小学体育一年级下册教案72课时Word格式.docx
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3．怎样上好体育课。
重点与难点
课的顺序
时间分配
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
一、
室内
课
让学生知道以下内容：
什么是体育？
为什麽要上体育课？
怎样上好体育课？
小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。
这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。
体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。
课前，要做好充分准备。
穿好轻便的服平底胶鞋；
清理衣兜不带尖、硬的东西）；
协助老师准备场地器材；
提前到上课地点等待上课。
课上，积极主动地参加各种。
上课铃响，立刻站好队；
专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；
练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。
课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。
学法：
学生认真听、记、积极主动学习
要求：
积极举手回答问题
课后记载
学生通过本课教学了解了体育课是锻炼身体的课。
第一周第２节
１、游戏：
快快集合
２、模仿操１－２节
教学目标
１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；
２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；
顺序时间
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
二、
三、
四、
五、
集体舞
游戏：
模仿操１－２节
老鹰捉小鸡
１、放松２、小结
生动活拨
主动参与
生动形象
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1、分成四组开始游戏
2、相互交流胜利的方法
3、师生点评
1、跟着老师一起做
2、找同学表演
3、点评
1、分成若干小组开始游戏
3、进行游戏
4、师生点评
1、学生跟老师一起练习
2、交流学习心得
3、师生告别
１、引出本课内容
２、跟着音乐与学生一起跳舞
１、与学生共同讨论怎样才能快快集合？
２、引导学生进行游戏
３、点评
１、引导学生一起练习
２、看谁模仿得像，找同学表演
３、师生点评
１、与学生共同讨论怎样才能不被抓住
２、引导学生进行小结
３、师生告别
２
左右
１０
１２
１４
圆形队
教点
四列横队
分小组进行
课后小结
本课学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。
第一周第3节
２、模仿操3－4节
3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。
模仿操3－4节
4、跟着老师一起做
5、找同学表演
6、点评
5、分成若干小组开始游戏
6、相互交流胜利的方法
7、进行游戏
8、师生点评
4、学生跟老师一起练习
5、交流学习心得
6、师生告别
7、引出本课内容
8、跟着音乐与学生一起跳舞
２、引导学生进行游戏３、点评
散点
学生们动作完成得很好，顺利完成教学任务。
第二周第１节
认准自己的身体
１、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；
模仿操５－６节
1、本课内容
１、学生共同讨论身体各主要部位的名称
第二周第２节
1、模仿操１－６节
2、游戏：
１、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；
发展躲闪、奔跑能力２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；
作出基本体操动作．
模仿操1－６节
4、引出本课内容
5、跟着音乐与学生一起跳舞
15
21
学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。
第二周第3节
1、队列练习
１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；
２、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；
发展躲闪、奔跑能力
队列练习稍息－－立正
动作规范
1、学生按统一口令练习
2、分小组讨论如何把动作做好
3、找动作完成较好的同学表演
1、成若干小组开始游戏
5、跟着音乐与学生一起做。
1、讲解动作方法
2、与学生讨论怎样才能更好的完成动作
3、引导学生完成动作
4、找学生表演
5、师生点评
18
器材
录音机一台
学生的自控能力较差，用在队列练习上的时间较多。
第三周第１节
巧过拦截区
２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；
向右看齐
1、引出本课内容
2、跟着音乐与学生一起做。
3、讲解动作方法
4、与学生讨论怎样才能更好的完成动作
5、引导学生完成动作
6、找学生表演
7、点评
学生的自控能力有进步，队列练习完成得很好。
第三周第2节
2、跟着音乐与
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