校园比赛策划书范文Word文档下载推荐.docx
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通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)
大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段
初赛:
时间:
四月下旬
征集范围:
有此爱好的全体在校学生
作品要求:
内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用
参赛者要求:
热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生
培训:
指导内容:
对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
排练:
四月二十五日
地点:
xx
形式:
按活动流程排练
决赛:
四月二十六日
具体内容:
朗诵艺术表演
三、活动企划书
活动名称:
纪念五四六十周年诗词朗诵会
内容:
比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分
初选:
时间:
参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。
(要求:
鼓励原创,要有完整的文字稿作品,思想健、积极、活泼向上。
形式多样,要充分体现当代大学生的精神风貌。
表现形式不限,展示手法自拟。
另注明:
每个参赛节目限制15分钟以内。
)
四月二十二日
结合各位同学的特点和实际情况,对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
彩排:
四月二十四日
活动内容:
朗诵艺术表演:
鼓励作品原创,朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐字清晰、语音标准。
要求朗诵者反映的思想感情积极向上,符合当代大学生的思想特质,朗诵作品有新意,创造力和感染力。
服装要符合作品主题、合体、大方,背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容及情感。
考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
四、决赛活动流程
1。
《沁园春·
长沙》
第一章:
五四时期的代表作品
2。
xx《炉中煤》
3。
xx《太阳吟》
4。
xx《冰心的故事》
5。
xx《向曾经的勇敢致意》
第二章:
现代的爱国诗篇
6。
xx《我骄傲,我是中国人》
7。
xx《孩子,快抓紧妈妈的手》
8。
xx《向五四青年敬礼》
第三章:
青年人的诗篇
9。
xx《我为少男少女们歌唱》
10。
xxxx《冬天的雪》
11。
xx《春天花会开》
12。
合:
《祖国,用青春的名义为你歌唱》
一、活动主题:
青春飞扬
二、活动目的及意义:
通过开展中外经典诗文朗诵比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅的校园文化氛围,打造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香校园;
让同学们感受中国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源头活水,获得古先圣贤的智慧之光;
并且学会与圣贤为友,与经典同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自强不息的人格,和谐诚信的品质,做有德之人。
三、朗诵筹备日程安排
节目编排8月3日—8月4日选择主持人,8月6日第一次节目审核,8月9日第二次彩排,8月10日正式演出。
四、朗诵的前期工作安排策划:
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
2、节目筛选确定———————节目组老师(团委、艺体老师)
3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)
4、晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)
5、歌碟、配乐的验收与排序—————(团委赵远)
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部
嘉宾评委邀请———————————读书会
9、舞台设计————————————(梁锦祥总负责)
10、迎新晚会专题报道———————团委文学社
11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科
五、活动时间:
8月2日~8月10日。
六、活动地点:
大礼堂
七、参加人员:
全校师生
八、报名方式:
以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。
九、活动方式:
1、活动分为初赛和决赛,并由专业老师评审。
2、活动内容:
。
爱党,爱国,爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。
3、活动形式:
活动分为个人组、集体组、英语组。
(1)个人组:
以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。
(2)集体组:
以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
(3)英语组:
以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材,用流利的英语来表达诗歌的情感,表达形式可创新,可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排:
第一名:
1名第二名:
2名第三名:
2名最佳创意奖:
2名最佳组织奖3名。
十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准:
本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵,热爱文学,热爱读书。
比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,作为选手成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数,决赛统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分。
选手的上场顺序由赛前抽签决定
朗诵时间5——8钟之内
评分标准:
(1)。
服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调,表演与朗诵融为一体
(2)。
精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体,能展现选手良好的素质与形象。
体态仪表:
2(分)
组织形式:
朗诵形式富有创意,形式新颖,灵活多样。
上下场迅速有序,有礼貌。
朗诵技巧:
6(分)
爱党,爱国,爱家乡,主题分明突出,内容积极向上,思想性强,能表达对党,对祖国,对家乡的热爱与赞美。
感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准。
(3)。
朗诵富有韵味和表现力,感染力,抑扬顿挫,节奏准确,语速适当等能与观众产生共鸣。
(4)。
情绪饱满,朗诵投入,效果良好。
(一)评委:
1、评委必需公证严明,做到对错分明。
2、评委必需熟知各题答案的正确。
3、评委要认真评判,不得错评。
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过。
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决。
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。
处理如下:
a。
对于初次抵抗者给予警告处理。
b。
对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数。
c。
对于三次抵抗者取消竞赛资格。
(三)、关于竞赛进程:
1、主持人宣布竞赛开始。
2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。
4、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
5、统计结果,主持人宣布结果。
(四)比赛程序
评委及嘉宾入场
主持人致词
主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
比赛环节。
选手须在演讲前先介绍自己。
评委点评并进行打分。
统计结果,主持人宣布结果;
同时比赛结束。
补充注意事项:
最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
一、活动宗旨
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;
今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;
今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。
在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗