教育合同专题第2次作业Word文档下载推荐.docx
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B.守约方不受损失C.基本平衡D.公平合理
[第2题](单选题)
损害社会公共利益的合同无效,又称为()原则,其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
A.诚信
B.国家利益
社会利益C.D.公序良俗
)](题单选题3[第教育合同主体合法、内容合法、意思表示真实、形式合法,依法对当事人产生约束是教育合同()的条件。
力
A.订立
B.成立
C生
履行D.
[第4题](单选题)
教育合同履行中的()抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
A.不安
B.先履行
C.同时履行
D.缔约过失
A.不安
B.先履行
同时履行C.缔约过失D.
[第5题](单选题)
培训机构因学员中途自行退出远程学习中心,没有留下联系方式,以致学习中心无法寄发毕业证书、结业证书和退还部分学费,那么,可以()。
A.中止履行
B.解除履行
C.公证
提存D.
[第6题](单选题)
在教育合同履行中,如果发生特殊情况,导致不能履行或者不能全部履行时,各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失,否则,应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分()负责。
A.申请政府
B.报请保险机构
C共
D.自行
[第7题](单选题)
缔约过失责任的赔偿范围为()的损失。
A.直接
B.精神C.信赖利益
D.违约责任
[第8题](单选题)
债务人不向债权人履行,而是向第三人履行,由第三人接受教育合同的履行。
债务人因按照约定向第三人履行债务而增加的费用由()承担。
B.债务人和债权人
C.债权人
D.第三人
A.债务人
B.债务人和债权人
C.债权人
D.第三人
[第9题](单选题)
教育合同成立与否,纯属()判断,其意义在于识别某一教育合同是否已经存在,是此合同还是彼合同,以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。
.
A.事实
法律B.司法C.理论D
[第10题](单选题)
对于服务质量、学费或教学酬金、教学服务地点等如果没有约定或者不明确,可以协议补充;
不能达成补充协议的,按照教育合同有关条款或者()确定。
A.交易习惯
B.政府批示
C.学习者需求D.教育服务提供者的标准
[第11题](多选题)
()义务是履行教育合同附随义务原则的一项具体内容。
A.保密
互相协助B.C.及时通知D.减少损失或避免损失扩大
[第12题](多选题)
()订立的教育合同属于可撤销教育合同。
A.通过欺诈、胁迫手段
乘人之B.C.重大误解显失公平D.
[第13题](多选题)
()的教育合同无效。
A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益
恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益B.C.以合法形式掩盖非法目的D.违反法律、行政法规的强制性规定
[第14题](多选题)
为了防控效力待定的教育合同的风险,教育服务提供者可以要求()在一定期限内以书面形式明确表示追认或撤销效力待定教育合同。
A.被代理人
B.未成年人的监护人
当事人C.
D.代理人
[第15题](多选题)
教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
()属于后履行利益。
A.期限利益
B.顺序利益C.履行教育合同条件D.信赖利益
[第16题](多选题)
()的教育合同属于效力待定的教育合同。
A.限制民事行为能力人订立
B.无权代理人订立C.无处分权的人处分他人财产
学生家长代理订立D.
[第17题](多选题)
教育合同可以约定()杂费、书费、资料费、托管费、上网费的标准、日期和方式交纳与收取方式。
阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。
学费A.
B.培训费
C.委培费上机费D.
1]多选)
在教育合同的履行中,()属于履行主体或履行时间的变动。
这些变动不涉及教育合同本身,合同本身还是原来的合同,。
A.向第三人履行
B.由第三人履行
C.中止履行
D.提前履行
4.教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
A.期限利益
B.顺序利益
C.履行教育合同条件
D.信赖利益
5.()是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。
A.明确规定教育合同管理人员的职责
B.规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序
C.对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查
D.建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
A.向第三人履行
由第三人履行B.C.中止履行D.提前履行
[第19题](多选题)
在教育合同实务中,()费用属于缔约过失责任中的直接损失之一。
A.缔约
B.准备履行将订立的教育合同C.可与其取得
D.其他
[第20题](多选题)
()是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。
A.明确规定教育合同管理人员的职责
B.规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序C.对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查D.建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
[第21题](判断题)
限制民事行为能力人订立的教育合同,相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。
A.正确
B.错误
[第22题](判断题)
行使教育合同履行中的抗辩权,一般只是暂时不履行教育合同义务,但特殊情况下是解除教育合同。
()
[第23题](判断题)
凡是没有成立,或者虽然成立但未生效的教育合同,不能进人履行程序。
()
错误B.
[第24题](判断题)
小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班,填写了申请表,学校审核后签署“同意参加培训”,经办老师应将该文本交学生带回去,请他们各自的父母分别签字。
如他们的父母不签字确认,则视为拒绝追认,学校应中止教育合同的履行。
[第25题](判断题)
义务人可以随时向权利人履行义务,但应当给权利人必要的准备时间接受履行;
权利人也可以随时要求义务人履行义务,但也应当给义务人履行义务的必要准备时间。
[第26题](判断题)民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书,通知其9月15日以前报到入学,但没有说明是自考助学性质,学生以为是普通高等教育,直到人学后,才知道真实情况。
这属于重大误解.()
错误B.
[第27题](判断题)
在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。
各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。
无效教育合同的一项主要风险因是,不了解相关教育法律法规和政策,误将无效教)](判断题题[第28育合同作为生效的教育合同履行。
A.正确B.错误
判断题题]()第[29教育合同约定的是课堂讲授,但是教师可以根据需要和实际外出开展实践教学,提高学习者实践能力。
[第30题](判断题)
间接损失是指丧失与第三人另订教育合同的机会所产生的损失。
如与第三人订立教育合同的机会.()