大学生运动会解说稿Word文档下载推荐.docx

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会计学院代表队

现在向我们走来的是会计学院的学生方队。

会计学院现拥有三个本科专业，共3000多名在校生。

在上届运动会中，会计学院勇于拼搏，力挫群雄，取得总分女生第二，男生第三的不俗成绩。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

祝愿会计学院全体健儿在本届运动会中取得更优异的成绩!

社会学系代表队

下面走来的是社会学系代表队。

青春的活力使他们对体育充满热情，比赛的到来让他们展现出自己，必胜的信心是他们最好的准备!

相信他们会在成功和喜悦中展现社会学系的风采，争取成绩、精神双丰收!

国际贸易学院代表队

现在迈着整齐而有力的步伐向主席台走来的是国际贸易学院代表队。

团结协作，顽强拼搏是他们的优良传统。

菁菁校园，他们尽显才华;

运动场上，他们挥洒豪情。

祝愿健儿们赛出风格，赛出友谊，赛出奥林匹克精神!

经济学系代表队

迈着整齐的步伐，经济学系代表队正向我们走来。

他们个个英姿勃发，精神饱满。

赛前一次次汗流浃背，一次次冲刺拼搏，化作今天力拔山兮的豪情。

昨天的汗水铸就了他们共同的信念，相信自己，超越从前。

愿你们在赛场上努力拼搏，玉树新花再创佳绩。

研究生部代表队

现在向主席台走来的是研究生部代表队。

研究生部是在校大学生的一部分，更是我校实现跨越式发展目标的重要组成部分。

今天，他们将再次赛场上发扬更快，更高，更强的奥运精神，全面战士研究生的风采!

财金学院代表队

下面向我们走来的是财金学院代表队。

整齐的步伐是他们迈向赛场的节奏，蓬勃的朝气是他们胸有成竹的气息。

风雨中，他们携手并进;

阳光下，他们勇往直前。

让我们一起衷心地祝愿，祝愿他们取得优异的比赛成绩。

外国语学院教师方队

外国语学院教师方队，外国语学院于今年4月在原外国语系的基础上筹建而成，现拥有教授副教授20人，既有硕士以上学位的占教师总数的90%以上，在保证本专业学生培养的基础上，还承担着全院的公共外语教学业务。

公共管理系教师方队

现在走来的是公共管理系教师方队。

近几年来，他们在学科建设，科研成果，社会实践，对外学术交流等方面取得了骄人的成绩。

正是这支教师队伍，孜孜不倦的创造了公共管理系硕果累累的今天。

我们相信，公共管理系明天会更好!

法学系教师方队

现在向主席台走来的是法学系教工方队。

这支年轻的队伍坚持以人为本。

共同发展的教学管理理念。

他们立足站业，胸怀全局，愿意为建设和谐校园，实现学校的跨越式发展奉献全部的青春和热血!

工商管理学院教师方队

现在向我们走来的是工商管理学院教工方队，工商管理学院现在有教授8人，副教授15人，博士和在读博士8人。

他们积极进行理论探索，开展工商管理培训国内工作，为我省企业的发展出谋献策。

让我们为在运动场上焕发青春活力的园丁们助威呐喊。

&

01.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹强

02.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

03.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!

让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

04.踏上跑道，是一种选择。

离开起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利。

05.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

06.有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己，要成功就得努力。

热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。

相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;

相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。

当一切过去，你们将是第一。

相信自己，你们将超越极限，超越自己!

相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

07.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!

论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：

拼搏!

萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

08.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;

艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖牌，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

09.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄

10.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们

11.这是意志的拼搏。

这是速度的挑战。

胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤

12.你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!

经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

13.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人

14.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你

15.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

16.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。

迎接自我，挑战自我，战胜自我!

我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!

终点就在眼前!

17.汗水，泪水;

笑声，歌声;

我们尽情挥洒。

运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。

因为年轻，因为张扬，因为我们知道：

用今天的汗水换来明天的微笑

18.加油吧，运动健儿们!

阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。

旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;

枪声响起，预备起跑，挡不助的是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!

场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

初三

（2）班的我要高喊一声：

这里无限精彩!

19.步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!

为我们的勇士加油!

20.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。

你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

21.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，什么是激情什么是荣耀,加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲

22.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。

充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹

23.一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!

向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!

24.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。

相信自己，你是最棒的!

不要放弃，不要气馁。

成功永远属于你们。

100米运动员啊!

加油啊

25.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油

26.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。

你们是骄傲。

你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，

27.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。

相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑

28.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。

鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

一、指导思想

坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真领会学习十八大精神，加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径;

坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育教育工作推上新的台阶。

二、基本目标

以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为重点，使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的人。

以《中小学教师职业道德规范》为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。

三、具体措施

（一）、加强师德师风建设，提高服务意识。

人称教师是人类灵魂的工程师这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。

（二）、加强班主任队伍建设，提高管理效率。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。

政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。

1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;

另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。

4、组织班