学年度系教学工作总结今年我校接受了教育部本科教学合格评估Word文档格式.docx

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此次评估是国家教育部对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全面检阅和全方位评价。

评估结果将直接关系到我校生存和发展。

本次评估是我校改革发展的一次重要机遇，也是对我校广大共产党员、干部和广大师生员工一次重要考验。

全面了解评估、全身心地参与各项评建工作是我们每个人应尽的责任。

我校自开展评建工作以来，学校各项工作依据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则紧锣密鼓地展开。

为了广泛地宣传评建工作的重大意义，普及本科教学工作合格评估的基本知识，介绍我校现状及迎评工作的基本情况，号召全校师生员工积极参与评建工作，我们在已下发的本科教学工作合格评估34问、32问和76问的基础上，再次编印了《烟台南山学院本科教学工作合格评估教师知识手册》。

希望全校教职员工认真学习评估知识，齐心协力，扎实工作，以饱满的热情、高度的责任心、积极的姿态投入到迎评创建工作中去，为南山学院的明天谱写更加辉煌的篇章。

本手册中如有不妥之处，敬请广大教职员工提出宝贵意见。

烟台南山学院迎接本科教学工作合格评估办公室

一、普通高等学校本科教学工作合格评估的重要方针政策....................1

1.教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》教发[20XX]2

号对综合类本科院校提出的基本办学条件合格指标是什么？

...........1

2.“高教三十条”主要内容是什么？

.............................................1

3.“评估12条”主要内容是什么？

..............................................3

二、普通高等学校本科教学工作合格评估基本知识.................................5

1.什么是本科教学工作合格评估？

.................................................5

2.为什么要开展本科教学工作合格评估？

.....................................5

3.开展高等学校教学评估的法律依据是什么？

.............................5

4.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？

.........6

5.本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵是什么？

6.学校参加本科教学工作合格评估的条件是什么？

.....................6

7.本科教学工作合格评估指标体系有什么特点？

.........................7

8.合格评估指标体系针对民办高校作了哪些调整？

.....................7

9.如何正确理解本科教学工作合格评估20字方针？

................8

10.本科教学工作评估的结论如何确定？

如何处理评估的结论？

...................................................................................................................8

三、迎接本科教学工作合格评估基本要求.................................................9

1.本科教学工作合格评估对我校建设和发展的重要意义是什

么？

...........................................................................................................9

2.学校教职工以怎样的实际行动迎接学校本科教学工作合格评

估？

3.学校对教师在本科教学合格评估中提出哪些要求？

.................9

4.在本科教学工作合格评估中学校对辅导员提出哪些基本要

求？

.........................................................................................................10

5.教职工在本科教学工作合格评估中应增强哪五种意识？

.......11

6.从事本科教学的教师应履行的教学职责是什么？

...................11

7.教师礼仪主要包括哪些内容？

...................................................11

8.专家组进校后考察的主要内容是什么？

...................................12

9.专家听课主要看哪些指标？

.......................................................13

10.评估专家组如何查阅资料？

....................................................14

11.评估专家与管理人员座谈或访谈时比较关注哪些问题？

....14

12.评估专家与教师座谈或访谈时比较关注哪些问题？

............14

13.评估专家与实验技术人员座谈或访谈时比较关注哪些问题？

.................................................................................................................15

14.评估中教师个人需准备或核查的材料？

................................15

四、南山学院基本情况...............................................................................17

1.我校的历史沿革如何？

...............................................................17

2.我校的校训、校风是什么？

.......................................................17

3.我校发展的总体目标定位是什么？

...........................................17

4.我校人才培养目标定位是什么？

...............................................17

5.我校的办学类型定位、办学层次定位、学科专业定位及服务面

向定位是什么？

.....................................................................................17

6.我校的教育教学思想是什么？

...................................................18

7.我校以服务学生为本的办学理念是什么？

...............................18

8.我校在办学理念上提出的三靠是什么？

...................................18

9.我校是如何体现教学中心地位的？

...........................................18

10.我校主要有哪些方面的教学质量标准？

................................18

11.我校加强教学质量监控方面的制度有哪些?

..........................19

12.我校的办学特色是什么？

........................................................19

13.我校的人才培养思路是什么？

................................................19

14.我校在教师培养、学生成才、学生就业、文明校园、学校管理及课程教学等方面提出的“四名”、“三全”、“四园”、“六

双”是什么？

.........................................................................................20

15.我校开展了哪些学生指导与服务工作？

................................20

16.我校如何加强产学研合作教育？

............................................20

17.影响学生毕业论文的因素有哪些？

........................................20

18.我校如何注重青年教师的培养培训？

....................................21

19.我校如何进行专业设置与结构调整？

20.我校如何构建教学质量监控与保障体系？

.............................22

21.我校实验室、实习场所建设与利用情况如何？

....................22

22.我校目前图书馆馆藏情况如何？

生均年进书量多少？

现生

均图书量达到多少？

纸质期刊多少种？

电子图书是多少？

.............22

23.我校图书资料建设与利用情况如何？

....................................23

24.我校校园网建设与利用情况如何？

........................................23

25.我校目前有多少个二级学院？

多少个教学单位？

..............23

26.我校的党政机构设置情况？

.....................................................23

27.我校现任校领导及分工？

.................................................