校园微电影剧本《台历》.docx

校园微电影剧本《台历》.docx

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校园微电影剧本《台历》

校园微电影剧本《台历》

1.内日宿舍张继

△空荡凌乱的宿舍

△几个闹钟摆放在一摞简历周边，旁边靠着一本台历，上面记录着未能录取的信息和将要去面试的信息。

△两个相框里放着一个和倩倩的合照，一个和舍友们的合照，框架被胶布绑着。

△当指针指向7点，闹钟集体发出声响。

△张继把蒙在头上的被子剥开，摘掉眼罩。

△迅速的起床。

△拿起洗漱用品走向洗手间。

△对镜子整理好衣衫，对视着镜子吐了口气。

△拿起桌上几张简历表。

2.外日车站张继

△张继跟着人群来到车站等着。

△看着形形色色的同他一样积聚车站前。

△张继耸耸肩吐了口气。

△公车来了，张继看着那些人不在乎身份，形象……群涌的挤上公车。

△张继愣是没挤上去，看看表只好作罢。

3.外日高层公司楼下张继

△张继站在即将去面试公司的楼下，仰望天空。

△一辆汽车停到张继旁边，下来一个和张继年龄差不多的人，走向公司大楼。

△张继回过神，吐了口气给自己打打气，走向大楼。

4.外日公司楼下张继

△张继垂头丧气的走出来。

S：

△张继面试的楼层越来越低，次次耸耸肩吐口气走向公司门口，出来总是垂头丧气。

5.外夜酒店外张继

△张继从酒店外垂头丧气的出来。

△看着酒店门口的招聘信息：

招聘服务员，18-35岁，有经验着优先。

△张继气氛的往招聘信息上捶了一拳，痛的直哆嗦。

6.外夜步行街张继学生

△张继漫无目的的走在步行街上。

△几名学生谈笑的走过来。

学生A：

明天去哪玩啊。

学生B：

明天不是有课吗?

学生A：

明天的课没意思。

学生B：

都快考试了，不及格明年又要重修。

学生A：

那你不去我们可去了，我妈今天给我打钱了。

△众学生高兴的应声。

7.外夜宿舍张继

△张继进入宿舍，很低落。

△看到桌上的厚厚一摞简历，气氛的拿起往地上使劲一摔，房间里，简历飞得到处都是。

△拿起台历刚要扔，犹豫了一下。

慢悠悠的坐下，双手捧着台历。

△张继看着过去的日子里，记录的密密麻麻的文字。

△从抽屉里拿出两个同样的台历，目光呆滞的看着台历。

8.外日学校地摊张继张继女朋友倩倩

△小情侣牵着手，亲亲秘密，有说有笑。

△路过一个地摊时，倩倩停下来。

△倩倩友手里拿过一本台历。

张继：

你看它干嘛，电脑，手机哪个没有这个功能。

倩倩：

我想要，而且你也必须要。

张继：

我要它干嘛。

张继看着倩倩不高兴。

张继：

行，行，行。

倩倩：

老板来2个。

倩倩说完，抱着台历就走。

背景：

故事灵感来自于传统的教育环境下，学校注重学生的分数，从而忽视了学生兴趣爱好的培养，还有对于青春期所发生的问题也很少去做正确的引导，多数的老师是采取放弃教育的心理;而家长则对自己的孩子缺少沟通和关心，对孩子身上的问题也是采用传统的教育打骂方式，而不是耐心的教导。

综合两方面的原因导致孩子被孤立，产生叛逆心理，而当孩子对这个社会产生叛逆心理后，如果能悬崖勒马的话还能有个良性的发展，如果没有正确引导的话，则很容易成为危害社会的害虫!

本剧根据本人的亲身经历改编，用青春期孩子的视角阐述青春期孩子的真实想法和对老师家长的真实期待和需要!

人物介绍：

1，：

本剧的主人翁，高中生，典型的青春期孩子，随心所遇，从不跟人说自己内心的真实想法，特例独行。

具备青春期综合症的大多数症状，是育才高中篮球队唯一的五个球员，篮球工夫十分了得。

在传统教育的环境下已经产生的十分严重的逆反心理，几乎趋向于固执了。

但是五人内心向善，认识到自己的错误，想从新得到父母和老师的信任，但是由于印象已经根深蒂固，所以对他们的表现没有注意。

特别是老师经常对他们进行各种刁难，所以在学校的各个角落都能看到他们被惩罚搞劳动的足迹，但是他们为了不被学校开除从而坚持自己的篮球梦想，在学校里忍辱负重同时也跟老师们做着斗志斗勇的游戏，但都处于下风，唯一能占上风的时候是在高中篮球联赛的时候，由于学校对篮球不重视，因为球队的球员都是他们严重的差生而把很多有篮球天赋的学生开除了，直到剩下他们五个，所以五人在场上消极怠工来发泄自己对学校的不满。

为已经开除的兄弟们抱不平。

ALLEN：

球队队长，表面上看象是一个很幽默风趣性格开朗的男孩，但是内心却是很复杂的，在老师和家长都对他失去信心之后，在他脸上已经看不到高中生应有的稚嫩和天真了，对自己所做的每个决定其实内心的思想斗争都是非常厉害的，但表现的很果断!

华仔：

球队后卫，破罐破摔，典型的叛逆者，只想混到毕业从新得到父母的信任，去读大学，从而继续自己的篮球梦想。

小溪：

球队前锋，性格跟华仔差不多，思想比较成熟。

大勇：

球队中锋，话语不多，样子老实憨厚，但球场上十分凶猛。

鸟乐：

球队前锋，比较有侵略性的人物。

JACK：

原全国联赛球队主教练，因为老板的不信任，在他把目标瞄准冠军的时候被老板解雇，为了证明自己能带领球队夺取冠军，而选择了带领全国表现最烂的育才高中篮球队去夺得冠军。

成熟稳重但不失幽默，注重细节，耐心。

陈校长：

育才高中校长，只在乎学生的成绩，而不重视学校的体育发展，育才高中文强武弱从而也兄弟学校校长取笑，为了保住完整的一个球队才没有把ALLEN等五人开除，只是在教练上面费劲心思。

因为每个教练都忍受不了球员消极怠工且学校不采取重视而辞职。

典型的重结果不重过程者。

张校长：

育才高中副校长，陈校长的跟班，毫无主见，

小雪、菲菲：

双胞胎姐妹，陈校长的女儿，陈校长为了表示对球队的重视派到球队做技术统计的。

1，小雪：

比菲菲要有同情心，愿意亲身去了解体会别人的感受，2，菲菲：

高高再上的感觉，有点看不起人，特别是五人，更有敌意。

（两人也是最先被五人感动的）

狗娃：

原育才高中篮球队主力，因表现差被学校开除，ALLEN等五人校外的经济人，因为五人父母对他们失去了信心，一直对他们不闻不问，专门给ALLEN他们的浪人队介绍比赛赌球赢学费生活费，自己也在其中赚点小钱。

为人重义气。

无业游民。

（ALLEN他们消极怠工一方面也是因为他）

小薇：

：

ALLEN女朋友（暂定）方案二：

ALLEN妹妹对ALLEN等五人抱很大希望，但五人总是让她失望。

一直支持五人的别后人物。

教官：

育才高中教导员，传统教育的执行者，对ALLEN等五人虽然有所刁难，但也是恨铁不成钢。

威严。

阿伟：

方案一：

ALLEN情敌（暂定）方案二：

ALLEN妹妹的男朋友（方案一、二到时可协商）全省高中联赛的冠军三中的队长，刚刚从美国回来读书，

故事介绍：

电影简介：

故事发生在校园里，5个身怀绝技的学校篮球队队员因为在学校表现太差而被老师和同学列为差生，为了能上大学继续自己的篮球梦想在学校里忍辱负重。

因为学校重视学生的文化成绩而忽视了他们兴趣的教育导致球队都是些差生，所以篮球队的成员被一一开除，直到只剩下他们5个人。

而5人又因为在学校表现太差导致家长失去信心，让他们自生自灭，5人被迫去狗娃经济的地下球场赌球为生。

5人把一切的责任归为学校缺乏耐心教育而怀恨在心，为了让学校在联赛中丢脸，不惜放弃自己的篮球梦想而在比赛中消极怠工。

直到遇到急需表现自己才能的教练JACK对他们的慢慢探索中发现了他们心理的真实想法，在自己耐心的教导下5人心理防线瓦解。

为了让学校不再开除差生为了挽回父母对自己的信任他们只要夺得冠军，只有这样他们才能取得直接与校长对话的机会，一吐心中不快。

但因为学校重文轻武球队招不到人，在漫长的联赛中，重重困难，五人抱着这个目标，在JACK有利的指导下，育才队过五关斩六将，一路杀到半决赛，在半决赛上遇到了以伤人为重要取胜手段的十六中，十六中在场上的恶意犯规，凶猛的冲撞，想把育才队的其中一个人弄伤让整个球队失去比赛资格，但是ALLEN等五人坚强的意志和JACK沉着的指挥下育才队挺了过去，进入了决赛，这一切都被在一旁观看的陈校长看到了，他被深深的打动了，在决赛的时候他把ALLEN等五人的家长请到了现场。

决赛场上育才队的对手是由阿伟带领的上届联赛冠军三中，ALLEN等五人打到决赛已经是伤痕累累了，在决赛上完全是依靠顽强的斗志和不必胜的心态在场上与对手撕杀，最终，育才队赢得了冠军，JACK证明了自己能带领一支最烂的球队夺得冠军，而ALLEN等五人也向大家证明了自己不是差生，实现了双赢。

在更衣室里，ALLEN等五人的家长恢复了对他们的信任，同意继续供他们读书。

最关键的是陈校长也实现了对ALLEN等五人许下的承诺，不再随意开除学生。

剧本片段：

场景：

休息室内，五人一副无所谓的态度，在休息室里有说有说有笑，玩着手上的篮球。

大勇：

（发牢骚）你们也太不够意思了，一个球都不传给我。

华仔：

（对着大勇）传球给你做什么?

大勇：

（理直气壮）单打篮下啊，这是我最拿手的!

华仔：

（笑）你能得分吗?

大勇：

当然可以，从未失手!

华仔：

（认真）谁允许的?

大勇：

（理亏）怎么说也要让我过过瘾啊!

（五人瞪，大勇不好意思）对不起，我错了!

五人：

（大笑）哈哈!

此时，JACK、小雪、菲菲三人从门外冲了进来，五人笑声停止，JACK等三人瞪着ALLEN

ALLEN：

（不好意思，双肩一耸刚想说话）其------

JACK：

（气愤都往桌子上乱踢，五人一脸无辜，一会平静下来了）为什么?

（没人答话，JACK大吼）为什么?

谁能告诉我到底是为什么?

（5人摇头）难道你们要我继续保持沉默吗?

（走向ALLEN）

allen：

（不好意思站起来）其实你现在应该做的是写份辞职报告，如果觉得多余也可以直接走人，以前那些教练都是这么干的，出去之后混得相当好。

JACK：

（抓去ALLEN往墙上摔，然后狠狠得瞪着ALLEN，4人想帮忙，被ALLEN止住）我再问一遍，为什么要消极比赛?

allen：

（翻身把JACK压在底下，小雪菲菲想帮忙但没敢）你真想知道为什么吗?

（JACK不语）我可以告诉你，但你得先告诉我们，我们为什么要积极比赛?

JACK：

（甩开ALLEN眼光转向大家）你们是学生，代表学校比赛，就得为可学校的名誉而战!

（5人对这个答案很不屑）

ALLEN：

（稍有底气）亨真叫人感动，你竟然把我们当学生，可惜你势力太小了!

（五人很沮丧）

JACK：

（看了看大家一头雾水）难道不是吗?

ALLEN：

（理直气壮）本来是!

我们也这样认为，但是除了我们呢?

又有谁这样认为?

学校吗?

他们只认表现好的学生不认表现差的，哪怕他们能靠篮球维持生计，在他们眼中就是差生，差生!

你知道什么是差生吗?

（JACK不语）差生就是老师心情不好就能随便让你滚蛋的学生!

菲菲：

（气愤）谁叫你们犯那么多的事!

ALLEN：

（等了一下，语重心长）毛主席都说：

知错能改善莫大焉!

但他们却连机会都不给!

更不用去妄想他们会看到你的改变!

JACK：

（瞪菲菲，回头对ALLEN）那就非得破罐破摔吗?

至少你们不认为你们是差生啊!

ALLEN：

（紧接着）那又怎样?

按你说的，用自己的热脸去贴人家的冷屁股吗?

那些被开除的有哪个会承认自己是差生!

但这又有什么用呢?

有路可走的，在几十万数百万人从事的行业里也是佼佼者，但是在屁股大的一个学校却没有他们的立足之地，而那些走投无路的呢?

运气好的还左手提着脑袋右手拿着砍刀的在过生活，运气差点的，（停了一下）要么政府包吃包住包入户的养着，要么挂了!

（五人低着头，整个休息室安静了）

JACK：

（关心地）但你们不同，你们还有机会!

ALLEN：

（很不满）对!

我们的确很幸运，学校因为要保持住篮球队留下了我们5个，而且还作为反面教材教育着那些优生，如果你们的成绩跟他们一样差的话也会有他们一样的遭遇;或者对我们家长说你们的小孩没希望了，让父母对我们失去信心，（对JACK）你说的机会我们根本就没有，我们努力的争取过但是没用。

因为我们犯的错，他们深深地记住了。

但我们改了，他们却什么也看不到!

（继续低着头）

小雪：

（哭着说）难道老师就