实用参考上半年国家教师资格考试综合素质真题中学完整 内含答案和详解Word下载.docx

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2

答案:

素质教育是把教育活动的目的指向“素质”,是面向全体学生,促进学生全面发展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外,还要进行德智体美劳的全面发展,所以,题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.

刚开学,班主任周老师言辞恳切的对学生讲:

“迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法()。

合理,有利于学生复习应考

合理,体现了强烈的责任心

不合理,不利于学生的全面发展

周老师是典型的重智育的体现,是不合理的素质教育是促进学生全面发展的教育,要德智体美劳全面发展。

3.

张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评,张老师做法()。

减轻了教师教学负担

拓展了学生学习资源

加重了学生学习负担

促进了教师专业发展

学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位,让学生积极参与到学习活动中来,开展“分享知识”的活动,有利于拓展学生的学习资源,更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.

某班主任制定班干部竞选条件规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么管好别人”。

这种做法()。

正确,有利于学困生安心学习

正确,有利于刺激学困生上进

不正确,不能促进学生个性发展

不正确,未能平等对待所有学生

教育观要求素质教育是面向全体学生的教育,它要求教师关心每一位学生素质的培养和提高,不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响,而将一部分学生排除在素质教育之外。

题目中老师的言辞显然是没有平等的去对待个别学生,做法是不正确的,排除选项A、B和C,正确答案是D。

5.

《国家中长期教育改革发展规划纲要(20PP-2020年)》提出了教育战略目标,下列关于教育战略目标的选项不正确的是()。

到2020年,进入人力资源强国行列

到2020年,基本形成学习型社会

到2020年,终身教育体系全面形成

到2020年,基本实现教育现代化

本题考查《国家中长期教育改革发展规划纲要(20PP-2020年)》的战略目标,A、B、D均属于原文再现,C表述错误,是构建体系完备终身教育。

正确答案是C。

6.

某中学违规向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还费用的机关是()。

教育行政部门

工商管理部门

纪检部门

公安部门

本题考查《中华人民共和国教育法》第七十八条,规定“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用:

对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。

”正确答案是A。

7.

中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利提出申诉,依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是()。

同级教育行政部门

同级人民政府

上级人民政府

同级纪律检查部门

本题考查《中华人民共和国教师法》第三九条,原文规定“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。

”同时,“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

”题目中,中学教师对于“教育行政部门”做出的行为不满,应该像同级人民政府提出申诉,所谓的“教委管学校,政府管教委”,正确答案选择B。

8.

某初级中学向学生推销用品,谋取利益,依据《中华人民共和国教育法》,下列处理方式不正确的是()。

给予通报批评

没收违法所得

对直接负责的主管人员依法给予处分

对其他直接负责人员给予行政处罚

本题考查《中华人民共和国义务教育法》第五十六的规定,“学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;

有违法所得的,没收违法所得;

对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

”所以,A、B、C都是正确的,D错在“行政处罚”,对其他直接责任人员应该给予行政处分。

正确答案是D。

9.

15岁的初二学生梁某因抢劫罪被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当()。

在梁某服刑期间对其进行义务教育

在梁某服刑完毕对其进行义务教育

剥夺梁某接受义务教育的权利

免除梁某接受义务教育的义务

本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》第五十七条的规定,“羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的,应当对其进行义务教育。

”所以,正确答案选择A。

10.

初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母()。

予以拘留

予以罚款

予以训诫

予以劝诫

本题考查的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十九条的规定,“未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责,放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其严加管教。

”所以,正确选项是C。

11.

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末尾淘汰制,非重点班学生可以补缺,该校做法()。

合法,利于因材施教

合法,利于激励学生

不合法,义务教育学校不得分设重点班

不合法,义务教育学校不得实行动态管理

本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》第二十二条的规定,“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

12.

初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取闹,扰乱教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》,此种情形下,学校应当()。

报告教育行政部门处理

报告公安机关处理

报告纪检监察部门处理

报告人民法院处理

木题表面上考查的是《学生伤害事故处理办法》,实质上考查的是我们讲过的《中华人民共和国教育法》的相关规定,“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;

构成犯罪的,依法追究刑事责任。

”所以,正确答案选择B。

13.

晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知道哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑,经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问,刘老师的行为()。

正确,可以促进李钰的自我反思

正确,可以警示班上其他同学

不正确,这样压制了李钰的个性

不正确,这是对李钰的不当惩罚

本题考查的是中小学教师职业道德规范中人际行为规范的相关内容,就要求老师要尊重学生,爱护学生,给学生一定的发展空间。

题目中,老师对于犯错误的学生并不是一味的批评,而是“不闻不问”,这就给学生了一个自我反思的机会。

因此,答案选择A。

14.

夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他,夏老师应该()。

置之不理,继续提高自己的教学水平

反思自己,想办法改善与同事的关系

团结同事,降低自身的专业发展要求

减少往来,避免与同事发生正面冲突

本题考查《中小学教师职业道德规范》中人际行为规范的内容,关于教师与教师的关系应该互相尊重、互相学习和关心帮助。

所以,正确选项是B。

15.

有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有()。

模仿其他老师的意识

关心学生的意识

实施素质教育的意识

追求进步的意识

本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中职业道德内容的“终身学习”的知识点,要求老师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

16.

面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:

“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章,以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!

”这表明班主任()。

关爱全体学生

未能严慈相济

保护学生隐私

未能因材施教

本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中职业道德内容的“关爱学生”的知识点,要求老师关心爱护全体学生、尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生的良师益友。

题目中老师能鼓励学生的发展,引导学生突破自己,体现了关爱全体学生。

17.

中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统,下列选项中,国家或组织与卫星定位系统对应正确的是()。

中国——“GPS”

俄罗斯——“北斗”

美国——“格洛纳斯”

欧盟——“伽利略”

18.

量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到重要作用,这一概念的提出者是()。

普朗克

洛伦兹

爱因斯坦

麦克斯韦

19.

公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处,延续了千年之久,东罗马帝国的首都是()。

罗马

安条克

大马士革

君士坦丁堡

20.

春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低排列,正确的是()。

公、王、大夫、士

公、王、士、大夫

王、公、士、大夫

王、公、大夫、士

21.

下图为20PP年正式公布中国文化遗产标志,标志图案取自出土文物“四鸟绕日”金饰,该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思

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