小班夏季消防安全教案文档格式.docx
《小班夏季消防安全教案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班夏季消防安全教案文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
活动准备:
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。
活动过程:
一、引出课题:
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题:
(1)发生了什么事?
(火灾)
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结:
火灾带来的危害:
A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。
B、大火能烧死人和动物。
C、污染空气。
二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法:
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论:
如果真正发生了火灾,我们该怎么办?
(1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:
(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习,活动结束。
小班夏季消防安全教案2
1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
1、通过图片展示和录音,让幼儿知道火灾中自救的基本常识,了解发生火灾时周围环境的变化,以及火灾时发出的警报声,能够有意识的找老师站队,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带,不私自离开队伍。
2、熟悉本班的逃生路线。
1、警报响起,教师迅速做好准备工作,包括,为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下,检查班级的电源是否全部处于关闭状态。
2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿站队,并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿,清点班级人数,老师手捂口鼻,要求幼儿也做到,接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。
消防演习反思
在此次的活动中,幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。
让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。
我班幼儿这次演习过程中,幼儿能听从老师的指挥,但是我们班此次所用的时间较长,有些幼儿在下楼的时候,没有做到弯腰前进,毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了,但我班幼儿都能跟着老师,没有离队现象,还是值得表扬的奥!
呵呵呵,通过此次的消防演习,我也获益匪浅,希望我能在以后的类似活动中,好好的吸取本次的优点,改进不足之处,顺利完成各项工作!
小班夏季消防安全教案3
一、活动目的
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;
掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。
培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、演练时间和地点
时间:
20XX年4月12日上午10点正
地点:
幼儿园活动场
三、演练组织机构
总指挥:
副总指挥:
组员:
四、工作小组
1.协助指挥人员:
各班老师和保育员
职责:
分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退:
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2.现场警戒小组:
具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。
3.疏散引导小组:
根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处引导;
阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;
有人倒下,要立即扶起。
4.救护小组:
具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
5.撤退后幼儿安全管理:
各班教师
清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤事故发生。
6.报警小组:
负责教学楼火警预报,向分管领导电话报警
五、疏散管理
1.疏散命令:
由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
2.疏散钟声、广播:
“请注意,这是火警广播。
小朋友听到警报后不要慌乱,迅速用水浸湿毛巾,捂住口鼻。
听从指挥,有序退场,由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。
”
3.疏散路线:
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
4.疏散引导:
疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;
要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;
有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
5.撤离方向:
就近安全出口撤离原则。
中2、中3、小2两个班级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散;
中1、小1、中4四个班级依次从一号教学楼东侧楼梯疏散;
大1、大2两个班级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散;
大4、大5两个班级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。
小3、小4、小5、大3一楼四个班级直接就近疏散。
6.集合地点:
活动场
7.人员清点:
各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。
疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
六、演习准备阶段
9:
50各班老师清点幼儿人数,指导幼儿做好演习的心理和行动准备。
55①清理警戒区内闲杂人员。
②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1.10:
00总指挥:
宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2.10:
10警报长鸣:
应急总指挥命令预警小组发布火警报告。
(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
3.宣传小组利用广播:
小朋友们听到警报后不要慌乱,迅速就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻。
听从指挥,有序退场,由班主任或楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。
4.紧急疏散:
①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;
用施毛巾捂住鼻子,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
②10:
20各班主任清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系
③10:
20如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④10:
20—10:
25应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。
楼层引导员向现场指挥报告:
报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险,无伤害人员。
疏散前的注意事项:
1.各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),关闭门窗。
2.财务人员,如条件许可,应携带现金、票据、帐册一起撤离。
3.为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
疏散时的注意事项:
1.提醒疏散的幼儿不出现惊慌与,确保他们安全撤出。
2.现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3.各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
小班夏季消防安全教案