高考政治意义类试题解题技巧与训练Word文件下载.docx
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主体分析,即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义,从不同主体进行分析。
比如,分析经济意义时,常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
例:
1、文化在经济发展和人们生活中地位日趋重要。
江苏能源和矿产资源贫乏,但文化资源丰富;
创造业发达,而文化产业发展相对滞后。
据此,省委省政府找出了大力发展文化产业,积极推进文化强省建设的战略。
结合材料,运用经济知识简要说明江苏发展文化产业的重要意义。
参考答案:
有利于引入市场机制,发挥江苏文化资源的优势,缓解能源与矿产资源不足的压力。
(对经济整体)
有利于优化江苏产业结构促进产业升级。
(对产业)
有利于改善消费结构,满足人民群众的文化生活需求,提高劳动者的文化素质。
(对人民群众)
有利于促进江苏经济社会事业协调发展。
(对社会)
例2、“利率上调对我国当前产业结构调整有什么意义?
该“意义”的主体是“利率上调”,客体是对谁?
对于“我国当前产业结构调整”。
而一些考生不假思索,不分主、客体,大谈特谈利率上调对居民、对国家的重要意义,得分情况可想而知。
2、寻找角度谈意义。
应从多个角度进行思考,切忌围绕一个角度反复“阐述”。
这也是”意义型“考题拿高分的关键。
因此,考生应“多思少写”。
在做答前利清思路,紧紧围绕着“意义”的主体,找准、找全角度,并列出纲要。
20XX年中央“—号文件”强调,要着力“推进农业科技创新,强化建设现代农业的科技支撑。
根据以下材料回答题。
表1
目前中国与发达国家农业科技状况比较
农业科技贡献率(%)
每万人农村人口农业科技人员数(人)
中国
发达国家
48
70——80
1.7
40
注:
20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到30%;
目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%
(1)指出表1(含注)显示的经济信息。
运用经济生活知识,简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。
推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。
推进农业科技创新,有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整,增加农民收入;
有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用;
有利于提高农业整体素质,促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。
3、回归教材分析意义。
即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路,对题中的材料和设问作出分析,把材料观点与课本知识一一对照,选取相关知识作答。
材料三
《物权法》规定:
“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。
”“国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。
”注:
《物权法》所称物权,是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。
(3)结合材料三,用市场经济一般特征的知识,说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义
①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。
②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等地位;
有利于维护市场主体的公平竞争;
有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾;
从而有利于维护社会主义市场经济秩序。
4、结合材料分析意义。
即要注意结合材料,根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
我国拥有300万平方千米的“蓝色国土”,这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源,也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。
材料一
20XX年,全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关,达到10077.7亿元人民币,按可比价格计算,比上年增长9.4%.继续保持高于同期国民经济的增长速度。
(1)运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。
广阔的“蓝色国土”可以为我国经济增长提供更多的资源。
发展海洋产业,能够促进产业结构的提升。
发展海洋产业,可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要,推动经济的可持续增长。
5、确定范围析意义
中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量,双方的合作关系不断加强,从“长期合作关系”发展到“全面伙伴关系”,后来又提升为“全面战略伙伴关系”。
简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的原因和意义。
①有利于提高我国的国际地位,提升我国对外开放的水平,促进我国经济的发展。
②有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序,促进世界的和平、稳定与发展。
6、要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。
如回答我国重视产品质量的意义,就需要从消费者、企业、国家等角度去谈,体现由小到大原则。
7、组织答案应使用政治专业术语,忌口语化。
三、常见错误:
(1)没有注意题目要求,要求答某一意义的,答了全部意义,浪费了时间;
(2)要求答全部意义时,仅答某一意义,出现挂一漏万现象;
(3)缺乏辩证思维,答“影响”和“作用”时,没有从“有利和不利”或“积极和消极”两个方面考虑。
练习:
1、结合材料(略),运用经济生活知识,说明签定劳动合同的意义。
思路:
(1)找主体。
主体:
签定劳动合同。
客体:
对谁?
未限制。
(2)范围:
经济生活知识。
(3)找全角度:
签定劳动合同是用人单位和劳动者双方的行为,对双方都有益,且对整个社会有益。
(4)纲要:
A、对劳动者。
B、对用人单位。
C、对社会
2、、(天津高考题)简要说明我国和欧盟建立全面战略伙伴关系的意义。
(1)主体:
我国与欧盟建立全面战略伙伴关系。
对谁的意义?
(2)范围:
未限制,政治生活、经济生活均可。
(3)找全角度。
中欧合作,符合双方的利益,对维护世界和平有利。
(5)思路:
A、对中国。
B、对欧盟。
C、对世界
答案:
(1)有利于提高我国的国际地位,提升我国的对外开放水平,促进我国经济的发展。
(2)有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序,促进世界的和平、稳定和发展。
3、近年来,浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。
在经济上,着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况,推进新兴产业,发展现代农业,培育各类专业市场,加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度,推进农村住房改造和城镇化建设,力推“家电下乡”,建立和健全城乡居民社会保障制度等。
在文化上,实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程,推进农村文化建设。
根据材料一的信息,运用社会再生产的知识,分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。
(14分)
审问一般有“三要”?
-----主事、题型、要求
审材一般有“三明”?
-----主题、层次、联系
社会再生产:
生产------提升传统工业,推进新兴产业,发展现代农业----“三农”
分配与----对“三农”财政投入和转移支付力度,建立社会保障制度,----农业、农民
交换---培育各类专业市场---商品、生产
消费----住房和城镇化,“家电下乡”,保障制度----内需、生产
(中间是经济举措,对象是统筹城乡发展)
20XX年41题
(2):
根据上述材料一的信息,运用社会再生产的知识,分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用(14分)得分率27.7%.
有4个层次要求:
①根据材料一;
②运用社会再生产的知识;
③分析材料二中的经济举措;
④对统筹城乡发展的积极作用。
4.就业是保障和改善民生的头等大事,要把促进充分就业放在经济社会发展的优先位置。
阅读材料,回答下列问题。
20XX年,我国需要实现就业的城镇劳动力有2400万人左右,其中高校、技校毕业生和
初中、高中毕业以后不再升学的学生,加起来近140万人;
需要继续转移的农村富余劳
动力大约有800万人。
而我国城镇每年能够安排的劳动力大约是1200万人。
就业是民
生之本,它和每个人实现自身发展的空间和可能性紧密相连,对整个社会的生产和发展
具有重要意义。
运用经济生活相关知识,说明解决就业问题对国家、企业和劳动者的重要意义。
解析 第一步,定。
设问指向:
解决就业问题的意义。
主体指向:
国家、企业和劳动者。
知识指向:
经济生活相关知识。
第二步,审。
审读材料,获取有效信息。
材料表明我国
就业压力过大的实际情况。
第三步,对比。
对比材料与设问,立足就业与国家,可以从
扩大内需、发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。
立足就业与企业,
可以从企业扩大再生产的角度来分析。
立足就业与劳动者,可以从劳动者生存和发展的
角度来分析。
答案 ①国家:
促进就业能够增加劳动者收入,从而刺激居民消费,扩大内需,推动经
济发展方式的转变。
促进就业能够保障劳动者收入来源,从而调节社会收入差距,维护
和实现社会公平。
促进就业能够促使劳动力和生产资料相结合,促进社会物质财富和精
神财富的创造,推动社会生产力发展。
促进就业可以调动劳动者的积极性和创造性,推
动社会生产的发展。
②企业:
促进就业能够使企业获得必要的劳动力,促进再生产的发
展。
③劳动者:
就业是民生之本,促进就业可以保障居民收入来源,实现劳动力的生存
与发展。
江苏能源和矿产资源贫乏