小升初重点中学真题模拟试题及答案25套docWord文件下载.docx

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一个岛上有两种人:

一种人总说真话的骑士,另一种是总是说假话的骗子。

一天,岛上的2003个人举行一次集会,并随机地坐成一圈,他们每人都声明:

“我左右的两个邻居是骗子。

”第二天,会议继续进行,但是一名居民因病未到会,参加会议的2002个人再次随机地坐成一圈,每人都声明:

“我左右的两个邻居都是与我不同类的人。

”问有病的居民是_________(骑士还是骗子)。

(西城实验考题)

某班一次考试有52人参加,共考5个题,每道题做错的人数如下:

题号 

5

人数 

10 

20 

39

又知道每人至少做对一道题,做对一道题的有7人,5道题全做对的有6人,做对2道题的人数和3道题的人数一样多,那么做对4道题的有多少人?

预测1

学校新来了一位老师,五个学生分别听到如下的情况:

  

(1)是一位姓王的中年女老师,教语文课;

  

(2)是一位姓丁的中年男老师,教数学课;

  (3)是一位姓刘的青年男老师,教外语课;

  (4)是一位姓李的青年男老师,教数学课;

  (5)是一位姓王的老年男老师,教外语课。

  他们听到的情况各有一项正确,请问:

真实情况如何?

预测2

某次考试,A,B,C,D,E五人的得分是互不相同的整数。

  A说:

“我得了94分。

  B说:

“我在五人中得分最高。

  C说:

“我的得分是A和D的平均分。

  D说:

“我的得分恰好是五人的平均分。

  E说:

“我比C多得2分,在我们五人中是第二名。

  问:

这五个人各得多少分?

预测3

A,B,C,D四个队举行足球循环赛(即每两个队都要赛一场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

已知:

  

(1)比赛结束后四个队的得分都是奇数;

  

(2)A队总分第一;

  (3)B队恰有两场平局,并且其中一场是与C队平局。

D队得几分?

逻辑推理篇答案

【解】单循环制说明每个人都要赛5盘,这样A就跟所有人下过了,再看E,他只下过1盘,这意味着他只和A下过,再看B下过4盘,可见他除了没跟E下过,跟其他人都下过;

再看D下过2,可见肯定是跟A,B下的,再看C,下过3盘,可见他不能跟E,D下,所以只能跟A,B,F下,所以F总共下了3盘。

2(三帆中学考题)

【解】甲得3分,而且只出现一盘平局,说明甲一胜一平;

乙2分,说明乙一胜一负;

丙1分,说明一平一负。

这样我们发现甲平丙,甲胜乙,乙胜丙。

【解】 

天数 

对阵 

剩余对阵

第一天 

B---D 

A、C、E、F

第二天 

C---E 

A、B、D、F

第三天 

D---F 

A、B、C、E

第四天 

B---C 

A、D、E、F

第五天 

A---?

从中我们可以发现D已经和B、C对阵了,这样第二天剩下的对阵只能是A---D、B---F;

又C已经和E、B对阵了,这样第三天剩下的对阵只能是C---A、B---E;

这样B就已经和C、D、E、F都对阵了,只差第五天和A对阵了,所以第五天A---B;

再看C已经和A、B、E对阵了,第一天剩下的对阵只能是C---F、A---E;

这样A只差和F对阵了,所以第四天A---F、D---E;

所以第五天的对阵:

A---B、C---D、E---F。

4(人大附中考题)

【解】:

2003个人坐一起,每人都声明左右都是骗子,这样我们可以发现要么是骗子和骑士坐间隔的坐,要不就是两个骗子和一个骑士间隔着坐,因为三个以上的骗子肯定不能挨着坐,这样中间的骗子就是说真话了。

再来讨论第一种情况,显然骑士的人数要和骗子的人数一样多,而现在总共只有2003人,所以不符合情况,这样我们只剩下第二种情况。

这样我们假设少个骗子,则其中旁边的那个骗子左右两边留下的骑士,这样说明骗子说“我左右的两个邻居都是与我不同类的人”是真话。

所以只能是少个骑士。

5(西城实验考题)

总共有52×

5=260道题,这样做对的有260-(4+6+10+20+39)=181道题。

对2道,3道,4道题的人共有

52-7-6=39(人).

他们共做对

181-1×

7-5×

6=144(道).

由于对2道和3道题的人数一样多,我们就可以把他们看作是对2.5道题的人((2+3)÷

2=2.5).这样转化成鸡兔同笼问题:

所以对4道题的有(144-2.5×

39)÷

(4-1.5)=31(人).

答:

做对4道题的有31人.

预测1

【答】姓刘的老年女老师,教数学。

提示:

假设是男老师,由

(2)(3)(5)知,他既不是青年、中年,也不是老年,矛盾,所以是女老师。

再由

(1)知,她不教语文,不是中年人。

假设她教外语,由(3)(5)知她必是中年人,矛盾,所以她教数学。

(2)(4)知她是老年人,由(3)知她姓刘。

【答】B,E,D,C,A依次得98,97,96,95,94分。

解:

由B,E所说,推知B第一、E第二;

由C,D所说,推知C,D都不是最低,所以A最低;

由A最低及C所说,推知C在A,D之间,即D第三、C第四。

五个人得分从高到底的顺序是B,E,D,C,A。

因为C是A,D的平均分,A是94分,所以D的得分必是偶数,只能是96或98。

如果D是98分,则C是(98+94)÷

2=96(分),E是96+2=98(分),与D得分相同,与题意不符。

因此D是96分,C得95分,E得97分,B得96×

5-(94+95+96+97)=98(分)。

B,E,D,C,A依次得98,97,96,95,94分。

预测3

【答】3分。

B队得分是奇数,并且恰有两场平局,所以B队是平2场胜1场,得5分。

A队总分第一,并且没有胜B队,只能是胜2场平1场(与B队平),得7分。

因此C队与B队平局,负于A队,得分是奇数,所以只能得1分。

D队负于A队和B队,胜C队,得3分。

北京小升初重点中学真题之比例百分数篇 

1(清华附中考题)

甲、乙两种商品,成本共2200元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元,甲商品的成本是________元.

2(101中学考题)

100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为99%,稍微晾晒后,含水量下降到98%,那么这100千克的蘑菇现在还有多少千克呢?

3(实验中学考题)

有两桶水:

一桶8升,一桶13升,往两个桶中加进同样多的水后,两桶中水量之比是5:

7,那麽往每个桶中加进去的水量是________升。

4(三帆中学考题)

有甲、乙两堆煤,如果从甲堆运12吨给乙堆,那么两堆煤就一样重。

如果从乙堆运12吨给甲堆,那么甲堆煤就是乙堆煤的2倍。

这两堆煤共重( 

)吨。

5(人大附中考题)

一堆围棋子黑白两种颜色,拿走15枚白棋子后,黑子与白子的个数之比为2:

1;

再拿走45枚黑棋子后,黑子与白子的个数比为1:

5,开始时黑棋子,求白棋子各有多少枚?

某中学,上年度高中男、女生共290人.这一年度高中男生增加4%,女生增加5%,共增加13人.本年度该校有男、女生各多少人?

预测2

袋子里红球与白球数量之比是19:

13。

放入若干只红球后,红球与数量之比变为5:

3;

再放入若干只白球后,红球与白球数量之比变为13:

11。

已知放入的红球比白球少80只,那么原先袋子里共有多少只球?

比例百分数篇答案

(清华附中考题)

【解】:

设方程:

设甲成本为X元,则乙为2200-X元。

根据条件我们可以求出列出方程:

90%×

[(1+20%)X+(1+15%)(2200-X)]-2200=131。

解得X=1200。

(101中学考题) 

转化成浓度问题

相当于蒸发问题,所以水不变,列方程得:

100×

(1-99%)=(1-98%)X,解得X=50。

方法二:

做蒸发的题目,要改变思考角度,本题就应该考虑成“98%的干蘑菇加水后得到99%的湿蘑菇”,这样求出加入多少水份即为蒸发掉的水份,就又转变成“混合配比”的问题了。

但要注意,10千克的标注应该是含水量为99%的重量。

将100千克按1∶1分配,所以蒸发了100×

1/2=50升水。

3(实验中学考题)

【解】此题的关键是抓住不变量:

差不变。

这样原来两桶水差13-8=5升,往两个桶中加进同样多的水后,后来还是差5升,所以后来一桶为5÷

(7-5)×

5=12.5,所以加入水量为4.5升。

【解】从甲堆运12吨给乙堆两堆煤就一样重说明甲堆比乙堆原来重12×

2=24吨,这样乙堆运12吨给甲堆,说明现在甲乙相差就是24+24=48吨,而甲堆煤就是乙堆煤的2倍,说明相差1份,所以现在甲重48×

2=96吨,总共重量为48×

3=144吨。

5(人大附中考题)

【解】第二次拿走45枚黑棋,黑子与白子的个数之比由2:

1(=10:

5)变为1:

5,而其

中白棋的数目是不变的,这样我们就知道白棋由原来的10份变成现在的1份,减少了9份。

这样原来黑棋=45÷

10=50,白棋=45÷

5+15=40。

【解】男生156人,女生147人。

如果女生也是增加4%,这样增加的人数是290×

4%=11.6(人).比13人少1.4人.因此上年度是1.4÷

(5%-4%)=140(人).本年度女生有140×

(1+5%)=147(人).

【解】放入若干只红球前后比较,那白球的数量不变,也就是后项不变;

再把放入若干只白球的前后比较,红球的数量不变,因此可以根据两次变化前后的不变量来统一,然后比较。

红 

原来 

19 

13=57:

39 

加红 

3=65:

加白 

13 

11=65:

55

原来与加红球后的后项统一为3与1

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