基因突变

 B.染色体结构变异

 C.基因重组

 D.染色体数目变异 √

解析：

利用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜的方法是多倍体育种，需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其实验原理是染色体数目的变异。

14.下图为某二倍体细胞分裂示意图，据图分析，错误的是______。

 A.甲细胞分裂形成精细胞

 B.乙细胞分裂形成次级精母细胞

 C.丙细胞中含有两个染色体组 √

 D.丁细胞中存在同源染色体

解析：

甲细胞均等分裂，没有同源染色体，这是次级精母细胞，分裂形成的子细胞为精细胞，A项正确。

乙细胞均等分裂，同源染色体正在分离，这是初级精母细胞，分裂形成的子细胞是次级精母细胞，B项正确。

丙细胞处于有丝分裂后期，这时含有四个染色体组，C项错误。

丁细胞处于有丝分裂中期，存在同源染色体，D项正确。

15.培育马铃薯脱毒苗所采用的生物学技术主要是______。

 A.组织培养 √

 B.体细胞杂交

 C.显微注射

 D.胚胎移植

解析：

由于植物分生组织中病毒很少或没有病毒，常用茎尖通过组织培养技术培育脱毒苗。

16.当人体血糖浓度低于0.8g/L时，下列生理活动加强的是______。

 A.肌糖元合成

 B.肝糖元合成

 C.肌糖元分解

 D.肝糖元分解 √

解析：

当人体血糖浓度低于0.8g/L时，肝糖元或肌糖元合成加强会进一步降低血糖含量，A、B项错误。

肌糖元不能分解成葡萄糖，C项错误。

正常情况下，人体血糖含量在0.8～1.2g/L的范围内保持相对稳定，血糖含量低于0.8g/L时，肝糖元的分解可使得血糖浓度升高，D项正确。

17.人体接触疫苗后会产生相应抗体，产生抗体的细胞是______。

 A.浆细胞 √

 B.吞噬细胞

 C.记忆细胞

 D.效应T细胞

解析：

浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

吞噬细胞不能产生抗体；记忆细胞分化为浆细胞后，浆细胞可产生抗体；效应T细胞不能产生抗体，可以产生淋巴因子。

18.下列有关人体稳态的叙述，错误的是______。

 A.稳态有利于酶促反应的正常进行

 B.稳态是内环境中各种因素保持不变 √

 C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生

 D.稳态主要通过神经—体液—免疫调节网实现

解析：

人体内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，B项错误。

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，调节机制是通过神经—体液—免疫调节网实现。

当内环境稳态遭到破坏，可能导致疾病发生。

故A、C、D项说法正确。

19.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是______。

 A.自然选择的作用

 B.基因突变和基因重组

 C.种群基因频率的改变 √

 D.地理隔离和生殖隔离

解析：

现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变；基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料；自然选择对生物变异起到选择的作用；地理隔离和生殖隔离是生物进化的必要环节。

故选C。

20.下列群落演替中，属于初生演替的是______。

 A.从弃耕荒废的农田开始的演替

 B.从火山岩（裸岩）开始的演替 √

 C.从过量砍伐的森林开始的演替

 D.从火灾过后的草原开始的演替

解析：

初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。

例如沙丘，火山岩，冰川泥上进行的演替。

故选B。

21.胰高血糖素作用靶细胞的信号通道是______。

 A.cAMP-PKA通道 √

 B.Ras-MAPK通道

 C.JAK-STAT通道

 D.NO-cGMP通道

解析：

胰高血糖素作为配体与G蛋白偶联受体结合，激活效应器腺苷酸环化酶，产生cAMP，cAMP激活PKA，PKA使得磷酸果糖激酶-2磷酸化而失活，使果糖-2,6-二磷酸酶磷酸化，这两个效应都是使得果糖-2,6-二磷酸的含量下降，所以能够抑制糖酵解，促进糖异生。

另外还有一个机制是促进糖原分解的，也产生葡萄糖，具体是cAMP使得糖原合酶失活，糖原磷酸化酶激酶激活。

22.下丘脑释放的ADH促进肾脏对水的重吸收，其前提是肾脏形成了一个渗透压梯度，这个渗透压梯度主要位于______。

 A.肾皮质

 B.肾髓质 √

 C.肾盂

 D.肾盏

解析：

肾髓质高渗梯度的存在是尿浓缩的动力，抗利尿激素（ADH）的作用是尿浓缩的条件。

23.在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更切合些?

______

 A.讲授

 B.谈话

 C.直观教学 √

 D.演绎

解析：

对于细胞膜的结构一般采取模型演示的方式进行教学更切合，用模型演示属于直观教学。

24.根据《普通高中生物课程标准（实验）》相关界定，下列行为动词，不属于了解水平的是______。

 A.描述

 B.列举

 C.简述

 D.关注 √

解析：

“描述”“列举”“简述”属于知识性目标中的了解水平，“关注”属于情感性目标中的反应（认同）水平。

25.在日常的生物学教学过程中，课堂提问和平时测验等通常侧重用于______。

 A.诊断性评价

 B.形成性评价 √

 C.终结性评价

 D.配置性评价

解析：

诊断性评价一般是在一个活动之前；形成性评价一般在教学过程中，为了了解学生的学习情况等进行的；终结性评价一般是教学阶段完成后的评价，如期末或学年末的考核；配置性评价一般是在教学之前，目的是确定学生的当前基本能力和起点行为。

二、简答题（总题数：

6，分数：

30.00）

26.《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所述的“能力”目标，主要包括哪四个方面（要点）?

__________________________________________________________________________________________

正确答案：

（）

解