人教版部编历史七年级下册复习提纲Word文档格式.docx

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明

1368

朱元璋

应天府

第1课

1.隋朝的建立和统一：

581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；

589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

2.隋朝大运河：

时间：

605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。

目的：

加强南北交通，巩固统治。

概况：

以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；

包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；

沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

地位：

全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。

作用：

加强南北政治、经济和文化交流。

3.科举制

创立：

隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。

1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。

2）推动教育发展。

3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。

4.隋朝灭亡的原因：

隋炀帝推行暴政，618年灭亡。

第2课

1.唐朝的建立：

618年，李渊建立唐朝。

2.唐太宗和“贞观之治”

1）名臣：

敢于直言的魏征（镜子）、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦

2）措施：

政治：

①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法

③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。

经济：

减轻人民负担，发展农业生产。

军事：

击败东、西突厥，加强对西域的统治。

3）贡献：

唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。

3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

创立殿试制度。

4.唐玄宗和“开元盛世”

1）名臣：

姚崇、宋璟

2）措施：

①政治：

整顿吏治，裁减冗员；

②经济：

发展经济，改革税制；

③文化：

注重文教，编修经籍。

3）贡献：

他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面。

第3课

盛唐气象的表现

经济繁荣

农业

先进生产工具：

曲辕犁（耕地）、筒车（灌溉）

手工业

闻名中外的唐三彩，越窑青瓷、邢窑白瓷

商业

长安是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

民族关系友好

1、唐蕃和亲（文成公主入藏）：

吐蕃首领：

松赞干布。

促进吐蕃经济发展，增进汉藏友好关系。

2、唐太宗实行开明的民族政策，被各族尊为“天可汗”。

社会风气开放

社会风气开放，社会充满活力，兼容并蓄，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。

多彩的文学艺术成就

唐诗

诗仙-李白、诗圣-杜甫、诗史-杜甫的诗

书法

颜真卿、欧阳询

绘画

阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》

第4课

唐代对外关系友好史实

遣唐使

唐朝时，日本派遣到中国的使节，他们把唐朝先进的文化传向日本，对日本社会发展产生深远影响。

鉴真东渡

六次东渡日本，到日本传播中国文化，建立唐招提寺，为中日文化交流作出卓越的贡献。

玄奘西行

玄奘从长安出发，历经艰险前往天竺。

著有《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵资料。

为中印文化交流作出卓越的贡献。

第5课

1、安史之乱

安史之乱是唐玄宗后期的一场叛乱，领导人：

安禄山、史思明。

它是唐朝由盛转衰的转折点；

唐朝形成藩镇割据局面。

2、黄巢起义、五代十国

原因：

宦官专权，藩镇割据局面，连年灾荒。

结果：

被朱温与其他藩镇联合镇压，

907年，朱温灭唐，我国进入五代十国时期。

五代十国：

北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闵、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

影响：

五代十国时期，政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。

总结

1.隋唐时期的特征：

繁荣与开放

隋朝繁荣的史实：

1）统一天下；

2）经济发达；

3）开通大运河；

4）开创科举制。

唐朝繁荣与开放的史实：

1）经济繁荣的史实：

①农业发达：

改进曲辕犁、发明筒车②手工业发达：

唐三彩是世界工艺珍品。

2）民族关系友好的史实：

文成公主入吐蕃、唐太宗被尊为“天可汗”

3）开放的社会风气

4）文化发达的史实：

①诗歌：

有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫；

②书法：

颜真卿和欧阳询

③绘画：

阎立本和吴道子

5）对外友好活跃的史实：

遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游

6）治世、盛世局面：

唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗统治前期的“开元盛世”

第6课

1、宋太祖强化中央集权：

建立：

960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变，改国号为宋，以开封为都城。

措施：

解除禁军将领的兵权；

控制对军队的调动，将领定期换防

中央（相权）：

削弱相权，分割宰相的军政、财政、民政的权力。

地方：

文臣担任地方长官，三年一换；

设置通判；

取消节度使收税权力，设转运使，财政收归中央。

2、重文轻武政策：

为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

抑制武将、提升文官地位，形成文臣统兵格局。

注重发展文教事业，改革和发展了科举制（增加科举取士名额，提高进士地位）。

利：

扭转了尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会安定；

同时促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

弊：

官僚机构臃肿，人民负担沉重，军队战斗力减弱。

第7、8课

名称

建立时间

建立民族

都城

10世纪初

耶律阿保机（辽太祖）

上京临潢府

汉

赵匡胤（宋太祖）

开封（东京）

11世纪前期

兴庆府

阿骨打（金太祖）

会宁

赵构（宋高宗）

1、少数民族发展共同点：

学习中原王朝先进文化，发展自己，强大自身。

少数民族政权并立和发展形势图

2、宋辽和战：

宋真宗地点：

澶州（古称澶渊）盟约：

澶渊之盟，辽军撤回，宋朝给辽岁币。

3、宋、夏和议

（元昊）西夏向宋称臣，宋给西夏岁币，

4、金灭辽、北宋

1125年，金灭北宋（靖康之耻），1127年，金灭南宋。

5、南宋金对峙

抗金英雄：

岳飞，郾城大捷；

宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危机他们统治，杀害岳飞，

和议：

南宋向金称臣，并给金岁币。

双方以淮水至大散关一线为界，宋金对峙局面形成。

金迁都燕京，改名中都。

第9课

1、经济发展：

南方自然条件优越，南方战乱少，北方人口南迁带去了先进的技术和劳动力。

成就：

农业：

占城稻。

水稻产量跃居粮食作物首位，“苏湖熟、天下足”或“苏常熟、天下足”，长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓。

手工业：

北宋时，南方的丝织业胜过北方。

南宋后期，棉纺织也兴起。

江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

江南地区是制瓷业重心。

广州、泉州、明州造船业发达，北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。

船只配备先进的指南针。

商业：

开封和杭州是最大的城市，经商取消了时间和空间的限制，出现早市和夜市，并且出现了草市。

宋代海外贸易发达，广州和泉州是闻名世界的大商港。

设立市舶司，管理海外贸易。

北宋前期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。

从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。

第10课

1、成吉思汗统一蒙古

统一：

1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。

2、蒙古灭西夏和金

1127年，蒙古灭西夏（成吉思汗病亡），1234年蒙古灭金。

南宋和蒙古对峙局面形成。

3、元的建立和统一

1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。

成吉思汗忽必烈

统治：

施行“治国安民”方略，接受汉族儒臣建议，学习中原王朝，

1276年灭亡南宋，1279年统一全国。

意义：

结束分裂割据，为统一多民族国家进一步发展奠定基础。

抗元英雄：

陆秀夫、文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）。

第11课

1、疆域：

我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的。

2、行省制度：

中央：

中书省（行政）——六部（吏、户、礼、兵、刑、工）；

枢密院（军事）；

御史台（监察）

地方：

行省制度：

行省——路、府、州、县

3、管理边疆

澎湖巡检司：

管理澎湖和琉球（历史上首次在台湾地区正式建立行政机构）。

宣政院：

管理西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。

第12课宋元时期的都市和文化

1、开封城内有许多娱乐兼商业的场所：

瓦子瓦子中圈出专供演出的圈子：

勾栏

2、今天的传统节日：

春节、元宵节、中秋节，在宋代都有了

3、宋词宋代著名的词人：

苏轼、李清照、辛弃疾（各人特点见P57）

4、元曲优秀戏剧家：

关汉卿（《窦娥冤》

第13课宋元时期的科技与中外交通

科技

作用

印刷术

隋唐出现雕版印刷术

促进文化的发展

对人类文明的发展产生重大的影响

北宋毕昇发明活字印刷术

指南针

汉代司南

用指南针来把握方向

大大促进了世界远洋航海技术的发展

宋代制成指南针

北宋末年应用于航海

火药

唐朝发明火药

对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革

宋代开始应用于军事

元朝发达的中外交通（驿站制度），使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

★★第14课明朝的统治

朱元璋强化皇权措施※：

1、在地方，废行省，设三司；

分封诸子为王，监控地方，巩固皇室

2、在中央，废丞相和中书省，提升六部职权，直接对皇帝负责

3、设厂卫特务机构。

朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂，兼管对臣民的监视、侦查。

4、实行八股取士。

规定科举考试只许在四书五经范围内命题；

考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解；

答卷的文体，必须分成八个部分，成为“八股文”。

※（八股取士的影响：

禁锢思想，阻碍了科技文化的发展）

第15课明朝的对外关系

一、郑和下西洋

1、目的：

为提高威望，开展海外贸易，寻找建文帝

2、时间：

1405──1433年，郑和七下西洋

3、到达地区：

先后到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸

4、意义：

郑和的远航，是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

（郑和是我国也是世界的伟大航海家）

二、戚继光抗倭

台州九战九捷，戚继光是我国著名的民族英雄和爱国主义者。

第17课明朝的灭亡

1、原因：

政治腐败、社会动荡、财政危机、连年大旱

2、1644年，李自成起义推翻明朝

3、满洲兴起和清兵入关

1努尔哈赤统一了女真各部，建立后金

21635年，皇太极改族名为满洲，次年，改国号为清

4、吴三桂引清兵入关

★★第18课统一多民族国家的巩固和发展

一、郑成功收复台湾

1、荷兰殖民者侵占台湾

2、1662年，郑成功收复台湾

（郑成功是我国历史上的民族英雄，也是开发台湾的先驱）

3、1683年，台湾归入清朝版图1684年，清朝设置台湾府※1885年，设台湾省

二、清朝加强对西藏地区的有效管辖

1、册封达赖和班禅（顺治帝册封“五世达赖”，康熙帝册封班禅）

2、设置驻藏大臣（监督西藏地方政务，与达赖和班禅共同管理西藏事务）※

3、实行金瓶掣签制度

三、巩固西北边疆

1、康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱。

2、乾隆帝平定回部大小和卓叛乱。

3、设置伊犁将军，管辖新疆