高考政治意义类试题解题技巧与训练Word文件下载.docx
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主体分析，即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。
比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
例：
1、文化在经济发展和人们生活中地位日趋重要。
江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；
创造业发达，而文化产业发展相对滞后。
据此，省委省政府找出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。
结合材料，运用经济知识简要说明江苏发展文化产业的重要意义。
参考答案：
有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源与矿产资源不足的压力。
（对经济整体）
有利于优化江苏产业结构促进产业升级。
（对产业）
有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。
（对人民群众）
有利于促进江苏经济社会事业协调发展。
（对社会）
例2、“利率上调对我国当前产业结构调整有什么意义？
该“意义”的主体是“利率上调”，客体是对谁？
对于“我国当前产业结构调整”。
而一些考生不假思索，不分主、客体，大谈特谈利率上调对居民、对国家的重要意义，得分情况可想而知。
2、寻找角度谈意义。
应从多个角度进行思考，切忌围绕一个角度反复“阐述”。
这也是”意义型“考题拿高分的关键。
因此，考生应“多思少写”。
在做答前利清思路，紧紧围绕着“意义”的主体，找准、找全角度，并列出纲要。
20XX年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。
根据以下材料回答题。
表1
目前中国与发达国家农业科技状况比较
农业科技贡献率（%）
每万人农村人口农业科技人员数（人）
中国
发达国家
48
70——80
1．7
40
注：
20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；
目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%
（1）指出表1（含注）显示的经济信息。
运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。
推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。
推进农业科技创新，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入；
有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用；
有利于提高农业整体素质，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。
3、回归教材分析意义。
即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
材料三
《物权法》规定：
“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。
”注：
《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
（3）结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义
①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。
②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等地位；
有利于维护市场主体的公平竞争；
有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾；
从而有利于维护社会主义市场经济秩序。
4、结合材料分析意义。
即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
我国拥有300万平方千米的“蓝色国土”，这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。
材料一
20XX年，全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关，达到10077．7亿元人民币，按可比价格计算，比上年增长9．4％．继续保持高于同期国民经济的增长速度。
（1）运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。
广阔的“蓝色国土”可以为我国经济增长提供更多的资源。
发展海洋产业，能够促进产业结构的提升。
发展海洋产业，可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要，推动经济的可持续增长。
5、确定范围析意义
中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双方的合作关系不断加强，从“长期合作关系”发展到“全面伙伴关系”，后来又提升为“全面战略伙伴关系”。
简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的原因和意义。
①有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。
②有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界的和平、稳定与发展。
6、要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。
如回答我国重视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则。
7、组织答案应使用政治专业术语，忌口语化。
三、常见错误：
（1）没有注意题目要求，要求答某一意义的，答了全部意义，浪费了时间；
（2）要求答全部意义时，仅答某一意义，出现挂一漏万现象；
（3）缺乏辩证思维，答“影响”和“作用”时，没有从“有利和不利”或“积极和消极”两个方面考虑。
练习：
1、结合材料（略），运用经济生活知识，说明签定劳动合同的意义。
思路：
（1）找主体。
主体：
签定劳动合同。
客体：
对谁？
未限制。
（2）范围：
经济生活知识。
（3）找全角度：
签定劳动合同是用人单位和劳动者双方的行为，对双方都有益，且对整个社会有益。
（4）纲要：
A、对劳动者。
B、对用人单位。
C、对社会
2、、（天津高考题）简要说明我国和欧盟建立全面战略伙伴关系的意义。
（1）主体：
我国与欧盟建立全面战略伙伴关系。
对谁的意义？
（2）范围：
未限制，政治生活、经济生活均可。
（3）找全角度。
中欧合作，符合双方的利益，对维护世界和平有利。
（5）思路：
A、对中国。
B、对欧盟。
C、对世界
答案：
（1）有利于提高我国的国际地位，提升我国的对外开放水平，促进我国经济的发展。
（2）有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界的和平、稳定和发展。
3、近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。
在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。
在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。
根据材料一的信息，运用社会再生产的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。
（14分）
审问一般有“三要”？
-----主事、题型、要求
审材一般有“三明”？
-----主题、层次、联系
社会再生产：
生产------提升传统工业，推进新兴产业，发展现代农业----“三农”
分配与----对“三农”财政投入和转移支付力度，建立社会保障制度，----农业、农民
交换---培育各类专业市场---商品、生产
消费----住房和城镇化，“家电下乡”，保障制度----内需、生产
（中间是经济举措，对象是统筹城乡发展）
20XX年41题
（2）：
根据上述材料一的信息，运用社会再生产的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用（14分）得分率27.7%.
有4个层次要求：
①根据材料一；
②运用社会再生产的知识；
③分析材料二中的经济举措；
④对统筹城乡发展的积极作用。
4．就业是保障和改善民生的头等大事，要把促进充分就业放在经济社会发展的优先位置。
阅读材料，回答下列问题。
20XX年，我国需要实现就业的城镇劳动力有2400万人左右，其中高校、技校毕业生和
初中、高中毕业以后不再升学的学生，加起来近140万人；
需要继续转移的农村富余劳
动力大约有800万人。
而我国城镇每年能够安排的劳动力大约是1200万人。
就业是民
生之本，它和每个人实现自身发展的空间和可能性紧密相连，对整个社会的生产和发展
具有重要意义。
运用经济生活相关知识，说明解决就业问题对国家、企业和劳动者的重要意义。
解析 第一步，定。
设问指向：
解决就业问题的意义。
主体指向：
国家、企业和劳动者。
知识指向：
经济生活相关知识。
第二步，审。
审读材料，获取有效信息。
材料表明我国
就业压力过大的实际情况。
第三步，对比。
对比材料与设问，立足就业与国家，可以从
扩大内需、发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。
立足就业与企业，
可以从企业扩大再生产的角度来分析。
立足就业与劳动者，可以从劳动者生存和发展的
角度来分析。
答案 ①国家：
促进就业能够增加劳动者收入，从而刺激居民消费，扩大内需，推动经
济发展方式的转变。
促进就业能够保障劳动者收入来源，从而调节社会收入差距，维护
和实现社会公平。
促进就业能够促使劳动力和生产资料相结合，促进社会物质财富和精
神财富的创造，推动社会生产力发展。
促进就业可以调动劳动者的积极性和创造性，推
动社会生产的发展。
②企业：
促进就业能够使企业获得必要的劳动力，促进再生产的发
展。
③劳动者：
就业是民生之本，促进就业可以保障居民收入来源，实现劳动力的生存
与发展。
江苏能源和矿产资源贫乏
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