数学四年级下册知识点总复习经典练习Word格式.docx

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（注意：

图在格内所画的竖线、横线都是与格子竖线、横线重合的！

！

2、指针从B开始，顺时针旋转90°

到（）。

指针从B开始，逆时针旋转90°

到（）

按要求画一画1.将六边形先向下平移4格，再向右平移5格。

2.将小旗图围绕A点顺时针旋转90°

A

3、画出三角形顺时针旋转90度，其他图形逆时针旋转90度的图形（围绕o点）

o

第二单元多位数的认识

数位顺序表：

把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。

计数单位有：

个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。

从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。

（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？

10个一万是十万；

10个十万是一百万；

10个一百万是一千万；

10个一千万是一亿。

每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。

2.复习多位数的读、写法。

（1）多位数的读法。

从高位读起，一级一级地往下读。

读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；

每级末尾的零都不读。

（2）多位数的写法。

先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

3.复习数的改写及省略。

改写。

可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

省略。

省略时一般用“四舍五入”的方法。

是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。

4.比大小

位数不同，位数多的数就大；

位数相同，左起第一位的数大的那个数就大；

如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。

1.万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；

亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。

2.10个一千万是（），一百万包含有（）个万。

3.一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；

第八位是（）位，计数单位是（）

4.78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。

5.3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。

6.比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。

7.把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。

8.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。

9.一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是（）

10.用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。

11.比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。

12.最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。

13.在数位顺序表中，百万位的右边是（）位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。

1415.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。

按要求写数。

（9分）

1.用“万”或“亿”作单位表示数4007000000＝27600000000＝153610000＝

2.省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。

20567920000≈96481≈4018000000≈

2760000000≈4005400≈14980≈

□中最大能填几？

（3分）4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万

第三单元三位数乘两位数

1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。

2、三位数乘两位数的计算法则：

先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，

再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，

最后把两次乘得的积相加。

3、末尾有0的乘法计算方法：

现把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。

4、常见的数量关系

（1）价格问题：

总价=单价×

数量 

数量=总价÷

单价 

单价=总价÷

（2）行程问题：

路程=速度×

时间 

时间=路程÷

速度 

速度=路程÷

时间

1、三位数乘两位数，积可能是（）位数或（）位数。

2、58×

20的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

3、一个因数的末尾有2个0，另一个因数的末尾有3个0，那么积的末尾至少有（）个0

4、小华骑车的速度是每小时60千米，可写作（），小明步行的速度是每分钟50米，可写作（）

5、兴华小学2150人，大约可估为（）人，足球场有观众1998人，可估计为（）人

6、最小的两位数与最大的两位数的积是（）

7、一个数是45，另一个数是它的6倍，另一个数是（）

8、A×

B=150，如果A扩大2倍，B不变，则积是（），如果B缩小三分之一，A不变，则积是（）

9、8×

120=960，其中一个因数8变为16，要使积不变，另一个因数要变为（）

10、最小填几6□2×

59≈420001□8×

59≈120004□8×

42≈200005□82≈79≈400000

11、两个因数同时除以10，积应该（）

12、205≈80的积的末尾有2个0（）。

两位数乘三位数，所得的积不一定是四位数（）

13、一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小10倍，积不变（）

14、两个因数的末尾有几个0，那么它们的积末尾一定也有相应个数的0（）

15、两个因数的积一定大于任何一个因数（）

16、两个因数的积是18，如果两个因数都扩大到原来的5倍，那么积是（）

17、如果A×

B=0，那么A和B（）

420×

83=408×

30=450×

16=

59×

602=579×

52=

19、四年级有4个班，如果每个班每天植树68棵，一周能植多少棵？

20、李明走一步大约是58厘米，他从家到学校一共走了350步，他家到学校大约有多少米？

21、红星电影院有898个座位，每场电影的票价要15元，今天共放了三场，每场电影的票都卖完了，请你估计一下今天电影院能收入多少钱？

第四单元用计算器探索规律

1、积的变化规律：

①一个因数缩小几倍，另一个因数扩大相同的倍数，积不变。

②一个因数缩小（或扩大几倍），另一个因数不变，积也随着缩小（或扩大）几倍。

2、商的变化规律：

①被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，（0除外），商不变。

（余数会变）

②被除数扩大（或缩小）几倍，除数不变，商也随之扩大（或缩小）几倍。

③被