届中考语文第一轮复习 第四部分 古诗文阅读 第三章 古诗词鉴赏练习Word格式.docx

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②白雪：

也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。

③赓（gēng）：

继续。

1．诗歌的颔联和颈联分别从__________、__________两个方面来表现荆门的特点。

（2分）

2．此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？

请简要分析。

（3分）

《送友人》

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

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二、（2017·

衢州）古诗阅读。

行军九日思长安故园①

[唐]岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。

1．这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们有什么不同？

（3分）

三、（2017·

长沙）阅读下面的诗歌，完成下列各题。

折杨柳

杨巨源

水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

【注释】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。

杨巨源，唐代诗人，字景山。

②曲尘丝：

指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

1．全诗写了哪些景象？

主要表达了一种怎样的情感？

2．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。

四、（2017·

兰州）阅读下面这首唐诗，完成下面各题。

金城北楼①

高适

北楼西望满晴空，积水连山胜画中。

湍上急流声若箭，城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。

为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。

【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。

金城，在现今的兰州。

②磻（pá

n）溪老：

指姜太公吕尚。

③体道：

是指体悟道理。

④更：

经历。

1．诗歌前四句写了晴空万里、_____________、湍上急流、_____________的金城美景。

2．下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（　　）

A.诗歌前两联以景入诗，融情于景；

后两联借用典故，抒写情怀。

B．“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。

C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。

D.尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。

五、（2017·

苏州）阅读下面一首词，完成下列各题。

一剪梅　舟过吴江①

蒋　捷

一片春愁待酒浇。

江上舟摇，楼上帘招②。

秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？

银字笙调，心字香烧③。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。

②帘招，指酒旗。

③银字笙调，心字香烧，意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。

1．上阕中词人是如何渲染他的愁绪的？

2．“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待？

3．说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。

六、（2017·

德州）阅读下面一首诗，完成下列各题。

村　行

王禹傅

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

1．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

2．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

七、（2017·

乐山）诗词鉴赏。

摊破浣溪沙①

李清照

揉破黄金万点轻。

剪成碧玉叶层层。

风度精神如彦辅②，太鲜明③。

　梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。

熏透愁人千里梦，却无情。

【注】①这是一首咏桂花词。

②彦辅：

晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。

③太鲜明：

《晋书·

刘隗传》载刘纳语：

“王夷甫（王衍）太鲜明，乐彦辅我所敬。

”

1．这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作，词的上阕前两句都用了___________修辞手法来写桂花的___________和___________。

2．请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。

八、（2017·

泸州）阅读下面的诗歌，回答下列各题。

早发

[唐]韦庄

早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪。

1．诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

2．诗歌尾联用了什么手法？

表达了诗人什么情感？

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九、（2017·

济宁）阅读下面这首明诗，回答问题。

送　别

范澄

酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。

山回不见君，夕阳在沙岸。

【注】津鼓：

古时渡口客船启行，鸣鼓催客。

1．前两句描述了怎样的场景？

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