垃圾分类主题班会记录内容Word格式.docx
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垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是珍宝。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……
分类处理垃圾的优点:
1、削减占地:
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严峻侵蚀。
垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,削减占地;
2、削减环境污染:
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严峻的危害;
土壤中的废塑料会导致农作物减产。
因此回收利用可以削减危害;
3、变废为宝:
回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节省资源。
五、生疏垃圾分类标记,学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊平安处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
垃圾分类班会2
一、活动时间:
班队活动课
二、活动对象:
六〔2〕班全体同学
三、活动目的
1、学问和技能:
通过在班级里组织主题班会,教育引导全班同学了解如何将垃圾进展分类和让同学知道爱护环境的重要性。
逐步树立绿色环保,疼惜环境的意识。
2、过程与方法:
通过表演小品、情景剧,呈现图片,汇报资料和朗读诗歌等各种方式让同学充分参与其中。
3、情感态度和价值观:
通过收集资料熬炼与他人沟通、小组合作的团队协作力气,以及从现在养成疼惜环境的好习惯。
四、活动预备:
〔1〕在多媒体教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:
垃圾分类,爱护环境
〔2〕同学们收集一些关于垃圾分类的学问和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程:
1、开场
a、整队、报数
b、出旗,敬礼
c、唱队歌
d、请出主持人
2、活动开头
〔1〕、表演?
地球的召唤?
女:
在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原,最贵重的是它拥有生命,是我们人类生命的摇篮-地球。
男:
地球是全部生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲用它甘甜的乳汁培育着它的儿女,我们在地球母亲温存的怀抱里幸福地成长。
地球培育了我们人类也培育了一切生物。
原以为地球是那么宽广,不在乎带走一片凉快;
原以为地球是那么坚强,没想到眼泪正在流淌,我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
〔表演小品?
。
〕
地球是一个极得意又简洁裂开的星球,随着现代科技、经济的飞速进展,我们的家园正在患病破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染。
〔2〕、垃圾分类介绍
在日新月异飞速进展的今日,很多东西越来越便利人们的生活。
但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
街道上,放眼望去处处都是垃圾和废物,让人赶忙有种厌烦的心情。
虽然街道上有垃圾箱,但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
现在我们就一起来生疏生疏我们生活中的垃圾,看看他们可以分为哪些种类;
会为环境带来哪些影响;
我们又应当如何解决?
请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾?
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾,它的回收利用不仅很大程度的削减对环境的污染,而且它还将给社会带来确定的经济效益和就业岗位。
垃圾可以为我们带来好处,但并不是全部垃圾都可以回收再利用的,下面我们有请2、3、4小队的成员来为我们介绍什么是不行回收垃圾?
它又可以分成哪些种类;
会对环境造成哪些影响;
我们又该如何解决?
听了队员们的介绍,不知道大家是否对垃圾分类有了新的生疏呢?
我信任大家确定都能够把垃圾投放正确的地方,世界上没有无用的垃圾只有放错位置的垃圾。
〔3〕、观赏情景剧
男,将垃圾分类只是我们爱护环境的一局部,地球上不仅仅只有垃圾为我们的环境带来威逼,还有很多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的损害,现在请以吵闹的掌声宠爱12中队的成员为我们表演一那么情景剧。
〔4〕、浅谈我们能为爱护环境做什么?
是的,我信任我们都不期望我们将来的子孙在这种地球上生活,那么我们可以为环保做些什么呢?
有请5、6、10小队的成员来为我们说一说,我们可以为爱护环境做些什么?
〔5〕、朗读?
给将来一片绿?
爱护环境是我们义不容辞的责任,是为了让我们的生活环境变得更加奇怪,期望同学们能够做到点滴小事不忘环保。
环保光靠几个人的力气是远远不够的,为了我们共同的家园这需要我们大家都参与到校内环保活动中来,从现在开头,疼惜好我们身边的一草一木,为我们的将来留下一片绿色。
现在请8中队的成员为我们朗读?
给将来一片绿色?
我们能为环保所做的事很多,那就让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。
我想,假设人人都这样做,那么我们的生活环境就会削减一些污染。
〔6〕、宣誓
合:
现在就有我们一起来宣誓吧!
以生命的名义,我承诺:
珍视天空,关爱大地;
抵制污染,植绿护绿;
珍爱生命,节省资源;
爱护环境,爱护自然;
绿色消费,绿色人生。
宣誓人:
__
〔7〕、辅导员讲话
我们这次主题班会将要完毕了,在今后的日子里期望同学们牢记自己的誓言从身边的小事做起,从自己做起,为环境爱护事业作出我们的一点奉献吧!
最终请辅导老师讲话,大家欢送。
班主任:
垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程,同学们,在日常生活中我们可以为环保做很多事情,我期望全体同学乐观行动起来,用我们的双手为地球增加新绿,做一个名副其实的“环保〞小卫士。
3、退旗
a、中队长主持
b、辅导员带着队员呼号
c、退旗,敬礼
4、完毕
中队长:
六〔2〕中队“垃圾分类,爱护环境〞主题班会到此完毕,感谢各位老师和同学的参
垃圾分类班会3
【教学目标】
1、知道垃圾的分类,生疏垃圾分类的标志,生疏垃圾分类的重要性。
2、生疏垃圾是贵重的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节省资源和爱护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。
2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学预备】
同学在课前预备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、激趣导入,引入主题。
同学们,你们知道吗?
我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾假设没有处理好,就严峻地影响到我们这个秀丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?
(进展垃圾分类)对,同学们真聪慧,处理垃圾最好的方法是进展垃圾分类,我们这节班会课的主题就是?
垃圾分类,从我做起?
二、分小组汇报,了解垃圾分类的相关学问。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的学问,并在小组里进展了整理,现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组:
汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。
其次小组:
讲垃圾分类的好处。
第三小组:
介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组:
以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放,环境有保障。
垃圾分一分,环境美格外。
要使垃圾变为宝,分类回收不行少。
世界变成大花园,垃圾分类是关键!
垃圾分类人人做,做好分类为人人!
乐观参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。
众人一条分类心,垃圾也能变成金!
垃圾分类,人人有责,利国利民。
垃圾有家我送它,爱护环境你我他。
今日分一分,明天美格外。
)
第五小组:
以手抄报的形式呈现他们收集的资料。
三、进展垃圾分类的学问问答竞赛。
同学们,信任你们听了大家的介绍,对垃圾的学问已了解不少,下面进展垃圾分类的学问问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。
分两组题,第一组是必答题,每一小组必需答一道题目,组员可以补答。
答对一道题五面小红旗,预备好了吗?
第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?
(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
其次题:
四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶。
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
第三组:
请列举2种餐余垃圾?
(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)
第四组:
请列举2种可回收物的名称。
(废纸、玻璃、易拉罐等)
第五组:
请列举2种有害垃圾的名称。
(有害垃圾:
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)
抢答题:
看来同学们对垃圾分类的学问生疏可真不少。
现在我们进入下一轮竞赛,抢答,以举手最快又最安静的小组先答复。
答对一题可加两面小红旗,答错了就要去掉一面小红旗。
请同学们预备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾?
(厨余垃圾)
2、旧衣服属于哪一种垃圾?
(可回收物)
3、纸巾属于哪一种垃圾?
(其他垃圾)
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?
(有害垃圾)
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?
(可回收物)
推断题:
1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)
2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。
3、废弃衣服属于可回收物。
(对)
4、菜叶菜根属于其他垃圾。
(错,是厨余垃圾)
5、果皮属于厨余垃圾。
宣布获得成功的小组。
四、小组争辩,商量 进展垃圾分类的好点子。
同学们,我们已把握了不少垃圾分类的学问,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?
先进展小组争辩,后汇报。
五、激情引趣,强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌,让我们把垃圾分类的学问记得更巩固。
你拍一,我拍一,不要顺手扔垃圾。
你拍二,我拍二,垃圾分成四大类。
你拍三,我拍三,可回收物利用上。
你拍四,我拍四,有害餐余要处理
你拍五,我拍五,处理垃圾不模糊。
你拍六,我拍六,分类习惯成自然。
你拍七,我拍七,分好垃圾笑嘻嘻。
你拍八,我拍八,荔江师生顶呱呱。
你拍九,我拍九,垃圾分类要长期。
你拍十