法制建设年度工作总结Word格式文档下载.docx

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县、镇都建立健全了信访部门，配齐了专兼职普法维权人员，规范了接待处理制度，建立健全了妇女法律援助站（点），建立健全了基层维权阵地网络，建立反家庭暴力机构及各种形式的社会化普法维权组织15个，开通了维权咨询热线12338。

三、开展普法宣传教育和培训工作

妇女普法维权干部经常深入镇村、社区、家庭开展普法宣传教育工作，增强广大妇女群众依法维权的能力。

1、充分利用各种形式，结合三下乡、五进和三八妇女节以及社会治安综合治理宣传月、12.4法制宣传日等活动，与县司法局等单位一道依托法律援助机构，以法律宣传、法律咨询、法律服务和援助为主要形式，组织开展了声势浩大的三八维权周活动。

大力的宣传《妇女权益保障法》、《婚姻法》《未成年人保护法》、《罗江妇女发展纲要（XXXX）》、《罗江儿童发展纲要（XXXX）》、《土地承包法》等重点内容。

2、积极配合政法机关开展严打、禁毒、民间纠纷等专项治理活动，配合有关部门做好群防群治和安置帮教失足妇女工作，切实为妇女群众提供法律帮助。

3、充分发挥妇联长期实践中形成的以家庭为特色的传统优势，拓展新思路，探索新方法，寻求新突破。

一是以文艺活动为载体，宣传法律法规知识。

组织各级巾帼文艺队自编自演小品、舞蹈、快板等，将法制宣传教育贯穿于文艺演出之中，增强宣传教育的群众参与性，取得明显效果。

二是以学习型家庭创建为契机，普及法律法规知识，通过开展学习型家庭创建活动，散发法律法规学习资料，全县各级妇女组织共发放修改后的《中华人民共和国妇女权益保障法》宣传读本等宣传资料5000余份，送法律上门服务，鼓励家庭成员互帮互学，使法律知识深入千家万户。

三是以培训为手段，加强妇女干部及妇女群众的法律知识培训。

7月12日，邀请了经济学博士，中共四川省委省直机关党校副校长，四川省三八红旗手吴兆华博士和县司法局的普法员易礼全老师授课，吴博士就创新社会管理，构建幸福家庭进行了形象生动的讲解;

易礼全老师就妇女儿童相关法律法规知识以案例的形式作了深入浅出的讲述。

各镇、村妇女干部和县级机关各部门妇委会主任、妇代小组长以及各镇、各部门的分管领导近200人聆听了讲座。

通过培训，建立了一支思想素质高，法律意识强的干部队伍，增强妇女干部法律素质和普法能力。

四、调研研究，推动普法维权工作

积极开展有关妇女儿童权益热点难点问题的调研;

积极配合并参与人大、政协、政府职能部门有关妇女儿童权益的执法检查、视察、个案监督等，推动维护妇女儿童权益法律法规政策措施的制定和执行。

五、建立普法维权示范点

各镇根据实际情况，层层建立了普法维权示范点。

按照三个十万行动实施方案，从构建法制化维权工作平台入手，不断探索具有时代特色的妇联维权工作新路子，今年以来，实现妇女普法宣传教育6000人次;

各镇妇联均成立了信访工作协调小组，全县开通妇女维权热线11条;

认真做好来信来访接待工作，今年县妇联接待来访妇女儿童60余件次，三级妇女组织信访接待件达1650余件次，实现了妇女投诉案件办理率100%，办结率95%以上;

各镇均建立了妇女法律援助组织，提高了妇女群众知法、守法、依法维权的意识和能力，提高全社会维护妇女儿童权益的能力，构建了社会化维权网络，促进了社会主义社会的和谐稳定。

六、干部职工带头学法守法

我会干部认真参加县委党校和群团支部组织的各种法律法规学习，参学率达100%，参加学法测试合格率达100%。

通过参加培训和自学，干部职工依法行政、依法管理能力和水平明显提高，群众法制观念增强、依法办事和依法维权自觉性明显提升。

未发生干部违法违纪现象。

今年县妇联荣获县司法局表彰的五五普法先进集体荣称号。

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XX上半年,交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点，结合单位实际，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。

一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制

一是国防教育工作组织领导坚强有力。

成立了党组书记任组长，局长任副组长，系统单位领导为成员的国防教育领导小组。

并下设办公室。

健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。

大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》深入民心。

二是国防教育目标管理措施具体到位。

把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施意见，跟踪督办、跟踪问效，并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。

系统各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。

三是国防教育的方式不断改进和创新。

把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持五个结合，即把国防教育同爱国主义教育相结合;

国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;

国防教育同拥军优属教育相结合;

国防教育同业务工作相结合;

国防教育同经济建设相结合。

达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。

二、围绕爱国主义主题，加大爱国拥军宣传教育力度，不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力

充分利用横幅、宣传标语等形式，广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义，以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。

定期选择一批保家卫国，建设祖国的优秀爱国主义影片，在电教室集中时间播放，加大了国防教育的覆盖面。

虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。

这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。

在今后的工作中，要以宣传贯彻执行《国防教育法》为契机，深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育活动。

我们有信心、有决心，按照上级国防教育办公室的部署，进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入，扎扎实实抓好国防教育，确保国防建设与经济建设协调发展，为国防建设做出贡献。

在过去的一年里，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。

我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。

一、确定一个保证，增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。

学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。

我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：

（一）克服与纠正国防教育事不关己的思想。

有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。

不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。

针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。

（二）克服与纠正国防教育没有必要的思想。

有些教师认为当前处于和平年代，在学校开展国防教育，没有多大必要。

为此，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解天下虽安，忘战必危的道理;

从分析当前国防安全形势，进一步理解党中央、xx富国强兵、质量建军的战略决策，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性。

（三）克服与纠正国防教育无所作为的思想。

很多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。

针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径;

从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

二、突出两个抓手，增强国防教育的针对性和有效性。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。

我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。

（一）开展丰富多彩的活动。

我校采取走出去的办法，组织学生开展参观烈士陵园，缅怀革命先烈的活动;

到雁塔区国防教育基地进行为期一周的其中教育。

这形成了我校国防教育的一大特色。

对学生进行生动的国防教育;

举办以我心目中的战斗英雄、我的军旅生活为主题的演讲比赛，让学生上台演讲，共抒对美好人生和崇高理想的向往和追求。

这一系列的活动，得到了所有学生的真心拥护和积极参与，不仅使每个学生都得到了一次极好的国防教育，更锻炼他们的的个性品质和思想素质。

本次活动的成功举办，得到了上级领导的一致好评，得到了学生家长的广泛赞扬。

（三）采取多种途径开展辅助教育。

我校还采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动。

一是利用重大节日开展教育活动。

如在每年的国防教育日，学校和人武部联合举办国防知识竞赛，并在重大节日举行升旗仪式等。

二是采取请进来的办法，聘请人武部长担任校外辅导员，定期邀请他们来学校开设国防知识讲座。

三是通过影视录像进行直观教育。

适时组织全校师生观看军事题材的影片、录像片，近年来，先后组织观看了《海湾战争纪实片》、《和平年代》、《挺进中原》、《大决战》等10多部影片。

四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织国防征文比赛、国防演讲比赛、篮球友谊赛、体育运动会、专题报告、双拥文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。

我校的国防教育彻底打破了以往陈旧死板的僵化的说教模式，注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。

三、注重三个建设，确保国防教育深入持久地开展。

三个建设是指常规建设、基地建设和双拥建设。

常规建设，是学校国防教育工作的基础和保障;

基地建设，是学校国防教育的延伸和拓展;

双拥建设，是学校国防教育的实践和发展。

（一）常规建设：

国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。

因此，常规建设是一个很重要的环节。

1.建立健全国防教育组织机构。

为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由学校校长任组长，书记和副校长任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2.健全完善规章制度。

做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。

如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;

在每天定时举行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。

同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的