中学XX年工作总结1.docx

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中学XX年工作总结1

中学XX年工作总结

　　XX年,xx一中在盟委行署的关心支持下，在教体局的正确领导下，学校以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，求真务实，锐意进取，较圆满的完成了一年的各项工作任务。

现总结如下：

　　一、一年来的主要工作

（一）不折不扣，扎实开展“三严三实”活动，巩固群众路线教育实践活动成果。

。

　　一是根据盟委组织部、盟教体局党委“三严三实”专题教育工作要求，制定了学校“三严三实”专题教育工作方案，专题学习安排表，按要求、步骤和时间，积极主动参加“三严三实”专题教育。

二是参加盟委组织部、盟教体局党委组织的双休日讲座学习和学校中心组学习15次，开展校级“三严三实”专题讨论3次，专题交流发言3次，校长、德育副校长为全校教职工讲党课2次，参加“严以修身”专题组织生活会1次，在会上党员教师们进行了交流发言。

三是认真整改落实党的群众路线教育实践活动的问题，不断巩固党的群众路线教育实践活动取得的成果。

同时，建立了校长“不严不实”问题清单和领导班子“不严不实”问题台账，认真落实“不严不实”问题整改措施。

截止目前，校长和学校“三严三实”整改问题全部落实。

四是深入开展“在职党员到社区报到，为群众服务”活动。

XX年党总支组织在职党员45人3次到社区参加清扫卫生、帮助孤寡老人整顿内务以及慰问贫困户等活动；3次9人到帮扶对象图日根嘎查调研和扶贫，解决扶贫资金5千元，捐赠电脑6台。

五是进一步以贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”精神为切入点，突出问题导向，扭住“四风”不放，严禁教师违规有偿补课，违规征定教辅材料，解决了高二部分家长要求学校提供场所让学生上自习等一批群众反映强烈的突出问题，赢得了广大群众的认可。

（二）以一贯之，狠抓教育教学常规管理,促进良好教风、学风的形成。

　　一年来，学校始终把教育教学质量的提高作为学校生存发展的基础，努力营造“言必谈质量、行必抓质量”的氛围。

　　一是不断完善教学管理制度，加强教学常规检查指导。

努力促进教师集体备课与个性化教案的有机结合；明确中青年教师与老教师在教案书写使用上的区别，严厉杜绝无教案上课；根据学科性质，积极倡导脱稿讲课。

以学案设计和“三讲三不讲”为抓手，努力打造高效课堂。

在作业定量留批、培优辅差、课后反思等各个环节加大监控协调和指导力度。

全年完成高三教学常规检查23次，高一、高二教学常规检查各6次，集体备课28场次，早读、午自习、高三晚自习做到常态化检查。

　　二是不断规范学生考试程序和要求，不断改进考试、考查和教师监考办法，在确保考试、考查效果的前提下，尽量减轻教师监考负担。

进一步完善考试成绩分析制度，根据考试性质、考试规模确定灵活有效的分析方式，不断提高教师对教学质量的重视程度，不断提高学生对学习成绩的重视程度，促进教师在教学上的良性竞争和学生在学习上的积极奋进。

全年完成期中、期末考试及成绩简报发行4次、各年级成绩分析会12场次，

　　三是认真安排落实高三各项工作，从计划、内容、资料、考试、辅导等方面力求精、细、实、恒，努力让高三复习工作在规范化轨道上运行。

根据XX、XX两届高三实际情况，加强对尖子生的辅导和培养，采取包干责任制和问责制，明确辅导成绩目标，根据考试时间安排，定期进行跟踪分析，及时改进辅导方法和内容，在苦教苦学基础上鼓励教师大胆尝试适合学生个性特点的方法，使高考复习稳步扎实推进。

XX届高三完成考试动员会3次，周考11次，模考3次，成绩分析会5场次，励志班会4次，家长会制做励志宣传标语50余条。

XX届高三完成考试动员会1次，阶段性测试2次，成绩分析会6场次，励志班会4次，制做励志宣传标语30余条。

　　四是不断强化教研组、备课组的作用，使教研组和备课组工作有计划、有记录、有总结，有目的、有效果，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人、定负责人，实现了教研组和备课组工作的有机融合。

继续实行教学期刊进备课组制度，并根据教师实际需求进行期刊更新，最大程度满足教师教学、教研需要。

全年为各年级备课组订阅学科杂志50多份，并制定相关的学习研究制度和资料管理制度。

分派学校领导和环节干部对10个学科教研组的活动定期给予指导和检查。

　　五是坚持推门听课、查课、门外随机听课制度，完善了校级领导及环节领导的听课制度，不断完善校级公开课、观摩课、汇报课的具体要求和办法，进一步落实同课异构制度，定期对教师课堂教学情况进行学生问卷调查，及时多方面了解教师上课情况。

全年安排推门听课12节次、校级公开课6节次、汇报课6节次、考核课8节次，各教研组、备课组开展公开课121节次，本年度书面征求学生意见两次，学生问卷调查两次，学生网上评价教师两次。

　　六是把高二高三年级本学年学业水平测试科目列入学校工作计划中，在广泛听取教师、年级部意见和建议的基础上，总结以往集中复习应考经验，进一步制定完善复习计划和安排，确定班级奋斗目标和年级奋斗目标。

全年组织两个年级9个学科参加学业水平测试集中复习和应考，其中已经完成成绩统计的原高二年级政治、物理、化学三科均取得全盟第一的好成绩。

　　七是突出体育、艺术类教学在学校教学工作中的地位，进一步提高音体美等科目的学习在学生健康发展中作用的认识，尤其强化足球教学、足球俱乐部运行、足球教练培训等工作。

XX年高考中体育艺术学生本科录取人数占我校本科录取总人数的19.2%，5个本科生中有将近1个是体育艺术类学生。

XX级高一新生学校充分发挥班主任和音体美老师的作用，广泛发现、挖掘有体育、艺术特长和兴趣爱好的学生参加特长训练，各特长班共招收新生42人。

XX届高三学生有100余人报考体育艺术类院校。

XX年为响应国家足球发展战略，学校成立了足球俱乐部，安排了足球大课堂，举办了“校长杯”足球赛，把高一足球联赛纳入学校运动会主要内容，参加了“盟长杯”“主席杯”足球赛，取得了良好成绩，全年足球教练参加各级培训6人次。

　　（三）多管齐下，不断提高德育工作的针对性和实效性，促进学生思想健康发展，为学生全面健康发展提供有力保障。

　　一年来，学校以养成教育为核心，大力落实中学生日常行为规范和教育部新修订的中小学生守则，进一步促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，不断增强德育工作的针对性和实效性。

　　一是积极构建全员、全方位德育工作框架，通过落实见习班主任制度，提高班主任待遇等举措，加强对德育工作的领导和队伍建设。

全年安排38名青年教师担任见习班主任，不仅锻炼了青年教师管理班级的能力，减轻了班主任的工作量，同是增加了班级管理活力，提高了班级管理水平。

全年发放班主任津贴40万余元，体现了多劳多得原则，调动了班主任工作积极性。

　　二是不断规范和完善德育处、年级部、值周班级的检查评价制度，加强对年级部、班级德育工作的检查、指导、考核，从跑步做操，仪容仪表、室内物品摆放、学习用具摆放、课间迟到、校内吸烟等小处着手，促进学生养成良好的学习和生活习惯；规范学生的行为，进一步改善班风、学风、校风，为提高教学质量创造良好的教学氛围。

尤其是本学期班级漂流日记活动的开展，增进了班内师生间、甚至老师与家长间，学生与家长间的有效交流，及时传播了班级正能量，极大的增强了班主任工作的针对性和有效性。

全年安排42个班级进行实践周检查，极大程度锻炼了学生自我管理能力，降低了学校检查管理难度。

全年年级部、德育科联合进行班级综合检查45次，为及时发现问题、解决问题提供了保障。

　　三是通过多种形式多种渠道开展主题教育活动，引导学生在活动中得到锻炼，在熏陶中逐渐成长。

XX年，学校德育科通过班团会开展了“践行社会主义核心价值观”主题教育活动，举办了XX届毕业典礼暨文艺汇演，开展了“六个一”毒品预防教育系列活动，以及“宪法宣传”月专题活动，高一年级部举行了纪念“世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年”革命歌曲比赛和课本剧表演活动，高二年级举办了《弟子规》诵读比赛活动等等。

一系列的活动，丰富了学生的校园文化生活，营造了浓厚校园文化氛围。

学校还通过设置班级读书角，开展主题征文比赛等形式，有效地引导学生热爱读书，了解国情，正确认识国家前途和命运，树立热爱学习，增长本领，振兴中华的远大理想。

全年学校利用升旗仪式，大型集会，“校园之声”广播等媒介，让学生代表进行主题演讲、主题宣传60余次，频繁利用校信通，学校网站、电子屏等媒介，通过“中学生党校”“中学生团校”“学生会”等组织，对学生进行爱国主义教育，人生观、世界观、价值观教育，法制教育，学习方法教育等。

　　四是充分发挥环境育人功能和榜样引领作用。

学校除了发挥已有校园自然环境、名人雕像、室内名人名言，学生书画作品等人文环增的熏陶渐染功能外，本学年，倡导各班承担校园内大花篮的种植养护工作，许多班级学生还通过自已种养花卉来美化班级环境，高一年级部还简单大方的统一布置了教室，这些工作都让学生在自己动手实践过程中，培养了热爱环境，保护环境的情操，甚至培养了学生热爱校园、热爱班级的集体主义精神。

学校德育科、团委、办室进一步深入开展评优选优工作，在一年一度的三评选活动中共评选出各级三好学生、优秀学生干部314人，各级先进班集体19人个。

有48位教职员工被评为优秀教师、先进教育工作者，优秀党员、优秀员工，有27位教职工年度考核评定为优，学校通过召开隆重表彰大会外，还分两期通过展板进行宣传，向广大师生传递正能量，发挥了榜样示范作用。

　　（四）苦练内功，加强师资力量培训，提高教师综合素质。

　　一是进一步转变教育观念，更新教育模式，在教学期刊进教研组、备课组基础上，继续为全校教师配发《给教师的建议》《做一个心理健康的教师》》等教育专著，继续分学科为全校教师配发XX年高考试题，并制定了相应的学习检查计划和要求，以最直接的学习实践，提高教师能力。

　　二是进一步以“蓝青工程”和为载体，着力加强青年教师培养。

本年度与5位教师签订了蓝青工程培养计划书。

同时，加强新教师上岗培训工作，对5名新上岗教师从常规教学要求、班主任工作常识、教育科研任务等方面进行了培训。

由72位35岁以下青年教师组成的“青年读书会”，每周集中学习一次，学校开辟专门场所，集中购买图书900余册，为青年读书会活动提供必要条件，并组织校内名师为青年教师举办讲座6场，为加快青年教师的成长步伐注入动力。

　　三是采取走出去、请进来方式，加强交流学习。

本年度先后组织各学科教师50余人次到上海、西安、宁夏、乌海等地参加学习、培训。

不仅更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用，也为学校提高课堂效率、打造高效课堂奠定了一定的基础、积累了一定的经验。

学校及时邀请赴外学习教师交流学习体会共17人次，同时通过集体备课等方式，积极创造共同学习、共同提高的条件和环境，另外配合盟教研室请知名专家进行校内集体培训1次，有9位老师参与了盟级公开课交流。

　　四是以赛代练、以考促练，提高教师基本功。

本年度，学校组织物理、数学两个学科4位教师参加全区优质课大赛，取得了优异成绩，组织4位教师参加盟级学科带头人评选，组织72位青年教师参加了校内业务考试。

　　（五）警钟长鸣，尽全力加强校园安全建设,创建平安校园，保障教育教学活动顺畅运行。

　　学校一如既往地把安全工作放在首位，通过宣传教育，落实安全责任状，定期规范开展全校性安全检查、督促、整改，杜绝各种安全事故的发生，为全校两千多师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

　　一是认真落实上级部门关于校园安全工作的相关文件精神和要求。

成立校园安全工作小组，制定了校园安全工作计划、《创建平安校园工作方案》《防楼梯楼道间意外伤害工作方案》《预防暴力事件应急预案》，通过开展交通安全、防震、防火、防溺水等知识图片展，开展防火、防震演练，坚持每周一次全校性的安全隐患排查，每月开展一次安全教育主题班会。

全年累计完成安全排查200余次，通过班主任组织安全类主题班团会8次，组织全校师生、住校生进行防震、防火疏散演练6次，向上级主管部门报送校园安全信息10条，自查报告4份。

　　二是